七年级语文下册期末综合试卷.docx

七年级语文下册期末综合试卷 总分：100分 时量：120分钟一、基础知识及运用(1--7题，每小题2分，8题8分，共28分)1，下列加点字注音不完全正确的一项是   (         )    A、肿胀(zhàng)    叮嘱(zhǔ)    骊歌(lí)    花圃(pŭ)    B、沼泽(zhāo)    骇人(hài)    木屐(jī)    重荷(hè)    C、瞬息(shùn)    伫立(zhù)    萋萋(qī)  诱人(yòu)    D、迸出(bèng)    深邃(sùi)    喧嚣(xiāo)磐石(pán)2，下列各组词语字形完全正确的一项是  (          )A．人迹罕至    举目无亲    狂风呼号   来势凶凶B．九曲连环    一泻万里    奇趣横生   亦复如是C、锋芒必露    家喻户晓    截然不同   炯炯有神D．当之无愧    慷概淋漓    杂乱无章   惹人注目3．下列加点字语解释有误的一项是      (           )A、人声鼎沸(水开)  死而后已(停止)  鲜为人知(很少) 兀兀穷年(达到极点)B．迥乎不同(不同)  气冲斗牛(直冲)  沥尽心血(滴)   无暇及此(到)c、鞠躬尽瘁(劳累)  平沙无垠(边际)  兽铤亡群<疾走) 风悲日曛(烟雾缭绕)D、可歌可泣(可以)  心会神凝(领会)  潜心贯注(连贯)  燕然勒功(刻石记功)4．下列对课文理解有误的一项是 （         ）A、<假如生活欺骗了你>一诗阐明了这样一种积极的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福美好的。B、<未选择的路>则借写自然界的道路来表达 诗人自己对人生之路的思考。C、<艰难的国运与雄健的国民>一文中作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险阻比喻中华民族所逢的史路。这是一篇具有强烈鼓动性和充满乐观精神的雄文 。D、<土地的誓言>一文写于“九.一八”事变那年，作者用火一样炽热的语言，抒发了自己深沉的被压抑着的饱满的爱国之情，极富感染力。5、下列作家作品搭配不正确的一项是（        ）A．《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家D．《丑小鸭》——安徒生——丹麦童话作家c，《最后一课》——都德——德国短篇小说家D-《福楼拜家的星期天》——屠格涅夫——俄国作家6，下列句中没有通假字的一项是 （        ）A、出门看火伴，火伴皆惊忙。B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。C、孤常读书，自以为大有所益。D．父利其然也，日扳仲永环渴于邑人，不使学。7．下列翻译不完全准确的—句是 （        ）A、蒙辞以军中多务。  译文：吕蒙以军中事务多来推辞，：B、孤岂欲卿治经为博士邪! 译文：我哪里是想要你研究经书成为专掌经学传授的学官呢!C．万里赴戎机，关山度若飞。  译文：不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座山。D．将军百战死，壮士十年归；  译文：将军和壮士从军十年，经历了干百次残酷的战斗，将军身先士卒死了，而壮士却胜利归来。8．填空：(8分)(1)《闻一多先生的说和做》一文的作者是(        )，文中所写的闻一多先生是著名的(       )、(      )、(        )；为表现闻一多先生的“做”。作者选取了三个典型事例：(                 )、(                 )、 (                  )。(2)《爸爸的花儿落了》选自小说《           》，作者林海音，(       )(地名)作家。文章的题目，语带双关，一方面指(                       )；另一方面象征(                         )。(3)《假如生活欺骗了你》作者是(      )国诗人(         )，史称“(                  )”，他的诗歌代表作有《          》《          》《            》等。(4)鸟向檐上飞，(                         )；(5)(                        )，明月来相照。(6)峨眉山月半轮秋，(                      )。(7)故园东望路漫漫，(                      )。(8)(                        )，何人不起故园情。(9)请写出两个有关交友的古诗句：A                                       B                                                        9．关于下列这首诗内容理解正确的一项(3分)                             赠刘景文A、首句是说荷花虽已落尽，但遮雨的伞盖更旺盛了，赞美厂荷叶的顽强斗志.B、次句是说菊花虽已凋残，但枝茎却仍然在严霜之中傲然挺立，赞美了菊的刚烈.C、最后两句是说一年到头，就是秋天最好，因为此时，橙黄桔绿，菊残傲霜.D、此诗虽是即景，但诗人的个性、品质已随着对菊花的吟咏含蓄而鲜明地体现出来了，所以，这是即景、抒情、言志的诗篇。10．下面一段盾有三处错误，请加以改正。(3分)    毕业前夕，我班举办了一次“告别游戏网吧”的主题演讲会。①会上，同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。②同学们载歌载舞的精彩表演，使演讲会高潮迭起，掌声不断。③通过这次活动．使同学们口头表达能力得到了培养。  (1)应改为(                                     )  (2)应改为(                                    )  ③应改为(                                    )二、阅读与理解（32分）（一）伤仲永（20分）金溪民方仲永…………得为众人而已耶？11、本文题目的意思是：(                    )（2分）12、本文选自《                》，作者(           )，字介甫，号半山，(      )(朝代)杰出的(      )家、(      )家、(       )家，是“唐宋八大家”之一。（6分）13、解释加线的字。（6分）（1）指物作诗立就(          )     （2）环谒于邑人  (           ) （3）卒之为众人(           )   （4）不能称前时之闻(           )（5）泯然众人矣(           )     （6）父利其然也(               )14、翻译下列句子。（4分）(1) 邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。                                                                          (2) 其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。                                                                  15你怎样认识“受之人”与“受之天”的关系？（2分）                                                                   （二）阳光是一种语言（12分）①早晨，阳光以一种最明亮、是透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。     ②晴朗的日子 , 走在街上 , 你不会留意阳光。普照的阳花 , 有时像是在对大众演讲的平庸的演说家 , 让人昏昏欲睡 , 到处是燥热的嘈杂。③阳光动听的声音 , 响在暗夜之后前日出 , 严寒之后的春天 , 以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻 , 阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。④倘若是雨后的斜阳 , 彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、 蓝、紫 , 从远处的山根 , 腾空而起 , 瞬间飞起一道虹桥 , 使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷 , 会被一种浪漫的想像所消释。阳光的语言 , 此刻充满智慧 , 让你理解天雨花 , 石点头；让你平凡生活的狭窄 , 变成一片无边无垠的开阔 ; 让你枯寂的日子的单调 , 变得丰富多彩。⑤可这一切 , 只是一种语言 , 你不可以将那金黄的叶子当成黄金 : 江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实 ; 你更不要去攀援那七彩的虹桥 , 那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间 , 一切都会不复存在。可是 ,