文明教师申报材料

文明教师申报材料对于孩子来说认识世界是从认识人口开始的教师的一言一行都应该修养到不愧人师的地步我是这样想的更努力地去做不管学生是大是小不管他们是先进还是落后我总是善意而公正地加以对待使他们衣着大方得体谈吐亲切自然使学生从自己身上具体地感受到了学校的温暖与吸引力使他们产生为一个人的感觉体验到个人的尊严更多地时候我是以正面教育为主多表扬多鼓励承认并肯定学生的优点与长处对他们充分地理解宽容与爱护保护了他们的自尊心也帮助他们树立了信心因此不管教的是那一班学生都很喜欢我我说的话他们愿意听我提的要求他们愿意服从这使我的教育工作进行的非常顺利形成了一定的良性循环由于长时间的做学生的朋友与他们同欢乐共悲戚我得到了一批学生真诚而纯洁的爱即使毕业学生们仍时常回来看我与我谈天谈地亲密无间没有爱就没有教育真正的教育其实是爱的教育只有对祖国热爱对事业热爱对学生热爱才能教好书管好班级在工作中我不训斥学生因为我深知幼苗的成长是需要和风细雨的不论哪个学生都是班级体的一员我都能平等对待我深知差生是百花园中生病的弱苗只有白般呵护他们才能健康成长更注重对他们的教育我能想方设法了解学生爱学生走进学生心田做学生贴心人很多所谓的差生在我的教导下会变的热爱同学积极向上热爱集体我所接管的班级也能在短时间内形成良好的班风学风教书先教人润物细无声在我任班主任期间始终把德育工作放在首位经常利用班队会对学生进行常规教育学习目的教育以及树立自信心的教育树立良好的班风组建强有力的班干部队伍组织学生学习教育意义的文章针对小学生辨别是非能力差的特点创设教育机会使学生体验到好与坏是与非善与恶及时把班里出现的问题和学生一起分析对好的表扬鼓励对错的提出要求寄予希望扎实抓教学耐心育桃李我经常教育学生光有好的的品德没有扎实的文化基础没有本领只能是一纸空文因此我平时认真做到认真备课有的放矢抓好课堂教育力求讲清重点力求掌握知识少而精学扎实加强作业完成管理每组设小组长一名积极探索改进教学方法要求学生遵守纪律负责检查指导督促本组同学完成作业在每次作业批改中均对存在问题进行记录针对学生的薄弱环节进行补课因材施教对差生个别辅导进行追踪记录发现有进步立即表扬开展多种形式的教学课内外活动从各方面提高学生学习兴趣对自己的教学经验进行总结对学生的每一个知识点掌握情况均进行动态记录积极探索改进教学方法要求学生遵守纪律积极主动听课学习向课堂教学要质量不加重课业负担做到了有张有弛班级各课成绩都很优秀形成了人人爱学习个个争优秀的良好风气更新教育观念坚持教学改革身为班主任少先大队辅导员的自己带头以主人翁的姿态投身于教研之中为了掌握新教法不顾体弱多病多次参加市区教体局举办的新教材培训交流等活动由于自己的不懈努力和勇于探索所教学课语文数学考试中成绩均居同年级首位深受校领导家长的好评家长沟通共同教育孩子父母是孩子的第一任老师父母的行为经常影响着孩子父母的教育对孩子起着很大作用因此平时我很注重与家长沟通但从不告状都是向家长通报孩子的成长学习情况及出现的一些问题共同协商解决对策每学期要召开两次家长会还要个别走访一遍家长受到了良好的教育效果身先士卒做好表率平时要求学生做到的自己首先要做到早到校晚会家与学生一起劳动做操等学生有困难及时帮助体现出了身教重于言教从未因事耽误过学生一节课工作实践是我体会到教师的工作是一种主动的琐碎的工作也是最有成效的工作通过不断努力探索实践我所教班级形成了一个团结向上的班集体师爱是无私的教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生我的信条是让每个孩子永远生活在希望之中