第1课 生活的艺术——中国工艺美术（2课时）表格式教案.doc

课题生活的艺术中国工艺美术课时安排教学目标知识与技能了解中国古代工艺美术产生的原因了解工艺美术与人类生活的密切关系理解工艺美术的艺术价值历史价值科学价值和文化价值方法与过程围绕问题触发学生去思考对器物由表及里地进行探究不求答案的一致性和准确性提高学生对工艺美术审美的情趣情感态度与价值观通过学习增强民族自信心和自豪感增强民族文化的自觉性提升个人的文化修养和艺术修养教学重难点重点了解中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就了解主要工艺品种的基本特点及时代风格教学难点通过对彩陶青铜漆器瓷器等工艺品的功能造型色彩纹样等方面的讨论领会其审美特点及文化内涵课前准备查阅中国工艺美术资料课时教学内容第一课时陶器青铜器教学流程教师行为学生行为个性化修改导课导入问题一你们去过博物馆吗这些是哪里的博物馆师中国古代工艺美术主要可以分成陶器漆器青铜器瓷器玉器和丝绸等等这些工艺在世界上享有很高的声誉这节课我们重点来欣赏陶器漆器青铜器和瓷器举手抢答问题以博物馆为主体线索在参观博物馆的过程中对古代彩陶青铜漆器瓷器开展问题讨论进行互动教学让学生在观察交流中去探寻工艺美术表象背后的文化活动新授知识第一部分彩陶板书赏析作品双耳瓶图片展示在甘肃博物馆收藏着的彩陶器皿双耳瓶课件猜猜它是干什么用的为什么瓶底做成尖底为什么瓶口做的那么小两侧的耳环又有什么作小组讨论抢答这是打水器皿底尖便于入水瓶口小不易让水泼出两侧的双耳便于提携师生共讨论为什么陶器上的纹饰都在腹部以上结论这与他们的生很多考古学者认为中华民族的图腾龙用师古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器它们都是干什么用的呢课件展示钵瓮盆鬹瓶杯赏析作品涡纹彩陶罐赏析作品舞蹈盆从陶盆的纹饰中反映了早期人类的精神追求师生共同讨论为什么古人喜欢将鱼纹和蛙纹画在许多陶罐上师现藏于山东博物馆的黑陶高脚杯你们发现颜色有何变化黑陶的工艺介绍这是古代的一种独特的陶器烧制工艺采用了封窑的技术当窑内达到一定温度就灭火浇水封口窑内会产生烟这些烟中的碳分子渗透到陶体中使杯身变成了黑色出窑以后再打磨抛光就是变成我们现在看到的样子非常漂亮在这之前我们看到的陶器都是泥条盘筑而成这个高脚杯却使用了拉胚工艺技术这是古代陶器工艺的一大进步直到今天我们还在延用这种方法现代人对此杯做出了这样的评价黑如漆薄如纸明如镜声如磬此杯器型左右对称高贵典雅散发着一种深邃神秘的感觉活有关远古的人类席地而坐视线成俯视状自上而下所以大口器皿的纹样大多装饰在内侧小口器皿的纹样装饰在外面的上半部这样不影响观赏体现了古人尽善尽美的追求这是一种生殖崇拜人们模仿它崇拜它希望获得与它一样的能力把一种美好的愿望赋予其中这种似蛙非蛙似人非人的怪物被称为蛙神生由红转黑就是由蛙演变过来的鼓励学生课外探究活动第二部分青铜板书师让我们走进湖北博物馆听一段由青铜器演奏的音乐世界上最大的青铜乐器编钟演奏的国殇刚才我们听到的那段大气磅礴的音乐是用世界上最大的青铜乐器编钟演奏的国殇对它的了解我们在欣赏音乐的同时已经通过文字进行了解读青铜的种类和产生的意义青铜器的造型非常丰富除了乐器以外还有兵器食器酒器车马器等生活用具青铜的出现对提高社会生产力起到了划时代的作用促进了社会的发展赏析作品爵请同学们欣赏比较司母戊方鼎毛公鼎教师予以提示形状文饰铭文等赏析作品牛形灯师在古代青铜器在生活中的应用是非常广泛的这是藏于南京博物院的牛形灯此灯分三个部分均可拆卸灯座是牛身上面分灯盏烟管点火以后所产生的烟尘通过烟管导入灯座腹腔中的清水溶解从而保证室内空气的清新制作上巧用铜银纹饰设计得非常合理精美体现了当时实用和艺术相结合的最高水平学生认真听看师生共同讨论作品爵中国现存最早的青铜器爵它是一个盛酒器造型很特别整个外型像个麻雀的形状前面是雀嘴后面是雀尾收腹细腰三足的设计使器型非常稳定底部可以点火加热温酒设计非常合理司母戊方鼎是目前发现的最重的青铜器另一件是现藏于台北故宫博物馆里的毛公鼎它们都是当时国家的重器标志着使用者的等级和身份但最主要的作用还是用来祭祀天地鬼神和祖先中国的古代有严格的列鼎制度象征着国家统治的秩序不同之处器形一方一圆一刚一柔纹饰一繁一简一狰狞一素雅纹饰非常精美饕餮纹夔纹人兽结合的纹饰是当时人们所崇拜的神灵富有想象力铭文一长一短总结本节课主要是让学生了解陶器和青铜青铜器让学生对中国工艺美术历史产生兴趣板书设计生活的艺术中国工艺美术第一部分彩陶第二部分青铜反思