1 秋天 教案.doc

秋天教学目标正确流利有节奏地朗读课文并能熟练背诵引导学生通过学习课文和生活中的观察了解秋天的特点培养学生善于观察的习惯和兴趣从而激发学生热爱大自然走进大自然和亲近大自然的情感教学重难点有感情的朗读课文能够用一会儿一会儿造句教学过程一导入一年有四个季节春夏秋冬那么现在是什么季节这节课就让我们到大自然中去欣赏秋天那美丽的景色板书课题指名读课题齐读课题二初读课文认读生字自由读课文看音节自由读课文注意读准字音自由读圈画生字看看课文一共有几个自然段标上序号学生标序号按自然段再来读一读把课后我们要认识的要会写的字画出来借助拼音读一读读带拼音词语藏在课文里的生字宝宝相信大家都认识他们了吧现在它们来到屏幕上了快和它们打个招呼吧自己练习读一读指名领读开火车读现在拼音宝宝和它们的词语朋友分手了请你再读一读指名读同桌互查摘掉拼音帽子你还认识他们吗指名读下面让我们把生字送回课文中自由读一读看谁能把课文读得更通顺更流利三理解课文指导朗读老师请三位同学每人读一个自然段谁来读第一段第二段第三段秋天到了我们周围发生了很多变化那么课文里写了哪些变化呢天气树叶天空大雁板书我们一起来看课文的第一自然段指名读秋天到了天气凉了如果换成天气冷了行不行为什么你试着填上合适的词树叶黄了一片片叶子从树上落下来理解一片片叠词的使用读的时候语速慢些叶子是慢慢从树上落下来读的时候也得慢点秋天的天空是什么样子的天空那么蓝那么高抬头看看外面的蓝天没有那么多云看起来真的是又蓝又高一群大雁往南飞一会儿排成个人字一会儿排成个一字秋天大雁要飞到南方去过冬大雁是怎么飞的呢一会儿一会儿在很短的时间里做不同的事情所以读的时候语速要快点指导读你能用一会儿一会儿也说一句话吗师生合作读秋天是这么美丽让我们把课文完整地读一读试着背一背借助板书引导背诵四总结全文你喜欢秋天吗看到这么美丽的秋天的景色你想说点什么这个星期天你和爸爸妈妈一起到大自然中去感受秋天的美丽你们说好吗作业布置小练笔写一写美丽的夏天