地理第6章我们生活的大洲——亚洲第2节自然环境第1课时.doc

第六章我们生活的大洲亚洲第二节自然环境第课时课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明地理位置对自然环境的影响内容分析本节内容主要使学生从自然旱井的角度去认识亚洲的地形河流和气候由于学生已学习了相关的基础知识具备相应的基础知识因此教学中要充分调动学生的主动性让学生独立思考提出问题通过观察分析讨论查找资料论证等方法来体验解决问题的过程教师只需适时引导提供资料答疑解惑同时注意培养学舌功能形成系统的知识结构框架使学生明确如何通过对地图和相关字叫的分析归纳出亚洲自然环境的特征并能举一反三学会描述一个大洲自然环境的方法从而开拓思路学情分析本节教学内容对于七年级的学生来说难度不大学生对七年级上学期已经储备了世界区域地理自然环境要素的基本知识和技能因此教师帮助学生学会分析亚洲自然环境的特点是教学的重点而学会分析方法是难点根据学生的基本情况教师引导学生运用已有知识把教材内容作为学生探究的素材培养学生应用方法解决地理问题的能力提高学生的综合素质能力教学目标知识与技能运用地图和有关资料归纳出某一大洲的地形河流简要分析其相互关系过程与方法具备运用已有的知识获取有效信息的能力通过对亚洲自然环境的学习学会分析区域自然环境的一般方法情感态度与价值观培养运用教材资料解决问题的能力和小组合作的团队协作精神学习重点难点亚洲自然环境的特点通过对亚洲自然环境的学习学会分析区域自然环境的一般方法教学方法自主合作探究讨论法教学准备导学设计多媒体教室电子白板设计理念依据地理新课标的要求教学方法上主要侧重于探究或互动学习灵活应用教具地图资料等锻炼学舌功能的识图用图能力观察思维能力语言表达能力和综合分析能力培养学生的创新意识和实践能力形成和谐气愤活跃的师生关系教学流程结束课堂小结达标检测教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图歌曲导入激发兴趣播放视频亚洲雄风和亚洲名山大川风光图片让学生直观感受亚洲观看图片欣赏音乐播放亚洲雄风的视频视频导入吸引学生注意力激起学生的学习兴趣第一站亚洲地形和地势特点亚洲有哪些主要的地形区出示亚洲地形图说说亚洲有哪些地形类型说说亚洲主要地形区的大致海拔找出死海和珠穆朗玛峰看看他们的海拔有多高自主学习合作探究得出亚洲的主要地形区一节地形类型讨论主要地形区的大致海拔展示亚洲的地形图和亚洲大陆沿北纬纬线的地形剖面示意图通过对问题的讨论和交流让学生发表了不同的见解培养了语言表达的能力发挥学生学习的主动性营造宽松的学习环境第二站亚洲地形对河流的影响读亚洲地形图探究亚洲河流与地形的关系找一找亚洲的主要河流看看它们最终流入到哪儿看看它们的流向有何不同亚洲河流的流向与地形有何关系学生看图讨论得出结论展示亚洲地形图培养学生的自主合作探究能力和读图分析能力过渡受地形影响亚洲地势的中间高四周低决定了亚洲多发源于中部向四周呈放射状分布的特点第三站探究北美洲读北美洲地形图和北美洲大陆沿北纬纬线的地形剖面图探究北美洲河流与地形的关系找出北美洲的主要地形区将北美洲按照地形划分为西部中部东部三个区域说出这三个区域的主要地形类型分析北美洲的地势变化特点找出密西西比河及其主要支流并标出流向分析这些河流的流向与地形的关系小组自选题目进行小组讨论组长汇报结果指图讲解不仅要说明所选位置而且要阐明选择依据出示北美洲地形图和北美洲大陆沿北纬纬线的地形剖面图学生深入的自主学习培养对新知识的理解能力也提高了析图能力使学生逐渐从学会发展到会学掌握学习方法促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念板书设计地形亚洲地形复杂多样地面起伏大地势中间高四周低河流呈放射状亚洲达标检测亚洲的地势特点是中间高两边低中间高四周低东西低南北高中国高伊朗低受地势影响亚洲河流呈放射状流向周边的海洋呈环状绕青藏高原呈放射状从四周流向中心由东向西流亚洲最大的平原是西西伯利亚平原华北平原印度河平原恒河平原世界最高的大高原是青藏高原蒙古高原伊朗高原巴西高原教学反思