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晴栀青稚
上传于：2024-06-22
专题三 统计与概率
学科：数学年级：六年级 册次：上学校： 教师：
课题
统计与概率
课型
新授课
计划学时
1
教学内容分析
复习扇形统计图的相关知识和选择合适的统计图。
承前启后
条形统计图、折线统计图、扇形统计图→统计与概率→综合应用
教学目标
1.了解统计在生活中的应用，掌握扇形统计图的特点。
2.会根据统计图，提出数学问题，并学会分析解决数学问题。
3.经历扇形统计图的认识过程，体验直观观察和分析问题的学习方法。
重难点
重点：认识扇形统计图，选择合适的统计图。
难点：会根据统计图分析数据，解决问题。
化解措施
引导复习，巩固应用
教学设计思路
认识扇形统计图→利用扇形统计图解决实际问题→选择合适的统计图表示数据→课堂小结，布置作业
教学准备
教具准备：PPT课件
考点
出示题目
分析解答
同步检测
考点1.：认识扇形统计图。
例 李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？
（2）你认为李明每天的作息时间安排得合理吗？
分析：观察统计图，获取信息，通过观察、综合对比得出答案。
解答：（1）2