传统工艺美术说课稿一教学背景本课属于美术欣赏课程学生通过学习本节的内容能够了解和欣赏一些古今中外的美术作品尤其能够掌握如何去欣赏认识和理解这些美术作品的方法逐步提高自身的审美能力和鉴赏水平因此通过本课的学习学生能够认识外国传统工艺美术的概念种类和造型特点接下来我对高中年级的学生的基本情况进行了分析高中生具有一定的认识能力和判断能力但由于高中阶段学生的社会意识以及生活经验的局限对一些美术现象的理解不够深入认知能力有限另外高中生学业压力沉重对美术学科中美术鉴赏模块的学习并没有强烈的兴趣所以教师在教学中手段要尽量多样化不能只讲理论知识以激发学生的兴趣为主在课前多鼓励学生去查找一些这方面的资料或故事拿到课堂上与同学分享基于以上对教材和学生基本情况的分析我将本节课的教学目标分为三个方面知识与技能目标学生学习外国工艺美术的主要类别和发展概况的知识了解重要的工艺品种的基本特征方法与过程目标通过观察比较讨论的方法培养学生感受体验鉴赏艺术美的能力树立正确的价值观情感态度与价值观目标学生通过本节课的学习陶冶情操提高自身的审美能力和对外国工艺品的鉴赏能力基于对教材和学情的分析我将本节课的重点放在启发学生将罗