4风筝 教案.doc

风筝学情分析三年级的学生正处于对形象事物的喜爱与观察之中对于身边熟悉事物的喜爱也愈加浓厚美术基础的提高使得学生更加喜欢绚丽和写实一点的美术作品教学目标了解中国传统文化民间艺术通过自我表达出对风筝的喜爱教学重难点风筝的种类和特点以及夸张手法点线面的装饰一导入亲爱的同学们在正式上课之前呢老师带大家看一段视频同学们要认真的思考和观察从视频中你看到了什么发现了什么生放风筝师嗯同学们说的非常好那么今天老师就带大家一起来学习一下风筝板书设计意图通过视频导入引起学生学习兴趣为本课做铺垫二教学过程介绍一下关于风筝的历史风筝起源于中国距今已有两千多年的历史了大约在世纪中国风筝传到了西方我们的风筝比国外的风筝足足早了一千多年是我们老祖宗给我们留下来的骄傲师同学们你们回忆一下风筝有哪些类型呢生形状类三角形菱形五角形动物类燕子龙蜻蜓及时出示图片三教师示范亲爱的同学们老师想给大家变一个小魔术想不想看一下教师打开映射仪器在小纸上画出小黄人样子的风筝第一步是勾线学生听到学生非常的激动讲解重点可以适当的夸张进行点线面的装饰示范完第一步勾线之后迅速把屏幕切换到之前的里面有之前准备好的作画过程紧接着学习第二步涂色点线面的装饰之后第三步画背景四学生创作亲爱的同学们老师讲到这想必大家已经按捺不住心里的绘画之情想大展身手在正式绘画之前让同学们来看一看有哪些背景样式生缠线背景彩虹桥背景太阳放射背景隔空涂背景点彩背景那么接下来的时间就留给大家不过老师想给大家提一个绘画建议风筝对称色彩清晰背景搭配合理接下来的时间就交给大家了教师巡回指导这位同学画的非常的好画面颜色很漂亮后面的这位同学背景选择的两种搭配也很漂亮五风筝展老师看到很多同学都已经画完了刚才老师挑了你们同学中的几幅作品想让大家看一看想一想你更喜欢哪一幅为什么六自评他评师评自评我对自己的这幅作品还是比较满意的颜色时我自己喜欢的颜色搭配的很漂亮他评我比较喜欢中间的衣服他的风筝夸张的很漂亮我很喜欢师评同学这夹克的学习老师对大家的作品是非常的满意的你们有自己的想法而且在颜色和背景处理上都非常的棒老师很欣慰七总结风筝是我们中国民间的传统文化我们要重新认识民族的文化一定要让中国的民间文化在人类的未来大放光彩同时老师也希望大家也能像风筝一样在美术的世界里越飞越高越画越好回家再思考一下还有哪些事物可以在天上飞行为下节课的学习做好准备八教学反思