幼儿园大班教案《心情》

q 教学资料参考范本 幼儿园大班教案《心情》 撰写人: _ 部门” 时 间: -~ 本 国 一 有  大班教案《心情》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿有乐 观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极行为给自己及他人 带来的愉悦感受，通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的 影响，并积极地寻找各种调节情绪的方法，快来看看幼儿园大班《心 情》教案吧。 活动目标 1、通过活动让幼儿初步了解不同情绪对人身体健康的影响，并积 极地寻找各种调节情绪的方法。 2、激发幼儿乐观向上的生活态度，体验理解、原谅、帮助等积极 行为给自己及他人带来的愉悦感受。 3、引导幼儿快乐生活的良好情感。 4、人懂得要保持良好的情绪。 引导幼儿寻找各种不同的方法来调节自己的不良情绪。 活动准备 1、《轻 音乐》 、《幸福拍手歌》、《欢乐的跳吧》。 2、心情课件。 3、心情卡片、不同表情的心情树。 4、小黑人、小红人。 活动过程 一、轻松活动一一营造轻松的心理氛围〈播放轻缓的音乐) 伴着轻缓的音乐，请小朋友随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下 来，闭上眼睛。  老师配乐解说: “让我们听着音乐，闭上眼睛，放松小手，放松 小脚，让快乐来到我们中间吧。”“昌上，太阳出来，阳光暖洋洋， 好舒服! ”“和区和爸爱我，妈妈爱我，老师也爱我! 我，是个快乐的孩 子! ”《〈请大家睁开眼睛? 二、心理测试游戏《快乐心情》 名教师告诉幼儿这里有两棵心情树，如果今天开心的小朋友就拿 个开心果贴在开心树上，不开心的小朋友就拿一个烦恼果贴在烦恼 树上。 名幼儿自由选择心情果，分别贴在心情树上。 加小结: 教师与幼儿一起观察今天幼儿测试心情情况。 三、出示课件 〈设问想象) 1，师: 小朋友看海绵宝宝怎么了?(PPT 播放海绵宝宝不开心的图 片) 2.，师:它为什么不高兴? 3. 师: 小朋友有没有不开心的时候? 4，师: 不开心的时候有什么感觉? 5。师小结，当我们不开心的时候，小烦恼就会在我们的心里执乱， 让我们不开心、吃不香……. 。 (PPT 出现小黑人图片) 6.师: 用什么办法让自己开心起来呢?幼儿自由讨论。为同伴解 决烦恼。(启发幼儿用各种办法。) 小结: 人人都会有不开心的时候，如果你碰到不高兴的事了，可 以把不开心的事情告诉老师、和爸爸、妈妈或小朋友。他们会劝你、安 慰你，你的心里就会好受些。你也可以看会儿电视，听会儿音乐，玩  玩玩具，看看书等。如果我们保持开心的心情，就会变得快活，身体 也就更健康。 四、出示课件 出示课件《美半羊与灰太狼》，让幼儿一起唱歌感受歌曲给大家 带来的快乐 五、游戏《开心扭一扭》 党试合作、体验合作的快乐。 1游戏规则;， 《一起说) 一个小人扭捏、左扭扭、右扭捏，两 个小人抱一抱，今天你真村1 三个小人和手拉手，我们都是好朋友。