人美版高中美术鉴赏必修15《民族文化的瑰宝——辉煌的中国古代工艺美术》说课稿.doc

第十五课民族文化的瑰宝辉煌的中国古代工艺美术我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书美术鉴赏第课民族文化的瑰宝辉煌的中国古代工艺美术我主要丛教材分析教法运用学法指导和教学过程四个步骤加以阐述一教材分析教学目标使学生对中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解认识中国古代工艺美术的卓著成就最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识增强学生对中国古代工艺美术的认识增强学生的民族自信心和自豪感陶冶情操提高艺术修养和工艺美术的审美感知能力教学重点了解中国古代工艺美术的主要类别发展概况突出成就把握各种主要的工艺品中的基本特点及时代风格教学难点通过各类工艺品的造型装饰领会其审美特点及文化内涵从而对中国古代工艺美术有较深入准确的认识二教学方法新课程倡导学生是学习的主体那么在具体教学中应调动学生的主动性和参与意识只有这样学生的个性和思想才能表现出来最终使学生在美术的学习中得到教育和审美享受由此结合提问教学法可以采用分目标分层次的选择学生来回答问题的方式来进行课堂教学鼓励所有同学积极参与不管他们的答案正确与否在适当修正和更改的同时主要给予正面的启发引导和提出建设性的意见而不要简单灌输指责这样使每一位同学都有参与的积极性和参与意识都会获得一种成就感让全体同学的水平都有提高这也会对促进课堂气氛和提高学习热情有很大帮助从而形成一种学习的良性循环三学法课堂中组织讨论教师提供大量的古代工艺美术作品让学生赏析品评进行自主性学习经过感性认识逐步上升到理性知识从而增加学习的趣味性挑战性满足学生的成就感四教学过程一导入通过出示部分中国古代工艺美术作品及图片仿制品提出问题让学生讨论这些工艺品属于哪些品类哪些同学来进行分类导入本课二新授环节一首先丛整体上对中国古代工艺美术的主要类别突出成就发展概况加以介绍然后分别论述四个工艺美术的重要品种丝绸青铜器陶瓷玉器在这里重点介绍中国古代工艺美术对世界的贡献增加学生的民族自豪感环节二简要介绍中国古代工艺美术的发展历史提出问题丝绸有哪些分类谁来赏析一下联珠骑士猎狮纹锦卷草凤纹锦这两幅丝绸艺术品通过学生回答问题概括总结以这两幅丝绸作品为例重点分析中国丝绸的装饰艺术特点环节三青铜器这一节引导同学们分析商代的四羊方尊西周的虢季子白盘春秋的莲鹤方壶汉代的长信宫灯这几件重要青铜器艺术作品让学生找出不同时期青铜器的造型和装饰特点环节四陶瓷一节介绍原始彩陶和宋元几朝代的瓷器引导学生赏析作品让学生明确中国古代陶瓷的突出成就和深远影响同时感受到其艺术特色和多姿多彩的面貌环节五玉器这一节学生对这种艺术品类比较熟悉日常生活中经常见到在这里重点引导学生认识玉器的丰厚文化内涵并分析商代玉凤和清代白玉雕桐荫仕女这两件作品环节六小结总结本课四个知识点五板书设计通过多媒体直接展示首先展示本课课题然后分别展示丝绸青铜器陶瓷玉器四个分支环节并穿插部分美术品图片介绍