1秋天 教案.doc

秋天教学设计教学内容秋天选自统编版小学语文一年级上册第单元第一篇课文教材分析秋天是一篇介绍秋天的短文描写了秋天到来时天气树叶天空及大雁活动的变化表达了作者对秋天的喜爱之情全文注音并配以插图旨在让学生借助拼音识字朗读及认识事物教学目标正确认读个生字读好轻声重点读好一的变调学写汉字了子人大掌握汉字笔画注意书写握笔姿势能够正确流利地把课文读通顺背诵课文借助图文阅读丰富对秋天的认识教学重难点指导学生借助拼音识字朗读及认识事物读好一的变调正确流利地把课文读通顺教学过程一创设情境导入课题上课伊始教师带领大家复习三字经背诵曰春夏曰秋冬此四时运不穷教师导语一年中有四个季节大自然每个季节都别有风采今天让老师来当导游带领大家去看一看大自然的美景吧出示师谁能猜出这是哪个季节的美景生回答板书课题秋天齐读课题二初读课文随文识字一朗读课文教师借助出示读书要求认真听老师读课文说一说你听到了什么借助拼音自己读课文遇到不认识的字圈出来借助拼音多读几次设计意图通过教师朗读帮助学生正音在听教师朗读之前提出问题也是为了让学生在听的过程中能够在脑海中补充画面不断思考先扶后放给学生自由朗读的时间是非常有意义的二字词过关第一遍带拼