幼儿园大班教案《石头》

幼儿园大班教案《石头》 设计思路: 石头这一大自然中很平凡、很不起眼的东西。f礼物》 这篇童话说了一件出乎小有友们意 料的事.故事通过设疑"大象伯伯到底带来什么礼物呢?"激起了一群小动物由期待转为失望， 进而又戎发喜爱的一连早心理变化，亨造了一群可爱的、爱动脑筋的、积极向上的小动物形 象- 活动设计: 1 投入玩石头、夯石头、巾石头、拼石头、打石头等一系列活动中 2 理解作品内容，从所故事情节。 3. 用语言交流自己的体验 和 引导幼儿积极与石头互动，体验活动的乐趣。 5.能大胆、消楚地表达自己的见解，体验快乐 活动过程， 【活动一】 玩石头[分散活动) 活动准备:准备各种大小、种类的石头、密封的伪子、布置的一个活动角- 活动过程 1 出示一个装潢各式各样石头的金子，引起幼儿自己观察石头的兴起。 僵子里站了好多东西、你猪会是什么呢?” 2.议石头，了解幼儿生活经验。 你所到的是什么石头?它是做什么用的? 这些石头是什么形状?摸上感觉怎么样?” 3.玩石头，喜大幼儿进行操作活动- 【活动二】石头的故事 活动准备。图片三幅、图书若干。 活动过程， 1. 利用故事设置“悬念”引导幼儿进入故事情景。 在让幼儿自由推测、犹想: 小图、小鸭、小松蝇、小鸟、小猴希望得到的礼物是什么后, 间;“大象伯伯到底带来了什么礼物呢?”关注故事情节，激发幼儿听故事的兴趣。  2 .小动物们看见石头怎么样了?他们喜欢吗?为什么不喜欢? 3. 石头怎么会变成小男孩?变成鱼?变成嫦枯?探索交流 二 欣黄、感受故事情节和生动的语言 大象伯伯送的礼物好吗?为什么?你喜欢吗? 延伸活动: 1提供《礼物》 图书，引导幼儿边看边说 2 想用石头做什么? 【活动三】 制作礼物(团体活动) 活动准备， 石头、纸、习惯、海绵、橡皮泥等- 活动过程， 1在生活中收集一些自己喜欢的石头。各种色纸、挂历纸。 2 .幼儿把自己收集的材料拿出来进行交流，与同伴分享。 3. 让幼儿说说自己的这块石头像什么?可以制作成什么东西