七年级上册(2016部编）语文第五单元知识点总结.doc

第五单元知识梳理猫第一只猫第二只猫第三只猫来历隔壁要来的舅舅家抱来的张婶捡来的外形花白的毛如带着泥土的白雪球浑身黄色很可爱毛色花白并不好看瘦毛被烧脱了几块更觉难看性情活泼较第一之更活泼更有趣会捉鼠天生忧郁不活泼懒惰地位宠物宠物若有若无不大喜欢结局死亡丢失死亡文章生动的记叙了我家三次养猫的经过其中前两只猫活泼有趣找出相关句子作分析它便扑过来抢又扑过去抢写出了小猫玩耍时的动态和情态有时蝴蝶安详地飞过时它也会扑过去捉写出小猫的脑袋眼睛随着蝴蝶的飞舞而转来转去并伺机捕捉的样子有时由树上跃到墙上又跑到街上在那里晒太阳隐身在阳光隐约的绿叶中好像在等待着要捉捕什么似的小猫的淘气顽皮让我们会心一笑这一组句子从细小的方面写尽了前两只猫的活泼可爱顽皮淘气这样的描写叫做细节描写它可以使文章生动而富有情趣本文作者对于所养三只猫的感情是怎样变化的酸辛怅然愤愤的内疚自责悔恨本文作者写作的侧重点是什么抒发了我怎样的感情本文侧重描写我造成了第三只猫的不幸中心思想正是通过我的思想活动不断深化所表现出来的抒发了我不公正对待第三只猫的后悔之情那只花白猫对于这一对黄鸟似乎也特别注意常常跳到桌子上对鸟笼凝望着凝望是何意目不转睛