二年级统计

统计教案 二年级组 。 别静文 一、 ”教学目标: 1 使学生体验数据收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方 法收集和整理数据， 2。 使学生初步认识条形统计图(1 格表示 2 个单位) 和统计表，能根据统计图表中的数据 提出并回答简单的问题 3， 通过有趣的通话事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和使用能 力, 二、 教学重难点: 从工格表示 1个单位过渡到1 格表示 2 个单位。 三、教学准备: 师。36 张动物卡片，36 张儿习纸，课件- 生:一支水彩笔- 四、 ”教学过程: 一.创设情景，激发兴趣 1、师;今天森林里可热朋了，因为今天是大象和和爷的生日，看看都请了哪些小动物 《课件出示，有只猫，2 只小狗，3 只小锡) 2、师，谁能数出每种动物的只数? 《生说 )》 3、师，你们能根据这个统计表来完成统计图吗? 师，谁能说说小猫涂几格? 小狗呢? 小免呢? (1 格，2格，3格) 师，这个统计图中1 格代表多少? 生:1 格代表一只动物 4、说得非常好，在这个统计图中，1 格代表 1 个数量，今天我们来继续研究统计。 [板书课题，统计]