地理第7章我们邻近的国家和地区第2节东南亚第2课时.doc

第七章我们邻近的国家和地区第二节东南亚第课时课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明地理位置对自然环境的影响内容分析东南亚地理中具有突出特点的一些内容如十字路口的位置热带气候和农业生产山河相间和城市分布华人和华侨集中的地区通过本章的课堂教学目的是让多数学生掌握从不同角度去认识区域特征掌握简单的认识区域特征的方法并能进行简单的区域评价学情分析学生经过半年的初中学习已经掌握了一定的读图方法和分析问题的能力并且在日常的生活和学习中掌握了一些关于世界地理的知识具备了这些知识和能力方法之后再来学习东南亚一节就简单多了但由于本节课内容有的问题很抽象因此在教学中需要充分利用地图录像来增加学生的间接体验在教学过程中应注重指导学生分析地图主要采取看录像提问题的形式引起学生兴趣让学生带着问题有目的地阅读地图分析地图有利于抓住事物特征教学目标知识与技能读图了解中南半岛的地形特点分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响掌握世界人口与城市分布的一般规律了解东南亚的人口构成情况了解华人和华侨对所在国的经济建设和我国的经济建设做出的贡献了解东南亚丰富的旅游资源和发达的旅游业过程与方法会利用地图培养学生的观察分析概括的能力情感态度与价值观培养学生热爱祖国和世界山水的品质增强学生学习地理的信心学习重点难点结合中南半岛的地形特点分析东南亚的自然条件对人口和城市分布的影响掌握世界人口与城市分布的一般规律教学方法自学探究合作交流教学准备多媒体教室电子白板设计理念通过大量的图片和资料学习了解一个地区自然和人文地理基本特征的方法培养学生动脑动手自主学习合作学习的能力通过模拟旅行活动提高学生的学习热情和兴趣教学流程教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图诗句导入激发兴趣陈毅赠缅甸友人的诗句说说这首诗的含义观看视频播放赠缅甸友人的诗句视频导入吸引学生注意力激起学生的学习兴趣第一站中南半岛的山河读中南半岛河流与城市分布图探究中南半岛的山河山山皆向北条条南流水东南亚有哪些重要河流呢这些河流流向的共同特点它们的上游在我国的哪个地形区说说中南半岛的山河特点学生读图讨论回答山河相间纵列分布展示读中南半岛河流域城市分布图直观生动的形象引发了学生的兴趣学生的注意力集中在课堂上通过对问题的讨论和交流让学生发表了不同的见解营造宽松的学习环境第二站城市分布读中南半岛河流与城市分布图以及中南半岛大河附近的城市风光图探究城市分布这些大城市主要分布在哪条河流附近呢世界上很多的城市分布又是怎样的想一想城市分布在河流沿岸有哪些有利条件和不利条件学生看图讨论得出结论展示中南半岛河流与城市分布图以及中南半岛大河附近的城市风光图培养学生的自主合作探究能力和读图分析能力第三站丰富的旅游资源近些年来中国人到新马泰等国家旅游成为一大热点探索东南亚旅游假如你想去新马泰旅游需要带翻译吗为什么什么是华人什么是华侨他们是祖先大多数是哪列举出东南亚的一些旅游景点近年来越来越多的中国人选择去新马泰旅游这说明什么小组讨论阐述各组观点展示东南亚旅游景点图学生深入的自主学习培养对新知识的理解能力也提高了析图能力使学生逐渐从学会发展到会学掌握学习方法促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念构建体系小结课堂内容形成知识体系绘制知识树利用展台展示部分小组的成果通过绘制知识树帮助学生构建完整的知识体系板书设计达标检测有关东南亚中南半岛地形特点的叙述正确的是中间高四周低山地多平地少山河相间纵列分布以平原为主东南亚流经国家最多的国际性河流是湄公河红河湄南河萨尔温江下列国家与主要旅游胜地的组合正确的是柬埔寨吴哥窟缅甸仰光婆罗浮屠泰国曼谷大金塔印度尼西亚水上市场新马泰已成为中国人出国旅游的一大热点其旅游资源有热带风光名胜古迹风土人情主题公园名山大川拓展延伸盐城是不是分布在河流沿岸学生讨论展示盐城地图突出学习对生活有用的地理培养学生理论联系实际的能力对知识活学活用的能力教学反思