地理第7章第3节印度第2课时.doc

第七章第三节印度第课时课标解读课标要求根据地图和其他资料概括该国家自然环境的基本特点用实例说明地理位置对自然环境的影响内容分析印度是七年级地理第七章第三节内容是世界地理学习国家的基础章节印度是南亚面积最大人口最多的国家它是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国但由于长期受殖民统治蹂躝独立后因人口压力水旱灾害频繁发展举步艰难却又令人瞩目将印度与我国相比极具借鉴意义在第一章亚洲学习中自然环境内容讲述比较详细对印度也有初步的了解为了避免重复在本节中则侧重学习印度的人文地理特征本节主要有两部分内容世界第二人口大国热带季风气候与粮食生产学情分析本期学生通过亚洲日本东南亚的学习掌握了一定的区域地理学习方法初步建立以自然地理和人文地理基本框架结构的知识学习体系但缺乏对区域地理中应该要重点突出能够说明地理问题的学习经验同时需要进一步加强对学生空间概念和读图用图能力的培养学会分析归纳总结自然环境影响人文环境的因果关系教学目标知识与技能认识印度的气候特点以及主要的粮食作物了解印度迅速发展的服务外包产业过程与方法利用孟买气温降水统计图及南亚每年月月盛行风向图说出热带季风气候的特征了解频繁的水旱灾害对印度粮食生产造成的影响利用作物分布图与地形图降水量分布图分析农作物与地形气候之间的关系情感态度与价值观树立人地协调观念强化发展中国家能够赶上世界经济潮流逐步走上可持续发展之路的信念学习重点难点热带季风气候的特点及其对粮食生产的影响迅速发展的服务外包产业教学方法图像分析法启发质疑法教学准备多媒体教室电子白板设计理念依据地理新课标的要求通过读图判读地理位置和地形特点的分析明确印度的气候以热带季风气候为主并紧紧围绕季风气候的特点与水旱灾害的关系开展讨论逐步深入地探究印度水旱灾害的原因了解印度采取因地制宜相应对策的现实意义培养学生由表及里地剖析问题的思维能力解释现实问题的应用意识与能力教学流程第二站服务外包产业读图探究结束构建知识体系板书设计达标检测教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图新闻导入激发兴趣新闻解读印度有望超过日本成为世界第三大经济体探讨印度崛起的密码聆听新闻讲解思考展示印度农业新闻导入吸引学生注意力激起学生的学习兴趣第一站印度农业读书本内容探究印度农业印度世纪年代之前粮食不能自给的原因什么样的气候给印度带来了频繁的水旱灾害印度的气候主要以什么为主给印度带来降水的主要是西南季风带来的雨水过多会造成西南季风带来的雨水过少会造成印度发展农业有哪些有利条件第二次绿色革命主要采取了哪些措施印度主要的粮食作物水稻和小麦粮食作物的分布于降水量的地区分布地形分布有怎样的对应关系自主学习合作探究得出印度水旱灾害频繁的原因印度发展农业的有利条件印度粮食作物的分布情况展示亚洲的气候类型图孟买多年平均各月气温和降水量图南亚每月月月盛行风向以及印度水稻小麦的分布图直观生动的形象引发了学生的兴趣学生的注意力集中在课堂上通过对问题的讨论和交流让学生发表了不同的见解培养了语言表达的能力发挥学生学习的主动性营造宽松的学习环境过渡印度是一个资源物产丰富的国家独立后不仅农业发展取得了很大的成就工业也逐步形成完整的体系尤其近年来服务外包产业迅速发展第二站服务外包产业读书本内容探究印度服务外包产业印度在发展服务外包产业上有何优势服务外包产业的特点有哪些印度服务外包产业中心形成的年代与分布情况小组自选题目得出结论组长汇报结果指图讲解出示印度软件外包产业中心的形成年代与分布图学生深入的自主学习培养对新知识的理解能力也提高了析图能力使学生逐渐从学会发展到会学掌握学习方法促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念构建体系小结课堂内容形成知识体系绘制知识树利用展台展示部分小组的成果通过绘制知识树帮助学生构建完整的知识体系板书设计达标检测下列有关印度的叙述不正确的是印度是世界文明古国之一印度曾是英国的殖民地印度人口仅次于中国居世界第二位印度目前已是发达国家印度主要的粮食作物是水稻玉米小麦玉米水稻小麦棉花茶叶印度最大的港口和棉纺织工业中心是加尔各答马德拉斯孟买新德里在印度各民族工业中迅速发展的是机械工业电子石油采矿纺织航空电力机械工业钢铁核能食品空间印度的矿产主要有铁煤等它们分布在印度的东北部地区恒河平原的上源印度半岛的东北部德干高原的东北部教学反思