高考名句默写之意象类专练（含答案）.doc

高考名句默写之意象类专练含答案补写出下列句子中的空缺部分陶渊明归园田居其一中两句采用对仗句式连用两个比喻表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往琵琶行中诗人听琵琶女自诉身世后写了他听到几种乐声的不同感受被贬浔阳之后听到乐声的感受是而听琵琶女弹出的曲调则感觉古代的诗人受到楚辞湘夫人袅袅兮秋风洞庭波兮木叶下的启发创造出落木一词以指代落叶该词在古典诗词中经常出现如补写出下列句子中的空缺部分古代诗文中多有用风雨这一意象来抒发情感的名句而劝学中则用来形象地论述积累的重要性类比联想是联想的一种白居易琵琶行一诗中的由琵琶声联想到珠玉之声就是声音的类比联想在客居他乡的游子心中能够与家人书信交流是一件幸福的事家书乡书作为思乡之情的象征也频繁出现在古人的诗词中如补写出下列句子中的空缺部分琵琶行并序中两句描写出了琵琶曲在一个高潮之后陷入寂静等待另一个高潮的到来的情境三峡中两句运用鲜明的色彩写出了春冬季节三峡江水的美丽杜鹃是诗歌中常见意象多表现心中哀愁如李商隐在锦瑟中所说补写出下列句子中的空缺部分荀子劝学中的表明君子的本性与一般人本没有差别而君子之所以能成为君子是因为周敦颐在黑暗官场中不同流合污数洗冤狱为民作主晚年定居庐山著书明道洁身自爱爱莲说中的便是他一生的写照古人常用沧海这一意象以乐府诗或借乐府诗题展现诗人宽阔的胸襟比如补写出下列句子中的空缺部分岑参在白雪歌送武判官归京中用一句将描写的视线由帐外转到帐内场景再次移到帐外时作者用一句表明将视线延伸至广阔的沙漠刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠运用典故表达诗人恍如隔世人事全非的人生感慨的诗句是古代诗人常常借助江和月的组合表达某种人生况味和生命情愫白居易的琵琶行中就有多处这样的诗句如补写出下列句子中的空缺部分李白蜀道难中的诗句化用了西晋张载剑阁铭中形胜之地匪亲勿居的语句劝人引为鉴戒警惕战乱的发生杜牧在阿房宫赋中借古讽今向当朝统治者敲响警钟的两句是古人常在诗词中使用流水这一意象来表达对时光易逝世事无常人生虚幻的感慨就是这样的经典名句补写出下列句子中的空缺部分诗经氓中的以桑叶起兴突出了女子年轻貌美与后文的既黄且陨形成了鲜明的对比杜牧阿房宫赋中的明确点明了阿房宫建筑的走向而且隐隐写出了阿房宫建筑速度之快酒是古诗词中的常见意象如晏殊的一曲新词酒一杯去年天气旧亭台其他运用酒的意象的诗句还有补写出下列句子中的空缺部分在议论思与学的关系时荀子劝学中说吾尝终日而思矣不如须臾之所学也而论语为政中指出电影燕归来主题曲中似梦似真又相见悄然燕归来两句歌词巧妙化用了晏殊浣溪沙中的两句鸟是古典诗歌中的常见意象李白蜀道难中一句和杜甫登高中一句分别描绘了鸟儿在月夜悲啼和在急风中飞旋的画面补写出下列句子中的空缺部分杜鹃是我国古代诗歌中的常见意象因其啼声甚哀往往传达一种凄凉之情白居易琵琶行中的就表达了这样的感情危楼高百尺手可摘星辰不敢高声语恐惊天上人这些描写与李白在蜀道难中的两句有异曲同工之妙诗文与酒结缘似乎已成为中国古典文学的一个传统如李白行路难其一中一句写友人盛情备美酒为之饯行范仲淹渔家傲秋思中一句借酒抒发思乡之深情补写出下列句子中的空缺部分出师表中诸葛亮认为郭攸之等人忠信纯善宫中的大小事务如果后再执行那么获得启发和帮助阿房宫赋中说六国诸侯世代得来的珍宝最终都被运往阿房宫可秦人却把它们当作普通之物看到了也不觉得可惜春社是古人春天祭祀土地神以祈求丰收的日子春社作为一个传统民俗节日经常在古诗词中出现如补写出下列句子中的空缺部分阿房宫赋指出了秦对人民的剥削和掠夺到了极致的程度并且还挥霍无度作者对此发出的感慨和质问是蜀道难中描写急流奔涌瀑布飞泻发出了巨大响声的诗句是李白诗喜用清酒如其行路难其一中的杜甫诗常用浊酒如其登高中的一清一浊可见二人现实境遇和生命情怀的不同补写出下列句子中的空缺部分七一勋章获得者张桂梅在颁奖仪式的发言中所说的倾尽全力奉献所有九死亦无悔化用了屈原离骚中的名句白居易琵琶行中的前句写琵琶女的事业衰退粉丝尽失后句揭示其人生的归宿可谓言简意赅鸟是古诗词中的常见意象如王籍入若耶溪中的蝉噪林逾静鸟鸣山更幽其余的还有很多如补写出下列句子中的空缺部分枫叶是诗人笔下常见的形象白居易琵琶行中浔阳江头夜送客烘托的是离别时的萧瑟黯然毛泽东沁园春长沙中看万山红遍则描写出一片壮阔秋景学校里的历史爱好者成立了鉴之社团有同学说这个名字暗含了以史为鉴之意出自杜牧的奥运会女足亚洲区预选赛附加赛第二回合中中国队落后为扭转局面教练果断换人此时换上场的球员可谓最终全队逆风翻盘赢得胜利补写出下列句子中的空缺部分在劝学中荀子阐述学习要专心致志的道理时用蚓和蟹作对比蟹虽有六跪而二鳌却道理何在就在于在阿房宫赋中作者以反诘的形式来表现比喻的内容婉曲而形象地描绘出了阿房宫里桥梁的奇丽壮观月是我国古典诗歌中的传统意象意蕴丰富以月烘托情思是常用笔法借月抒发别离之情的诗句有补写下列句中的空缺部分择吉是中国人做大事前通常要做的一项古老传统习俗以期趋利避害诗经氓中的两句能印证这一习俗早已有之庄子逍遥游中认为小物有小物的凭借大物有大物的凭借比如就只能拿芥草作舟而蜩与学鸠不理解所以对大鹏的行为提出的质疑建设美好乡村需要传承乡土文化陆游在游山西村中的两句描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗表达对古老乡土文化的赞美之情补写出下列句子中的空缺部分当看到大鹏经过一系列的准备才能图南之后蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是欧阳修在醉翁亭记中用的众宾喧哗之动来衬托太守醉酒之后的颓然之静生趣盎然猿啼是古诗文之常见意象如郦道元三峡中引自渔歌的白居易琵琶行中的补写出下列句子中的空缺部分庄子逍遥游中说到郊野去的人只带一日之粮当天回来肚子还饱饱的到百里之外去的人则需要而去往千里之外的人就必须在邹忌讽齐王纳谏中邹忌见到了徐公先是仔细观察感觉自己没有徐公美然后最终认定自己确实不如徐公美项羽破秦入关三分关中之地以秦降将章邯为雍王司马欣为塞王董翳为翟王合称三秦从此三秦作为一个地理名词频繁在古诗词中出现如补写出下列句子中的空缺部分贾谊在过秦论中交代陈涉的身份说他不过是个且是被迁戍边的兵卒在游褒禅山记中王安石陈述自己的感悟力量足以达到目的却未达到而尽了自己的努力仍未达到便可以无所悔恨楚辞招隐士中有王孙游兮不归春草生兮萋萋的经典句子从此之后将王孙与青草一起吟咏成了古典诗词中表现隐逸离别等情感的一个传统如补写出下列句子中的空缺部分诗经蒹葭中写河边芦苇繁密清晨露水还未被晒干的诗句是庄子在逍遥游中认为宋荣子不会因世人的称赞而特别奋勉不会因世人的非难而更加沮丧他能做到古人常在诗词中使用流水这一意象来表达对时光易逝世事无常人生虚幻的感慨就是这样的经典名句补写出下列句子中的空缺部分崔护题都城南庄中人面不知何处去桃花依旧笑春风两句写出了物是人非之感李煜虞美人中也有两句写出了这种感受这两句是杜牧阿房宫赋中运用比喻与对比对秦王朝暴虐敛财的行径穷奢极欲的生活进行质问的两句是蓬是一种植物枯后根断随风飞旋故也称飞蓬孤蓬等古典诗词中常用飞蓬孤蓬等比喻漂泊无定的孤客唐代诗人王维就写过许多这样的诗句如参考答案羁鸟恋旧林池鱼思故渊呕哑嘲哳难为听如听仙乐耳暂明无边落木萧萧下不尽长江滚滚来积土成山风雨兴焉嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘烽火连三月家书抵万金乡书何处达归雁洛阳边别有幽愁暗恨生此时无声胜有声则素湍绿潭回清倒影庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃君子生非异也善假于物也出淤泥而不染濯清涟而不妖东临碣石以观沧海示例二长风破浪会有时直挂云帆济沧海散入珠帘湿罗幕瀚海阑干百丈冰怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月东船西舫悄无言唯见江心秋月白去来江口守空船绕船月明江水寒春江花朝秋月夜往往取酒还独倾所守或匪亲化为狼与豺后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也不知江月待何人但见长江送流水示例二六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿示例三谁道人生无再少门前流水尚能西桑之未落其叶沃若骊山北构而西折直走咸阳艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯主人下马客在船举酒欲饮无管弦金樽清酒斗十千玉盘珍羞直万钱中军置酒饮归客胡琴琵琶与羌笛今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神学而不思则罔思而不学则殆无可奈何花落去似曾相识燕归来又闻子规啼夜月渚清沙白鸟飞回其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹金樽清酒斗十千浊酒一杯家万里悉以咨之必能裨补阙漏剽掠其人弃掷逦迤箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存奈何取之尽锱铢用之如泥沙飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷金樽清酒斗十千潦倒新停浊酒杯亦余心之所善兮虽九死其犹未悔门前冷落鞍马稀老大嫁作商人妇千山鸟飞绝万径人踪灭感时花溅泪恨别鸟惊心春眠不觉晓处处闻啼鸟荡胸生层云决眦入归鸟山气日夕佳飞鸟相与还蓬山此去无多路青鸟殷勤为探看但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间鸷鸟之不群兮自前世而固然枫叶荻花秋瑟瑟层林尽染后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也受任于败军之际奉命于危难之间非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也长桥卧波未云何龙醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月尔卜尔筮体无咎言覆杯水于坳堂之上奚以之九万里而南为箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存我决起而飞抢榆枋而止觥筹交错起坐而喧哗者猿鸣三声泪沾裳杜鹃啼血猿哀鸣宿舂粮三月聚粮窥镜而自视又弗如远甚城阙辅三秦风烟望五津然陈涉瓮牖绳枢之子氓隶之人于人为可讥而在己为有悔随意春芳歇王孙自可留蒹葭萋萋白露未晞定乎内外之分辩乎荣辱之境不知江月待何人六朝旧事随流水流水落花春去也世间行乐亦如此谁道人生无再少但见长江送流水但寒烟衰草凝绿天上人间古来万事东流水门前流水尚能西雕栏玉砌应犹在只是朱颜改奈何取之尽锱铢用之如泥沙征蓬出汉塞归雁入胡天示例二阴风悲枯桑古塞多飞蓬示例三沙平连白云蓬卷入黄云