大学生心理健康活动策划书.docx

大学生心理健康活动策划大学生心理健康活动策划书一活动主题健康从心开始一活动背景大学生作为一个特殊的社会群体面对着许多特殊的问题如对新的学习环境与任务的适应问题对学习的适应问题理想与现实的冲突问题人际关系的处理与学习恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等如何使他们避免或消除以上述种种心理压力而造成的心理应激心理危机或心理障碍增进身心健康以积极的正常的心理状态去适应当前和发展的社会环境预防精神疾患和心身疾病的发生加强对大学生的心理健康教育就成为各高校迫切的需要和共同关注的问题借此开开学之处我院特举办这次大学生心里健康活动来帮助同学解决问题为同学们建立一个良好的心理素质提供一个和谐的校园环境二活动目的围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑以健康从心开始为主题开展形式多样的心理健康教育活动引发大学生关注生态环境关注心灵成长积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围引导学生正确面对各种困惑并主动探求解决途径健康快乐成长三活动意义1为学生们创建一个和谐美好校园心理健康活动可以让同学们意识到校园生活的丰富多彩并且学会珍惜减少不和谐因素2为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助活动可以让更多的同学感同身受使自己精神层受到良好的教育为人更加开朗自信四活动时间年5月25日五活动地点待定六活动对象全体学院学生七活动流程在学校橱窗及宿舍区张贴有关心理知识的展示同时宣传本次活动鼓励全体学生积极参与通知各班班长及心理委员让他们通知本班参与活动的同学于活动日到现场参加活动在参与同学到达现场前对现场进行布置在现场放有一纸盒让有心理困惑的同学将此写在纸条上并附上联系方式待过后统一查看并逐一通过联系方式进行解决八游戏规则扮时钟游戏1在白板或墙壁上画一个大的时钟模型分别将时钟的刻度标识出来2找三个人分别扮演时钟的秒针分针和时针手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具代表时钟的指针在时钟前面站成一纵列注意是背向白板或墙壁扮演者看不到时钟模型主持人任意说出一个时刻比如现在是3小时45分15秒要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置指示错误或指示慢的人受罚可重复玩多次亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针训练表演者的判断力和反应能力5最后胜出的一组同学将获得奖品奖品待定九活动经费各种道具奖品费用