第1课 生活的艺术——中国工艺美术表格式教案.doc

教材第课章第节单元第课时总第课时年月日课题生活的艺术中国工艺美术教学模式欣赏评述教学目标认知技能情感一知识与技能了解中国古代工艺美术产生的原因了解工艺美术与人类生活的密切关系理解工艺美术的艺术价值历史价值科学价值和文化价值二过程与方法围绕问题触发学生去思考对器物由表及里地进行探究不求答案的一致性和准确性提高学生对工艺美术审美的情趣三情感态度与价值观通过学习增强民族自信心和自豪感增强民族文化的自觉性提升个人的文化修养和艺术修养教学重难点教学重点了解中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就了解主要工艺品种的基本特点及时代风格教学难点通过对彩陶青铜漆器瓷器等工艺品的功能造型色彩纹样等方面的讨论领会其审美特点及文化内涵教具与课件收集各种中国古代工艺美术的代表作品及相关资料预习中国古代工艺美术的相关知识课件课后的课堂知识检测表板书设计生活的艺术中国工艺美术陶器漆器青铜器瓷器玉器和丝绸等等教学环节学生自学共研的内容方法按环节设计自学讨论训练探索创新等内容教师施教提要启发精讲活动等再次优化导入合作探究导入问题一你们去过博物馆吗这些是哪里的博物馆无锡博物馆上海博物馆中国国家博物馆师博物馆里的内容很多今天我们一起走进各地的博物馆去了解一下生活的艺术中国古代工艺美术揭题师中国古代工艺美术主要可以分成陶器漆器青铜器瓷器玉器和丝绸等等这些工艺在世界上享有很高的声誉这节课我们重点来欣赏陶器漆器青铜器和瓷器新授知识第一部分彩陶板书彩陶的意义中国原始社会的文化遗存最有代表性的是彩陶彩陶的发明是人类旧石器时代向新石器时代迈进的重要标志板书生活的艺术中国古代工艺美术教学环节学生自学共研的内容方法按环节设计自学讨论训练探索创新等内容教师施教提要启发精讲活动等再次优化合作探究彩陶的定义彩陶是在打磨光滑的陶胚上以天然矿物为彩料描绘图案然后入窑烧制而成的一种陶器烧成的器皿胎质坚硬图案清晰美丽呈红色图案的是用赤铁矿颜料黑色的是用锰颜料赏析作品双耳瓶猜猜它是干什么用的为什么瓶底做成尖底为什么瓶口做的那么小两侧的耳环又有什么作用师生共同讨论师古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器它们都是干什么用的呢课件展示钵瓮盆鬹瓶杯器形特点这些器型各有各的特点腹大便于储物口小不易外溢口大便于盛物三足便于烧煮等等原始制陶的外形基本特征是圆形器轮廓曲线连贯流畅匀称优美富有韵律具有一种大气稳重和谐宁静之美纹饰特点中国彩陶最具有特色的地方体现在它的纹饰上师生共讨论为什么陶器上的纹饰都在腹部以上赏析作品涡纹彩陶罐赏析作品舞蹈盆从陶盆的纹饰中反映了早期人类的精神追求师生共同讨论为什么古人喜欢将鱼纹和蛙纹画在许多陶罐上这是一种生殖崇拜人们模仿它崇拜它希望获得与它一样的能力把一种美好的愿望赋予其中这种似蛙非蛙似人非人的怪物被称为蛙神很多考古学者认为中华民族的图腾龙就是由蛙演变过来的师现藏于山东博物馆的黑陶高脚杯你们发现颜色有何变化生由红转黑在甘肃博物馆收藏着的彩陶器皿双耳瓶课件这是打水器皿底尖便于入水瓶口小不易让水泼出两侧的双耳便于提携这与他们的生活有关远古的人类席地而坐视线成俯视状自上而下所以大口器皿的纹样大多装饰在内侧小口器皿的纹样装饰在外面的上半部这样不影响观赏体现了古人尽善尽美的追求黑陶的工艺介绍这是古代的一种独特的陶器烧制工艺采用了封窑的技术当窑内达到一定温度就灭火浇水封口窑内会产生烟这些烟中的碳分子渗透到陶体中使杯身变成了黑色出窑以后再打磨抛光就是变成我们现在看到的样子非常漂亮在这之前我们看到的陶器都是泥条盘筑而成这个高脚杯却使用了拉胚工艺技术这是古代陶器工艺的一大进步直到今天我们还在延用这种方法总结同学们彩陶是新石器时代文化的标志造型与装饰非常丰富渗透着创造者对生活的理解和适应远古彩陶不仅以其独特的造型风格和特定的艺术内涵成为后世人类文明的开端同时也对后来华夏民族的思维形成审美意识及文化产生了深远的影响第二部分青铜板书随着彩陶的发展人们又发明了新材料和新工艺青铜工艺在中国古代美术史上夏商周的青铜艺术水平是最高的流传下来的数量也最多师让我们走进湖北博物馆听一段由青铜器演奏的音乐课件展示刚才我们听到的那段大气磅礴的音乐是用世界上最大的青铜乐器编钟演奏的国殇对它的了解我们在欣赏音乐的同时已经通过文字进行了解读青铜的种类和产生的意义青铜器的造型非常丰富除了乐器以外还有兵器食器酒器车马器等生活用具青铜的出现对提高社会生产力起到了划时代的作用促进了社会的发展赏析作品爵师你们看这是在河南偃师博物馆里馆藏的中国现存最早的青铜器爵它是一个盛酒器造型很特别整个外型像个麻雀的形状前面是雀嘴后面是雀尾收腹细腰三足的设计使器型非常稳定底部可以点火加热温酒设计非常合理欣赏比较司母戊方鼎毛公鼎现代人对此杯做出了这样的评价黑如漆薄如纸明如镜声如磬此杯器型左右对称高贵典雅散发着一种深邃神秘的感觉青铜文化艺术以其雄伟的造型古朴的纹饰丰富的铭文著称于世是中国古代美术史上又一颗灿烂的明珠编钟教学环节学生自学共研的内容方法按环节设计自学讨论训练探索创新等内容教师施教提要启发精讲活动等再次优化随堂练习课堂小结达标检测师这两件青铜器可能大家都非常熟悉司母戊方鼎是目前发现的最重的青铜器另一件是现藏于台北故宫博物馆里的毛公鼎它们都是当时国家的重器标志着使用者的等级和身份但最主要的作用还是用来祭祀天地鬼神和祖先不同之处器形一方一圆一刚一柔纹饰一繁一简一狰狞一素雅纹饰非常精美饕餮纹夔纹人兽结合的纹饰是当时人们所崇拜的神灵富有想象力铭文一长一短在中国的青铜器上有个显著的特点就是要铸刻文字也就是金文这是与其他国家青铜器不同的地方青铜器最早出现在公元前年西亚的两河流域毛公鼎是现在发现铭文最长的青铜器鼎里面铸有个字具有很高的史料价值是研究当时社会政治文化艺术很宝贵的历史资料赏析作品牛形灯师在古代青铜器在生活中的应用是非常广泛的这是藏于南京博物院的牛形灯此灯分三个部分均可拆卸灯座是牛身上面分灯盏烟管点火以后所产生的烟尘通过烟管导入灯座腹腔中的清水溶解从而保证室内空气的清新制作上巧用铜银纹饰设计得非常合理精美体现了当时实用和艺术相结合的最高水平中国的古代有严格的列鼎制度象征着国家统治的秩序毛公鼎文字书写的完美布局章法纵横宽松疏朗错落有致顺乎自然而无做作呈现出一派天真烂漫的艺术意趣说明西周晚期的文字书写已具有纯熟书写技巧和表现手法的形式和规律布置作业课堂作业课后作业下节课预习内容教后感