东汉的兴衰湖南株洲七年级期末东汉刘秀统治时期政治清明国力强盛史称文景之治光武中兴贞观之治开元盛世湖南永州七年级期末下列表述中不是出现在东汉后期的是土地兼并严重外戚和宦官替专权农民起义的爆发社会安定经济繁荣湖南郴州七年级期末某校初一学生小华在学完一节历史课后做了这样的笔记光武中兴外戚宦官交替专权黄巾起义据此判断小华学习的内容是西汉的历史东汉的历史西晋的历史东晋的历史湖南湘西七年级期末千古帝乡智慧襄阳东汉开国皇帝刘秀在位期间社会安定经济状况明显好转史称这个时期的统治为文景之治光武中兴贞观之治开元盛世湖南岳阳七年级期末东汉初年刘秀整顿吏治合并郡县释放奴婢减轻农民负担减轻刑罚允许北方少数民族内迁缓和民族矛盾社会出现比较安定的局面经济得到恢复和发展历史上称为文景之治光武中兴贞观之治开元盛世湖南长沙七年级期末与西汉相比东汉末年政治上的突出特点是是农民起义后建立的封建王朝豪强地主势力迅速发展封建君主专制中央集权加强儒家思想成为正统思想湖南岳阳七年级期末如图历史漫画反映了东汉时期的某一历史现象这一现象是诸侯强大威胁中央社会局面比较安定母后主政皇帝无权外戚宦官交替专权湖南娄底七年级期末外戚梁翼他妹妹是汉顺帝皇后先后立了三个皇帝独揽朝政余年这段材料反映的史实是西汉时皇帝早逝西汉时幼主即位东汉时宦官得宠东汉时外戚专权湖南常德七年级期末东汉的建立者励精图治使国家出现繁荣局面但好景不长东汉中后期却走向衰落下列选项与其无关的是皇帝年纪太小王莽施政的危害农民起义的打击外戚宦官交替专权湖南永州七年级期末线索归纳是学习历史的一种重要方法小英同学在学习东汉的兴衰一课后制作了如下知识卡片其中空白处应填写东汉兴哀建立公元年刘秀称帝兴盛光武中兴衰败外戚宦官专权瓦解陈胜吴广起义刘邦项羽起义黄巾起义八王之乱湖南岳阳七年级期末公元年即汉光武帝称帝的第二年下诏书令民间释放奴婢材料中的汉光武帝建立的朝代是西周东周西汉东汉湖南湘西七年级期末我国古代历史上一些统治者在位期间出现了社会安定经济繁荣的局面下列繁荣局面中出现在东汉时期的是文景之治开元盛世贞观之治光武中兴湖南永州七年级期末王明同学在对某位中国古代历史人物进行探究学习时在笔记中写有这样一段话他重建汉王朝定都洛阳裁并机构加强吏治六次下诏释放奴婢恢复三十税一制减轻农民负担以柔术治天下使社会出现光武中兴局面笔记中的他是项羽刘邦刘彻刘秀湖南岳阳七年级期末根据历史朝代顺序以下三字经中的内容所涉及的朝代按照先后排列正确的是嬴秦氏始兼并传二世楚汉争周武王始诛纣八百载最长久光武兴为东汉四百年终于献高祖兴汉业建至孝平王莽篡湖南岳阳七年级期末东汉梁太后之兄梁冀独揽朝政余年梁冀一门前后七封候三皇后六贵人二大将军其余卿将尹校五十七人宗室姻亲充斥朝廷和郡县这说明当时官僚机构臃肿宦官把持朝政豪强地主横行外戚势力膨胀湖南娄底七年级期末东汉中后期外戚宦官交替专权朝臣不能正常地执行职权由此导致百家争鸣出现东汉走向衰亡民族政权并立藩镇割据形成湖南邵阳七年级期末下表显示了东汉后期个皇帝的即位年龄及寿命这一现象导致皇帝和帝殇帝安帝顺帝冲帝质帝桓帝灵帝少帝献帝即位年龄寿命岁光武中兴局面外戚宦官专权三国鼎立局面八王之乱局面湖南怀化七年级期末下图是东汉豪强墓葬中出土的宅院模型大多有围墙角楼望楼飞桥等防卫建筑这一定程度上见证了豪强大族占有大量土地的事实豪强大族拥有私人武装的事实农民起义连绵不断引发社会动乱豪强大族与朝廷官员的争权夺利湖南永州七年级期末东汉中期以后政治黑暗的主要原因是皇帝任用贪官污吏土地兼并现象严重外威和宦官交替专权诸侯割据势力强大湖南新化县东方文武学校七年级期末年东汉末年爆发了规模最大的农民起义起义军头裹黄巾喊出了苍天已死黄天当立岁在甲子天下大吉的口号这次农民起义的领袖是陈胜项羽刘秀张角湖南新化县东方文武学校七年级期末东汉中期以后即位的皇帝大多年幼无法主政导致的直接后果是诸侯王势力谋反中央外戚宦官交替专权大批贫民流离失所黄巾起义湖南岳阳七年级期末对下图所反映东汉末期历史现象的理解最准确的是诸侯强大威胁中央社会局面比较安定母后主政皇帝无权外戚宦官交替专权湖南邵阳七年级期末近年来电视上流行许多穿越剧假如我们穿越到东汉不可能看到的情景是光武中兴外戚专权黄巾起义卫温到达夷洲湖南怀化七年级期末王朝的兴衰更普是中国古代历史的基本观象如下思维导图反映的王朝是夏西周秦朝东汉湖南长沙市长郡双语实验中学七年级期末吕思勉在中国通史一书中写道后汉即东汉屡有冲幼之君自然产生不出皇族摄政的制度来而只会由母后临朝母后临朝自然要任用外戚作者认为母后临朝会引起光武中兴黄巾起义宦官专权外戚专政湖南永州七年级期末宗室权落外戚兴起外戚势衰而宦官又盛这一现象是指东汉保守派和改革派的争斗中央和地方矛盾的加剧皇帝昏庸愚昧不理朝政外戚和宦官交替专权湖南岳阳七年级期末东汉中后期外戚宦官交替专权朝臣不能正常地执行职权由此导致人口南迁东汉走向衰亡民族政权并立藩镇割据形成