人美版《美术鉴赏》高中必修第15课-民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术-教学设计.doc

第课民族文化的瑰宝辉煌的中国古代工艺美术一教学目标通过本课的教学使学生对中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解领会丝绸陶瓷青铜玉器等工艺品种独特的审美意蕴及其中国传统文化的内在联系认识到中国古代工艺美术成就卓著在中国人的物质文化生活中发挥了不可低估的作用也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识增强学生的民族自信心和自豪感陶冶情操提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力知识与技能了解代工艺美术的主要类别发展概况突出成就以及重要的工品种的基本特征过程与方法通过提问方式结合学生回答逐步深入阐述主要工艺美术种类的成就特点降低学习难度符合学生学习的要求情感态度与价值观将中国工艺美术与中国文化相联感受其文化基础引发学生学习兴趣陶冶情操增加学生对民族文化的认同感提升学生的民族自豪感二教学重难点教学重点了解中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就把握各主要工艺品种的基本特点及时代风格教学难点通过各类工艺品的造型装饰领会其审美特点及文化内涵从而对中国古代工艺美术有较深入准确的认识三教具准备本课教学幻灯片及相关画册四教材分析本课首先从整体上对中国古代工艺美术的主要类别突出成就发展概况等加以介绍以便对中国古代工艺美术有较全面的认识然后分别论述了四个工艺美术的重要品种丝绸青铜器陶瓷玉器丝绸一节在简要叙述了中国丝绸的发展概况和主要类别后以唐代联珠骑士猎狮纹锦卷草凤纹锦为例分析了中国丝绸的装饰艺术特点青铜器一节通过对商代的四羊方尊西周的虢季子白盘春秋时代的莲鹤方壶汉代的长信宫灯这几件重要青铜艺术作品的分析体现中国古代青铜艺术的辉煌成就及不同的时代特征陶瓷一节分别介绍了原始彩陶和宋元等朝代的瓷器以彩陶人面鱼纹盆漩涡纹尖底瓶白瓷孩儿枕青花八吉祥纹扁瓶为例说明中国古代陶瓷的突出成就深远影响同时反映其艺术特色和多姿多彩的面貌玉器一节首先概述了中国古代玉器所具有的丰厚文化内涵然后分析了商代玉凤和清代白玉雕桐荫仕女的艺术特征五教学过程一中国古代工艺美术门类众多品种十分丰富本课仅选择了其中具有代表性的部分品种加以介绍不能充分体现中国古代工艺美术的辉煌成就和多姿多彩的面貌建议补充本课未能选取的其他重要工艺品种如漆器金银器景泰蓝服饰家具竹木牙角雕刻等内容或就当地的工艺名品及学生感兴趣的品种加以介绍二授课方式当灵活多样尽可能安排一次参观当地的博物馆工艺美术展览或工艺美术生产机构进行现场教学增强学生对中国古代工艺美术的感性认识提高学习兴趣加深学生对工艺美术的了解三工艺美术与人们的日常生活密切相关可鼓励学生根据生活实际和现有条件自已动手临摹制作工艺品并以之与中国古代优秀的工艺作品作比较以进一步领会中国古代工艺美术因材施艺实用与美观相结合等特点四本课的内容可以与中国历史地理语文的相关内容衔接起来讲授如彩陶与新石器时代青铜器与青铜时代丝绸与丝绸之路玉器与完璧归赵的历史故事等启发学生综合掌握所学的知识使之对中华民族传统文化的认识更全面深入教学框架教师活动学生活动设计意图教学方式教师收集工艺材料一导入提问提到中国的古代工艺美术我们脑中会闪现哪些工艺品展示老师与学生准备的真实物件指出青铜器丝绸陶瓷漆器玉器金银器景泰蓝等是中国古代工艺美术的代表性品种即工艺的分类学生课前收集材料学生回答问题学生倾听及欣赏学生回答学生回答学生回答学生简介丝绸之自主性学习在学生已知信息中进行扩展及延伸创设情景教学激发学生学习兴趣切入主题文学知识与美术知识结合进行知识逐步深入阐述是学科整提问式引导式启发式提问式引导式提问式探究式提问式提问我们准备了这么多的工艺作品想不想知道与它们有关的背后知识二讲授新知丝绸提问说出与丝绸相关的成语推出中国丝绸与传统文化有着密切联系丝绸种类以联珠骑士猎狮纹锦卷草凤纹锦为例分析中国丝绸的装饰艺术特点瓷器提问汉唐以来除陆上的丝绸之路你知道另一条海上通道是什么播放各国留有中国瓷器的图片及片断陶瓷之路历史短片分别介绍原始彩陶和宋元等朝代的瓷器分析人面鱼纹盆青花八吉祥纹扁瓶说明中国古代陶瓷的突出成就简介陶瓷之路景德镇瓷器唐三彩玉器路学生回答学生观看学生讨论发言学生回答学生回答合的体现利用多媒体艺术补充学生课外资源通过提问欣赏思考培养学生主动学习的能力通过提问了解学生知识基础进而逐步深入阐述新知识扩充学生对工艺美术的理解认识启发式引导式提问式讲授式提问玉的象征意义欣赏当代画家李爱国人体系列指出人体即玉并分析玉凤白玉雕桐阴仕女艺术特征引出玉文化概念青铜器提问你知道的中国最早的金属器通过几件作品简介青铜器的历史及艺术特点其他工艺品种补充了课本未选取的其他重要工艺品种如漆器金银器景泰蓝服饰家具或当地的工艺名品及学生感兴趣的品种加以介绍教师总结工艺美术涉及到我们的衣食住行等各个方面不仅在中国人的日常生活中发挥举足轻重的作用而且对丰富和改善世界人民的物质文化生活做出了重要贡献我们也体会到了身为中国人的自豪学生倾听对学生的回答进行评价及时鼓励增加学生掌握知识的自信心讲授式通过本课的学习学生应该对丝绸陶瓷青铜器玉器等工艺品种有所了解更重要的是认识到其独特的审美意蕴及其与中国传统文化的内在联系认识到中国古代工艺美术在中国古代文化生活中发挥的不可低估的作用中国古代工艺美术涉及到人们的衣食住行等各个方面不仅在中国人的日常生活中发挥举足轻重的作用也对丰富世界人民的物质文化生活做出了重要贡献通过教师对于本课的讲解和学生的学习最终使学生进一步加深对中国古代工艺美术的认识增强学生的民族自信心和自豪感陶冶情操提高艺术素养和对工艺美术的审美感知能力组织学生以小组合作的形式对某一工艺品种展开探究式学习让学生参与到教学活动中活跃课堂气氛本课内容较多教师以讲授为主贯穿整个教学过程提出有针对性的问题让学生以讨论的形式找出答案出具相关内容的表格让学生填写完整巩固本课所学的知识扩展学习范围