吉林省延边州敦化四中2020-2021学年七年级下学期历史第一次月考试卷.doc

113吉林省延边州敦化四中学年七年级下学期历史第一次月考试卷一选择题本题共小题共分七下达州期中隋朝建立于年年年年七下敦化月考年结束了长期分裂割据局面的事件是秦朝建立汉朝建立隋朝的统一北宋建立七下敦化月考唐朝的开国皇帝是李治李世民李渊武则天盐城载初元二月策问贡人于洛城殿殿前试人自此始殿前试人这一考试形式的开创者是隋炀帝唐太宗武则天唐玄宗七下敦化月考唐朝以色彩艳丽纹饰精美冠于全国的是湘绣蜀锦海南岛锦浙锦七下敦化月考下列封渤海国首领为渤海郡王的是唐太宗武则天唐玄宗唐高宗七下敦化月考我国历史上诗歌创作的黄金时代是汉唐元明七下敦化月考下列物产居唐朝进口首位的是新罗日本印度大食七下敦化月考年与安禄山一起发动叛乱的是陈胜吴广史思明姚崇七下敦化月考下列五代十国时期的政权中位于北方的是南唐吴越后蜀后周二问答题本题共小题共分七下敦化月考根据提示写出相应的内容北朝的最后一个王朝年朱温建立的政权唐朝时日本派到中国的使节称为为了防止武将专横跋扈的弊端重现宋朝实行的政策是七下敦化月考请你写出唐朝的著名瓷器陶瓷三213例七下敦化月考根据提示写出相对应的人物中国历史上唯一的女皇帝唐玄宗在位时期的贤相两位被唐太宗重用的宰相两位七下敦化月考写出少数民族政权名称由契丹族建立的政权由党项族建立的政权三材料分析题本题共小题共分七下敦化月考阅读下列材料回答问题材料一贞观年间以为吐蕃赞普统一青藏高原他仰慕中原文化多次派使者到唐朝求婚唐朝把一位公主嫁给她材料二唐朝时期民族之间的交融进一步发展唐朝的第二位皇帝得到周边各族的拥戴被北方和西北的各族首领尊奉为天可汗材料三他治理国家很有能力他即位以后稳定政局励精图治实行了一系列改革他统治前期经济繁荣民众生活安定唐朝进入鼎盛时期材料一中的赞普和公主分别指的是谁唐蕃和亲有何影响材料二中的唐朝的第二位皇帝指的是谁他的统治盛世局面在历史上称作什么材料三中的他指的是哪位皇帝唐朝进入鼎盛时期的局面称为什么以史为鉴我们今天应该实行怎样的民族政策七下敦化月考阅读下列材料回答问题材料一魏晋南北朝时期官吏的选拔权由上层贵族垄断选官看门第不太注重才能世家子弟通过门第即可进入仕途材料二这位皇帝即位后废除了以前的选官制度注重考察人才的学识初步建立起通过考试制度选拔人才的制度隋炀帝时科举制正式确立材料三他在位时增加科举考试科目鼓励士人报考进士科逐渐成为最重要的科目材料一中魏晋南北朝时选拔官吏主要看重什么材料二中的皇帝指的是谁科举制确立的标志是什么材料三中的他指的是唐朝哪位皇帝以上材料涉及的科举制产生了哪些积极的影响北宋又是如何发展和改革科举制的313七下敦化月考阅读下列材料回答问题材料一一个伟大僧人西行取经的传奇故事一条由信念坚持和智慧浇铸而成的求知之路一个民族胸襟开放海纳百川的真实写照钱文忠材料二轻舟浮渡六次成功临彼土愿力无边招手冯夷看海天高坛讲律盖盏禅灯明暗室杖锡千家环海都开友谊花夏承煮材料一中伟大僧人指的是唐朝的哪一历史人物他求知的最高佛学学府和记载他游历经历的珍贵文献分别是什么材料二诗句赞颂的是唐朝的哪一历史人物开友谊花是指他为中国和哪一国家的友好交流作出了贡献以上材料中唐朝对外交往的史实对今天有何借鉴以上人物身上有哪些精神品质值得我们学习七下敦化月考唐朝文学艺术发展繁荣涌现出许多杰出的人物结合所学知识回答问题被称为诗仙和诗圣的分别是谁请你写出唐朝的著名书法家两位你写出唐朝的画家两位七下敦化月考某班同学对隋唐时期的历史进行探究结合所学知识回答问题不朽的工程隋朝修筑大运河的目的是什么大运河的南北端点分别是什么重要的发明请你写出唐朝发明的生产工具两例闻名的都会你写出唐朝时既是当时中国政治经济和文化交往的中心也是一座国际性的大都会的城市通过以上探究你有何感受413答案解析部分答案知识点隋朝的建立与统一解析分析根据所学知识可知北周末年外戚杨坚掌握了大权年杨坚建立了隋朝故选点评本题主要考查了隋朝的有关内容答案知识点隋朝的建立与统一解析分析根据所学知识年杨坚隋文帝建立隋朝定都长安年隋灭陈统一全国结束了长期的分裂割据局面故符合题意秦朝建立于公元前年公元前年刘邦称帝建国号为汉史称西汉年赵匡胤建立北宋故不符合题意故答案为点评本题主要考查隋朝的统一相关的知识考查学生的识记能力年北周外戚杨坚代周称帝改国号为隋年号开皇定都长安杨坚即是隋文帝年他派杨广率大军攻入建康灭陈统一南北答案知识点唐朝的建立解析分析根据所学知识隋朝末年因为隋炀帝暴虐无道爆发了隋末农民大起义在起义军的打击下隋王朝陷于瓦解年炀帝在江都被部将杀死隋朝灭亡同年在太原起兵反隋的贵族李渊进入长安建立唐朝李渊就是唐高祖故符合题意不符合题意故答案为点评本题主要考查唐朝的建立相关的知识考查学生的识记能力掌握唐朝建立的时间都城建立者等基本史实年李渊建立唐朝定都长安李渊就是唐高祖答案知识点贞观之治解析分析隋文帝利用分科考试的办法选拔官员隋炀帝时设立进士科标志着科举制的创立到唐朝时期唐太宗武则天唐玄宗对科举制进行了完善唐太宗扩充国学规模武则天创立殿试和武举唐玄宗时诗赋成为进士科考试的主要内容故选点评本题主要考查武则天513答案知识点盛唐经济的繁荣解析分析根据所学知识唐朝的纺织业品种繁多尤以丝织工艺水平最高其中蜀锦以色彩艳丽纹饰精美冠于全国故正确错误故答案为点评本题主要考查唐代手工业的发展相关的知识考查学生的识记能力唐代手工业发展到很高水平尤其以丝织业水平最高其中蜀锦以色彩艳丽纹饰精美冠于全国答案知识点盛唐民族交往与交融解析分析根据所学知识隋唐时期我国东北的松花江黑龙江流域生活着靺鞨族他们骁勇强悍能歌善舞世纪末靺鞨族的一支粟末靺鞨统一各部建立政权唐玄宗在那里设州以其首领为都督封渤海郡王从此粟末靺鞨政权以渤海为号渤海受封后面积不断扩大人口增多与内地贸易往来频繁经济文化水平较高有海东盛国之称故正确错误故答案为点评本题主要考查唐与少数民族的关系相关的知识考查学生的识记能力世纪末靺鞨族的一支粟末靺鞨统一各部建立政权唐玄宗在那里设州以其首领为都督封渤海郡王此后渤海国历代新王都要报请唐中央册封与唐朝保持了密切的政治经济和文化联系答案知识点唐朝的文学艺术唐诗书法绘画解析分析根据所学知识唐朝是我国诗歌创作的黄金时代唐诗内容丰富风格多样才华横溢的是认层出不穷唐朝最著名的诗人有李白杜甫白居易故正确错误故答案为点评本题主要考查唐诗相关的知识考查学生的识记能力唐代被视为中国历来诗歌水平的最高时期因此有唐诗之说与宋词并举唐代发达的经济为唐诗的繁荣奠定了稳固的物质基础而唐代实行的宽松政治政策也对诗歌的繁荣起到了十分重要的作用答案知识点中国古代的对外交往解析分析根据所学知识朝鲜半岛上的国家和隋唐来往频繁新罗的物产居唐朝进口首位新罗商人来唐贸易很多十分活跃北起登州莱州南到楚州扬州都有他们的足迹许多地方都设有新罗馆和新罗坊新罗的朝霞袖纳袖等特产工艺品和人参牛黄等药材大龄输入唐朝613新罗商人则从唐朝贩回丝绸瓷器茶叶图书等故正确错误故答案为点评本题主要考查唐与新罗的关系相关的知识考查学生的识记能力朝鲜半岛上的国家和隋唐来往频繁新罗强盛以后派遣使节和大量留学生到唐朝学习中国文化并采用中国的政治制度采用科举制选拔官吏还引入了中国的医学天文历算等科技成就朝鲜的音乐也传入中国并广泛流行于民间答案知识点安史之乱解析分析根据所学知识玄宗后期朝政腐败各地节度使权利不断扩大社会上的各种矛盾尖锐边疆形势也日趋紧张各地节度使逐渐集军权行政权和财权于一身势力膨胀安禄山一身兼任范阳等三地的节度使担负东北地区防御重任逐渐扩张势力年安禄山借口朝廷出现奸臣和部将史思明一起发动叛乱史称安史之乱故正确错误故答案为点评本题主要考查安史之乱相关的知识考查学生的识记能力安史之乱后各地历经烧杀劫掠整个黄河流域变得相当荒凉唐朝藩镇割据的局面也已形成中央对边防的控制减弱最後唐朝就在宦官党争藩镇割据的混乱情形下走向衰亡的命运安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点答案知识点五代十国的更迭与分立解析分析根据所学知识唐朝灭亡后北方黄河流域先后出现了后梁后唐后晋后汉后周五个政权南方出现了吴南唐吴越前蜀后蜀楚闽南汉南平九个政权在加上北方割据太原的北汉史称五代十国故十国政权中位于北方的是后周故正确错误故答案为点评本题主要考查五代十国相关的知识考查学生的识记能力五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续答案北周后梁遣唐使重文轻武知识点遣唐使黄巢起义与唐朝灭亡五代十国的更迭与分立重文轻武的政策713解析分析世纪后期游牧在阴山地区的鲜卑族拓跋部迅速崛起建立北魏年北魏统一北方黄河流域结束了十六国以来分裂割据的局面后来北魏分裂北方先后出现东魏西魏和北齐北周四个王朝北魏和四个王朝统称为北朝北朝的最后一个王朝是北周根据所学可知年朱温建立后梁政权唐朝灭亡隋唐时期中日两国交往密切为学习中国政治经济制度吸收先进文化日本派大批使团来华唐朝从贞观年间开始日本来中国的遣唐使有十多批使团成员的素质较高以便更好的吸取唐朝文化为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现宋朝的统治者实行重文轻武的政策抑制武将提升文官地位北宋的重文轻武政策扭转了五代十国时期尚武轻文的风气杜绝武将跋扈和兵变政移的情况发生有利于政权的稳固和社会的安定但武将受到过于限制导致军队战斗力减弱故答案为北周后梁遣唐使重文轻武点评本题主要考查北朝后梁的建立遣唐使宋代重文轻武政策相关的知识考查学生的识记能力识记相关基础知识为了防止武将专横跋扈的弊端重现宋朝实行重文轻武策略实行文人治国模式在分散削弱禁军将领和地方节度使权力的同时大量任用文官来分权其有利的一面在于有效地巩固统一但其不利在于造成军事战斗力低下答案越窑的青瓷邢窑的白瓷唐三彩知识点盛唐经济的繁荣解析分析根据所学知识唐朝陶瓷器生产水平也很高越窑的青瓷如冰如玉邢窑的白瓷类雪似银闻名中外的唐三彩造型精美色彩亮丽故答案为越窑的青瓷邢窑的白瓷唐三彩点评本题主要考查唐代手工业的发展相关的知识考查学生的识记能力唐代手工业兴盛丝织业花色品种多技术高超陶瓷业越窑青瓷邢窑白瓷唐三彩世界工艺的珍品答案武则天姚崇和宋璟房玄龄杜如晦知识点贞观之治开元盛世女皇武则天813解析分析武则天是唐朝第三个皇帝唐高宗的妃子多谋善断她成为皇后以后与唐高宗共掌朝政唐高宗去世后武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子自己取而代之改国号为周她是中国历史上唯一的女皇帝唐玄宗是武则天的孙子不仅多才多艺治理国家也很有能力他即位以后稳定政局励精图治重用贤能在贤相姚崇和宋璟的辅佐下采取了一系列改革整顿吏治裁减冗员发展经济改革税制注重文教编修经籍唐太宗广纳贤才知人善任当时朝中人才济济房玄龄善于谋略杜如晦敢于决断他们都是贞观时期著名的宰相故答案为武则天姚崇和宋璟房玄龄杜如晦点评本题主要考查武则天唐玄宗唐太宗的统治相关的知识考查学生的识记能力唐太宗时期出现了贞观之治的治世局面唐玄宗统治的开元年间吏治清明政局稳定加速了社会经济的发展推动了文化教育的繁荣成为了唐王朝的鼎盛时期史称开元之治答案辽西夏知识点契丹族与党项族解析分析根据所学知识世纪初契丹族的杰出首领阿保机统一了契丹各部年他建立契丹政权定都上京后来改国号为辽阿保机就是辽太祖世纪前期党项族首领元昊建立西夏都城在兴庆故答案为辽西夏点评本题主要考查辽西夏的建立相关的知识考查学生的识记能力识记相关基础知识两宋时期各民族政权并立契丹族耶律阿保机建立辽政权党项族元昊建立西夏政权答案松赞干布和文成公主文成公主入藏和亲密切了唐蕃经济文化交流增进了汉藏之间的友好关系唐太宗李世民贞观之治唐玄宗开元盛世尊重和保护少数民族的风俗习惯文化采取开明的民族政策加强各民族间的交流与沟通坚决与国家分裂分子作斗争加强中央对地方的领导权保持政局稳定增强国力等言之有理即可知识点贞观之治开元盛世盛唐民族交往与交融913解析分析根据材料一吐蕃赞普统一青藏高原结合所学知识可知材料一中的吐蕃赞普和公主分别指的是松赞干布和文成公主世纪松赞干布统一青藏高原定都逻些今拉萨松赞干布仰慕中原文明几次向唐朝求亲年唐太宗在位时文成公主入藏和亲密切了唐蕃经济文化交流增进了汉藏之间的友好关系结合所学知识可知年唐太宗在位时文成公主入藏和亲密切了唐蕃经济文化交流增进了汉藏之间的友好关系根据材料二被北方和西北的各族首领尊奉为天可汗结合所学知识可知材料二中的唐朝的第二位皇帝指的是唐太宗李世民唐太宗统治时期政治比较清明经济得到发展实行开明的民族政策被北方和西北的各族首领尊奉为天可汗在唐太宗统治时期出现了贞观之治的治世局面根据材料三他统治前期经济繁荣民众生活安定唐朝进入鼎盛时期结合所学知识可知材料三中的他指的是唐玄宗唐朝进入鼎盛时期的局面称为开元盛世唐玄宗统治前期政治清明经济空前繁荣仓库充实人口明显增加唐朝进入全盛时期历史称为开元盛世开放性题目尊重和保护少数民族的风俗习惯文化采取开明的民族政策加强各民族间的交流与沟通坚决与国家分裂分子作斗争加强中央对地方的领导权保持政局稳定增强国力等故答案为松赞干布和文成公主文成公主入藏和亲密切了唐蕃经济文化交流增进了汉藏之间的友好关系唐太宗李世民贞观之治唐玄宗开元盛世尊重和保护少数民族的风俗习惯文化采取开明的民族政策加强各民族间的交流与沟通坚决与国家分裂分子作斗争加强中央对地方的领导权保持政局稳定增强国力等言之有理即可点评本题主要考查吐蕃和亲贞观之治开元盛世等相关的知识考查学生的识记及应用知识的能力唐玄宗开元年间任命姚崇宋璟等人为相针对时弊进行了一些改革裁汰冗官整顿吏治抑制食封贵族压制佛教势力兴修水利重视农业生产限制土地兼并重视文化教育和发展这些措施是的开元年间的吏治清明政局稳定加速了社会经济的发展推动了文化教育的繁荣成为了唐王朝的鼎盛时期史称开元之治但是唐玄宗后期朝政腐败各地节度使权利不断扩大唐朝逐步走向衰落答案门第1013隋文帝进士科的设立唐太宗科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力扩大了官吏选拔的范围使有才学的人能够由此参政促进了社会阶层的流动同时也推动了教育的发展宋初大幅度增加科举取士名额提高进士地位进士不仅授官从优而且升迁迅速知识点科举制的创立与完善重文轻武的政策解析分析根据材料一魏晋南北朝时期官吏的选拔权由上层贵族垄断选官看门第可知中魏晋南北朝时选拔官吏主要看重门第根据材料二这位皇帝即位后废除了以前的选官制度注重考察人才的学识初步建立起通过考试制度选拔人才的制度结合所学知识可知材料二中的皇帝指的是隋文帝隋文帝即位后废除了前朝的选官制度注重考查人才的学识初步建立起通过考试选拔人才的制度隋炀帝时进士科的创立标志着科举制的正式确立根据材料三可知材料三中的他指的是唐太宗唐太宗增加科举考试科目鼓励士人报考进士科逐渐成为最重要的科目根据所学知识科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力扩大了官吏选拔的范围使有才学的人能够由此参政促进了社会阶层的流动同时也推动了教育的发展根据所学知识北宋实行重文轻武政策大幅度增加科举取士名额提高进士地位进士不仅授官从优而且升迁迅速故答案为门第隋文帝进士科的设立唐太宗科举制加强了皇帝在选官和用人上的权力扩大了官吏选拔的范围使有才学的人能够由此参政促进了社会阶层的流动同时也推动了教育的发展宋初大幅度增加科举取士名额提高进士地位进士不仅授官从优而且升迁迅速点评本题主要考查科举制相关的知识考查学生的识记及应用知识的能力科举制度在中国实行了整整一千三百年对中国以至东亚世界都产生了深远的影响隋唐以后中国的社会结构政治制度教育人文思想莫不受科举的影响科举为中国历朝发掘培养了大量人材科举对于知识的普及和民间的读书风气亦起了相当的推动作用答案玄奘那烂陀寺大唐西域记鉴真日本1113一个国家在发展中应积极开展对外交往多与别国交流与沟通多学习吸收别人的长处为我所用等不辞劳苦不怕困难坚持不懈传播中国文化的精神知识点鉴真与玄奘解析分析根据材料一僧人西行取经结合所学知识可知材料一中伟大僧人指的是唐朝的历史人物玄奘唐贞观年间为了求取佛经精义玄奘毅然从长安出发经丝绸之路到达印度的那烂陀寺学习成为著名的佛学大师在天竺玄奘用大约年的时间遍游各地寻师访友研习佛法在他晚年的时候他的弟子根据他的口述写成大唐西域记把印度的佛教历史地理风土人情介绍到中国是研究世纪中亚和南亚各国特别是研究印度历史地理的珍贵文献为古代中印文化交流做出了重大贡献根据材料二结合所学知识可知材料二诗句赞颂的是唐朝的历史人物鉴真开友谊花是指他为中国和日本的友好交流作出了贡献唐玄宗时期鉴真应日本僧人邀请东渡日本讲学六次出行五次失败历尽千辛万苦以致双目失明终于到达日本鉴真在日本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化他帮助日本设计的唐招提寺至今犹存被日本视为艺术明珠他对中日文化交流作出了重大贡献主观性问题符合题意即可如一个国家在发展中应积极开展对外交往多与别国交流与沟通多学习吸收别人的长处为我所用等玄奘鉴真等人物身上值得我们学习的精神品质是不辞劳苦不怕困难坚持不懈传播中国文化的精神故答案为玄奘那烂陀寺大唐西域记鉴真日本一个国家在发展中应积极开展对外交往多与别国交流与沟通多学习吸收别人的长处为我所用等不辞劳苦不怕困难坚持不懈传播中国文化的精神点评本题主要从玄奘西行鉴真东渡相关的知识考查学生的识记及应用知识的能力日交往历史悠久早在汉朝时就有往来唐朝时中日往来频繁日本先后次派遣唐使唐朝时期东渡日本的使者和僧人中最有影响的是鉴真和尚他次东渡日本最后一次才成功鉴真不仅把律宗传到日本而且把佛寺建筑雕塑绘画等艺术也传到了日本为传播唐文化做出了重大贡献日本现存的唐招提寺就是鉴真和弟子创建的答案李白杜甫1213颜真卿柳公权欧阳询任意两位即可阎立本吴道子知识点唐朝的文学艺术唐诗书法绘画解析分析根据所学知识唐朝是我国诗歌创作的黄金时代唐诗内容丰富风格多样才华横溢的是认层出不穷唐朝最著名的诗人有李白杜甫白居易李白被称为诗仙他是豪放派的代表者他的诗既豪迈奔放又清新飘逸杜甫被后人称为诗圣他的诗深刻的反应了安史之乱时期的动荡隋唐时期我国书法艺术步入又一个高峰隋朝书法融合南朝的秀美和北朝的雄健为唐代书法创新奠定了基础这时著名的书法家有柳公权颜真卿欧阳询隋唐时期绘画艺术高度发展宗教画的生活气息越来越浓厚人物画山水画花鸟画大量出现著名的画家有隋朝的展子虔和唐朝的阎立本吴道子故答案为李白杜甫颜真卿柳公权欧阳询阎立本吴道子点评本题主要考查唐代文化相关的知识考查学生的识记能力唐朝文学艺术发展繁荣涌现出许多杰出的人物著名诗人如李白杜甫书法家有颜真卿柳公权等画家著名如阎立本吴道子答案为了加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治余杭涿郡曲辕犁筒车长安创新是一个民族进步的不竭动力等知识点大运河的开通盛唐经济的繁荣解析分析根据所学知识隋炀帝为了加强加强南北交通巩固隋王朝对全国的统治利用已有的经济实力征发几百万人从年起开通了一条贯穿南北的大运河它以洛阳为中心北抵涿郡南至余杭自北向南分为永济渠通济渠邗沟和江南河四段连接了海河黄河淮河长江和钱塘江五大水系全长两千多千米是古代世界上最长的运河根据所学知识唐代出现了曲辕犁和筒车表明唐朝农业生产工具有了很大改进根据所学知识唐朝的都城长安既是当时中国政治经济和文化交往的中心也是一座国际性的大都会的城市通过以上探究我们可知创新是一个民族进步的不竭动力等1313点评本题主要考查大运河的开通唐代农业的发展唐代的都城长安相关的知识考查学生的识记及应用知识的能力掌握相关基础知识大运河通航后不仅成为南北政治经济文化联系的纽带也成为沟通亚洲内陆丝绸之路和海上丝绸之路的枢纽运河的通航还促进了沿岸地区城镇和工商业发展历朝对运河不断疏浚改造使它持续发挥着贯通南北动脉的作用唐代农业发展江南地区土地资源得到进一步开发水稻产量大面积提高农田灌溉的发展和农具的改进创制筒车和曲辕犁