人美版高中美术鉴赏必修15《民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术》说课稿.doc

第十五课民族文化的瑰宝辉煌的中国古代工艺美术我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第课民族文化的瑰宝辉煌的中国古代工艺美术我主要丛教材分析教法运用学法指导和教学过程四个步骤加以阐述一教材分析教学目标使学生对中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解认识中国古代工艺美术的卓著成就最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识增强学生对中国古代工艺美术的认识增强学生的民族自信心和自豪感陶冶情操提高艺术修养和工艺美术的审美感知能力教学重点了解中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就把握各种主要的工艺品中的基本特点及时代风格教学难点通过各类工艺品的造型装饰领会其审美特点及文化内涵从而对中国古代工艺美术有较深入准确的认识二教学方法新课程倡导学生是学习的主体那么在具体教学中应调动学生的主动性和参与意识只有这样学生的个性和思想才能表现出来最终使学生在美术的学习中得到教育和审美享受由此结合提问教学法可以采用分目标分层次的选择学生来回答问题的方式来进行课堂教学鼓励所有同学积极参与不管他们的答案正确与否在适当修正和更改的同时主要给予正面的启发引导和提出建设性的意