365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Word
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
走开
上传于：2024-04-21
、教学目标
工学生能够听、说、认读 pizza_Popcom 等食物类单词:
2 .能够听、唱歌通，
3 能够使用Doyoulike ?Yes do.7No Idont 。 Whatdoyoulike? 。 Tikeriove .等
名型来交流各自对食物的喜好。
二、教学重难点
1重点，认读第一部分中的食物类单词，运用简单的英语来交流对食物的喜好。
2难点，popcomnchicken hamburger 的认读
三、教学过程
Step1注起导入
Greekings
2TToday wevegoing ioleam anew unit Units-一-FoodSomething we eator drinky)
3 教师请一些学生说说自己所知道的食物。
Siep2:实践体验
TICand mash
加教师让学生看食物图片，学生进行抢答。依次出现 pizza fishuice eream orange juice milk.
eola 的图片。教师还应考查学生对单词书写的记忆，进行单词中字母接龙。
pizzar--pz-zar---pizza)
加利用图片