1生活中的艺术---- 中国工艺美术 教案.doc

中国工艺美术教材分析为本教材第一课时的内容该内容在小学五六年级已分散在各教学内容过程之中同时该内容在高中美术教材中又再一次呈现所不同的仅仅是知识的浅显度和美术鉴赏的跨度问题初中的学习既要不同于小学浅显初步的认知内容又要不同于高中较有深度的鉴赏因此要把握好一个度的问题所以在教学上不能对作品进行纯理论解说或就单一的知识性理解也不能对作品就事论事的表面欣赏基于以上因素根据教材编写的思路和要求将该课设定为以器皿装饰文化为主线以造型工艺手段为次线以材料为辅线紧紧抓住生活中的日常用品真正认识古代工艺美术的特征是从生活实用需要到精神审美需要在教学方法上以走进博物馆为途径对古代彩陶青铜漆器瓷器开展问题讨论的方式进行互动教学让学生在观察交流中去探寻工艺美术表象背后的生活文化艺术文化精神文化和社会文化最终理解为什么人类在生存与发展过程中从未忘记对美的追求在培养欣赏能力上抓住具有代表性的器物进行深入地探索初步学会对工艺美术欣赏的方法了解中国古代工艺美术的伟大成就为人类社会做出的巨大贡献特别在制作技艺和工艺美学诸多方面获得的极高成就让学生认识到这些文化遗产的价值及其对现代社会所具有的意义这对于培养学生的人文精神培养他们的历史感和文化自觉是非常必要的让学生通过从生活到艺术物质到精神的人类发展过程去理解工艺美术与社会文化宗教经济政治的关系以知识性与趣味性相结合的方式开展教学活动教学路径欣赏走进博物馆从古代工艺美术的不同种类入手对每个时期的代表作品进行分析体会每件作品的工艺性实用性艺术性感受民族工艺的辉煌成就学习面对作品让学生在观察交流中去探寻古代工艺美术表象背后的生活文化艺术文化精神文化和社会文化理解为什么人类在生存与发展过程中从未忘记对美的追求在培养欣赏能力上抓住具有代表性的器物进行深入的探索初步学会对工艺美术欣赏的方法探寻在分析和交流中探寻古代工艺美术代表作的特点充分体会它的工艺和审美情趣了解中国古代工艺美术的伟大成就为世界人类社会做出的巨大贡献特别在制作技艺和工艺美学诸多方面获得过极高的成就体会通过学习让学生认识到这些文化遗产的价值及其对现代社会所具有的意义通过生活到艺术物质到精神的人类发展过程去理解工艺美术与社会文化宗教经济政治的关系课时建议建议为两课时这样可以较深入地进行分析体会教学内容一教学目标通过本课的教学使学生对中国古代工艺美术成就有所了解领会彩陶青铜漆器瓷器等工艺美术作品独特的审美意蕴和中国传统文化的内在联系对世界人类的物质文化与社会发展做出的重要贡献提高审美趣味知识与技能了解中国古代工艺美术产生的原因了解工艺美术与人类生活的密切关系理解工艺美术的艺术价值历史价值科学价值和文化价值方法与过程围绕问题触发学生去思考对器物由表及里地进行探究不求答案的一致性和准确性提高学生对工艺美术审美的情趣情感态度与价值观通过学习增强民族自信心和自豪感增强民族文化的自觉性提升个人的文化修养和艺术修养二教学重点和难点教学重点了解中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就了解主要工艺品种的基本特点及时代风格教学难点通过对彩陶青铜漆器瓷器等工艺品的功能造型色彩纹样等方面的讨论领会其审美特点及文化内涵三教学准备收集各种中国古代工艺美术的代表作品及相关资料预习中国古代工艺美术的相关知识课件课后的课堂知识检测表导入问题一你们去过博物馆吗这些是哪里的博物馆无锡博物馆上海博物馆中国国家博物馆师博物馆里的内容很多今天我们一起走进各地的博物馆去了解一下生活的艺术中国古代工艺美术设计意图以博物馆为主体线索在参观博物馆的过程中对古代彩陶青铜漆器瓷器开展问题讨论进行互动教学让学生在观察交流中去探寻工艺美术表象背后的文化最终理解为什么人类在生存与发展过程中从未忘记对美的追求同时让学生懂得博物馆是一个承载世界文明的地方也是每个中学生经常要去的地方她对于记录人类的历史对文化的保护与传承有着极其重要的意义揭题板书生活的艺术中国古代工艺美术师中国古代工艺美术主要可以分成陶器漆器青铜器瓷器玉器和丝绸等等这些工艺在世界上享有很高的声誉这节课我们重点来欣赏陶器漆器青铜器和瓷器新授知识第一部分彩陶板书彩陶的意义中国原始社会的文化遗存最有代表性的是彩陶彩陶的发明是人类旧石器时代向新石器时代迈进的重要标志彩陶的定义彩陶是在打磨光滑的陶胚上以天然矿物为彩料描绘图案然后入窑烧制而成的一种陶器烧成的器皿胎质坚硬图案清晰美丽呈红色图案的是用赤铁矿颜料黑色的是用锰颜料赏析作品双耳瓶在甘肃博物馆收藏着的彩陶器皿双耳瓶课件猜猜它是干什么用的为什么瓶底做成尖底为什么瓶口做的那么小两侧的耳环又有什么作用师生共同讨论这是打水器皿底尖便于入水瓶口小不易让水泼出两侧的双耳便于提携师古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器它们都是干什么用的呢课件展示钵瓮盆鬹瓶杯器形特点这些器型各有各的特点腹大便于储物口小不易外溢口大便于盛物三足便于烧煮等等原始制陶的外形基本特征是圆形器轮廓曲线连贯流畅匀称优美富有韵律具有一种大气稳重和谐宁静之美纹饰特点中国彩陶最具有特色的地方体现在它的纹饰上师生共讨论为什么陶器上的纹饰都在腹部以上这与他们的生活有关远古的人类席地而坐视线成俯视状自上而下所以大口器皿的纹样大多装饰在内侧小口器皿的纹样装饰在外面的上半部这样不影响观赏体现了古人尽善尽美的追求赏析作品涡纹彩陶罐赏析作品舞蹈盆从陶盆的纹饰中反映了早期人类的精神追求师生共同讨论为什么古人喜欢将鱼纹和蛙纹画在许多陶罐上这是一种生殖崇拜人们模仿它崇拜它希望获得与它一样的能力把一种美好的愿望赋予其中这种似蛙非蛙似人非人的怪物被称为蛙神很多考古学者认为中华民族的图腾龙就是由蛙演变过来的赏析作品黑陶高脚杯师现藏于山东博物馆的黑陶高脚杯你们发现颜色有何变化生由红转黑黑陶的工艺介绍这是古代的一种独特的陶器烧制工艺采用了封窑的技术当窑内达到一定温度就灭火浇水封口窑内会产生烟这些烟中的碳分子渗透到陶体中使杯身变成了黑色出窑以后再打磨抛光就是变成我们现在看到的样子非常漂亮在这之前我们看到的陶器都是泥条盘筑而成这个高脚杯却使用了拉胚工艺技术这是古代陶器工艺的一大进步直到今天我们还在延用这种方法现代人对此杯做出了这样的评价黑如漆薄如纸明如镜声如磬此杯器型左右对称高贵典雅散发着一种深邃神秘的感觉总结同学们彩陶是新石器时代文化的标志造型与装饰非常丰富渗透着创造者对生活的理解和适应远古彩陶不仅以其独特的造型风格和特定的艺术内涵成为后世人类文明的开端同时也对后来华夏民族的思维形成审美意识及文化产生了深远的影响第二部分青铜板书随着彩陶的发展人们又发明了新材料和新工艺青铜工艺在中国古代美术史上夏商周的青铜艺术水平是最高的流传下来的数量也最多青铜文化艺术以其雄伟的造型古朴的纹饰丰富的铭文著称于世是中国古代美术史上又一颗灿烂的明珠师让我们走进湖北博物馆听一段由青铜器演奏的音乐课件展示刚才我们听到的那段大气磅礴的音乐是用世界上最大的青铜乐器编钟演奏的国殇对它的了解我们在欣赏音乐的同时已经通过文字进行了解读青铜的种类和产生的意义青铜器的造型非常丰富除了乐器以外还有兵器食器酒器车马器等生活用具青铜的出现对提高社会生产力起到了划时代的作用促进了社会的发展赏析作品爵师你们看这是在河南偃师博物馆里馆藏的中国现存最早的青铜器爵它是一个盛酒器造型很特别整个外型像个麻雀的形状前面是雀嘴后面是雀尾收腹细腰三足的设计使器型非常稳定底部可以点火加热温酒设计非常合理欣赏比较司母戊方鼎毛公鼎师这两件青铜器可能大家都非常熟悉司母戊方鼎是目前发现的最重的青铜器另一件是现藏于台北故宫博物馆里的毛公鼎它们都是当时国家的重器标志着使用者的等级和身份但最主要的作用还是用来祭祀天地鬼神和祖先中国的古代有严格的列鼎制度象征着国家统治的秩序不同之处器形一方一圆一刚一柔纹饰一繁一简一狰狞一素雅纹饰非常精美饕餮纹夔纹人兽结合的纹饰是当时人们所崇拜的神灵富有想象力铭文一长一短在中国的青铜器上有个显著的特点就是要铸刻文字也就是金文这是与其他国家青铜器不同的地方青铜器最早出现在公元前年西亚的两河流域毛公鼎是现在发现铭文最长的青铜器鼎里面铸有个字具有很高的史料价值是研究当时社会政治文化艺术很宝贵的历史资料毛公鼎文字书写的完美布局章法纵横宽松疏朗错落有致顺乎自然而无做作呈现出一派天真烂漫的艺术意趣说明西周晚期的文字书写已具有纯熟书写技巧和表现手法的形式和规律赏析作品牛形灯师在古代青铜器在生活中的应用是非常广泛的这是藏于南京博物院的牛形灯此灯分三个部分均可拆卸灯座是牛身上面分灯盏烟管点火以后所产生的烟尘通过烟管导入灯座腹腔中的清水溶解从而保证室内空气的清新制作上巧用铜银纹饰设计得非常合理精美体现了当时实用和艺术相结合的最高水平第三部分漆器板书与我们早期人类息息相关的另一种工艺美术器物那就是漆器漆器大多是用木胎和竹胎制作而成也有用脱胎工艺制作的代表作品漆器碗藏于浙江省博物馆漆器碗是在浙江余姚发现的河姆渡文化时期的漆碗它的发现证明了我国是世界上最早使用漆器的国家至今已有多年的历史了该碗是中国现知最早的一件漆器是追溯中国漆器最重要的实物资料战国时期是我国漆器工艺的第一个繁荣期到了秦汉时期到达顶峰课件展示各种漆器图片师从战国时期到汉代人们在漆器上主要用了什么颜色生红和黑红色和黑色对比强烈在红与黑交织的画面上形成流动飞扬变幻神奇的神话般的世界同时也显得沉稳大气古朴这样的颜色一直沿用至今中国红一直是我们最常用的民族象征的色彩上海世博会上中国馆的颜色就是用了这样的红课件展示师能工巧匠们在漆器的过程中还创造了彩绘磨光镶嵌等工艺表现手法提高了审美趣味赏析作品金银平脱工艺古琴师这是一件什么乐器你在上面看到了用什么制作的花纹课件展示古琴上的花纹使用的是一种金银平脱工艺也是唐代最华丽最盛行的一种漆器从图片上看充分反映了中国漆器工艺和乐器制造工艺已经达到非常高的水准师古琴是用梧桐木和杉木制造的这种材质不容易变形音色也非常好听师古琴为什么要上漆生防水防蛀防虫抗酸碱师琴漆的工艺非常讲究先涂上漆把贝壳或金银片裁成各种形状贴在琴的表面再涂上生漆使漆的高度和图案一样平再经过打磨直到纹样和琴面一致这就是金银平脱工艺我们现在听到的背景音乐就是古琴演奏的高山流水知道这个典故吗生第四部分瓷器板书中国古代工艺美术中最具有文化艺术特质的是瓷器定义瓷器是土与火的艺术是中国人民生活中的智慧结晶我国是瓷器的发明国中国的瓷器很早就流传到国外因此也被称为瓷国瓷器是由陶器发展而来欣赏作品羊形烛台这是一件六朝时期的羊形烛台羊的表情温顺可爱造型十分完整它的顶部是用来插蜡烛的既实用又美观赏析作品邢窑白瓷穿带壶在上海博物馆馆藏的邢窑白瓷穿带壶是在青瓷的基础上产生的白瓷制作工艺进一步提高白瓷的烧造成功为以后的彩绘打下了基础在白瓷的基础上可以彩绘青花斗彩粉彩五彩的出现大大丰富了瓷器的表现形式和手段使瓷器更加美观宋代的五大名窑是最具有代表性的每个窑都各有特色赏析作品孩儿枕师故宫博物院的藏品孩儿枕你知道他是干什么用的此枕以儿童俯卧形成的弯曲下凹的背部为枕面构思巧妙既可作实用品又是一件完美的雕塑艺术品儿童形象刻画细腻传神脸部饱满宽额大耳眉毛高挑双目圆睁鼻子小巧挺直小嘴鼓凸把稚气未脱的童子形象表现得淋漓尽致惹人爱怜此枕通体施釉质地乳白釉面均匀益发显示出造型的清纯可爱这件富有情趣的艺术珍品神形兼备不但反映出宋代定窑工匠高超的制瓷技能而且也体现宋代社会对儿童非常重视人们认为儿童象征着吉祥幸福能降福驱灾不仅具有很高的艺术价值同时也是件吉祥之物在瓷器中我们最熟悉的就是青花瓷了青花瓷的出现突破了我国瓷器以单色釉为主的框框把瓷器装饰推进到釉下彩绘的新时代形成了鲜明的景德镇瓷器风格洁白的胎质青色的图像具有素洁高贵而又绚丽的艺术效果其绘画性非常强赏析作品元代青花梅瓶基本造型小口短颈丰肩圆腹敛腰平底线条流畅非常柔美各部分比例恰当好处因为瓶口特别小与梅之瘦骨相称因此被称为梅瓶目前元青花梅瓶世界上仅存三个两个还在国外这个现藏于南京市博物馆为镇馆之宝装饰特点从瓶口至底部共分六层有五层都是运用了杂宝纹缠枝牡丹纹莲花纹进行了二方连续图案的装饰主体部分描绘了萧何月下追韩信的故事师你们了解这个故事吗请解读三个人物表情生韩信落寞艄公悠闲萧何匆忙总结这么多的内容在这个小小的瓶身上得到了完美的表现非常精彩整个花瓶装饰饱满繁而不乱白釉洁净润泽青花用料浓淡相宜富有层次感是元代最珍贵的器物瓶子来历它是在南京将军山沐英墓中挖掘到的沐英是朱元璋的养子他因为战功赫赫被调往云南驻守得到了当地百姓的爱戴生性多疑的朱元璋在沐英死后连夜把他的尸体运往南京埋葬在将军山下作为随葬品梅瓶具有镇墓辟邪的作用这样的梅瓶只有当时身份最高等级的人才能享用所以非常珍贵赏析瓷罐鬼谷子下山与它同时期的瓷罐鬼谷子下山孙膑此罐的拍卖创下了瓷器拍卖的最高价个亿相比较而言梅瓶的文物价值是更不可估量总结每件文物都是一个故事也是一段历史都值得我们去探究和保护结束语同学们今天用了短短的一节课时间经历了新石器时期夏商周时代战国秦汉时期唐宋元明清上下五千年的历程参观了各地的博物馆了解了古代工艺美术发展的历史中国古代工艺美术是中国美术辉煌成就的重要组成部分以其精湛的技艺迷人的魅力显示了中华民族勤劳勇敢智慧的精神显示了中华民族文化和技术的水平显示了中华民族的悠久历史它是世界美术宝库中的一朵奇葩中国古代工艺美术的出现体现了人类文化发展的普通性和独特性直到今天它们都没有退出人类日常生活的舞台还是我们生活的一部分并且还在不断地发展中最后老师想请同学们从三个角度来谈一下学习本课以后的感受可以从博物馆的角度从文物的角度从工艺美术的角度来谈谈自己的体会生设计意图初中生对古代工艺美术的了解很欠缺可以说是一张白纸在整个的教学过程中对每件作品的赏析都设置了有趣的问题让学生积极参与其中做到趣味性和知识性相结合学生和老师始终在互动的过程中进行着课堂教学课件的制作尽量做到直观明了很多很难理解的知识在课件中省时省力地解决了大大缩短了教学时间极大地提高了课堂的有效性五课后拓展师我给同学们设计了一张检测表课后同学们可以根据上课以后的理解填一下增强对课堂知识的理解和巩固