浙美版 4绿色家园 教案.doc

绿色家园教学设计一教材分析本课选自浙江人民美术出版社第六册第四课新美术教育理念让我们认识到小学美术教学的最终目标是培养学生成为会欣赏美会运用美术知识去美化生活会实践创造的新一代本课就是一个贴近学生生活培养学生美术应用能力及剪纸能力的造型活动课了解植树绿化的作用感知不同树的造型美感通过折剪组合美化等形式装扮家园社区二学情分析三年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工具体验不同媒材的效果能通过看看画画做做等方法表现有一定的色彩基础但还缺乏想象力和创造精神通过了解学生对手工课特别感兴趣三教学目标了解植树绿化的作用学会用绿色装扮家园社区学习用折剪纸的方法表现各种树的外形感受不同树的造型美感培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感四教学重难点教学重点通过欣赏和学习折剪纸材树培养学生有爱绿护绿的兴趣和建设美好家乡的情感教学难点掌握折剪树的各种具体制作方法五课前准备教师多媒体课件彩纸剪刀固体胶等学生彩纸剪刀固体胶等六教学过程一图片导入欣赏环境被污染的图片提问它们有什么不同你又什么感受呢出示缺少植物的图片如果我们生活的环境没有了植物也许就会变成这个样子空气也会变得很糟糕出示绿化图片揭示主题可见绿化对我们的生活来说是多么重要今天就请同学们和老师一起创建一个绿色的家园吧板书课题绿色家园二探究新知同学们知道几月几日是植树节欣赏中国植树节的标志今天老师为同学们带来了一件礼物出示模型你们觉得怎么样它好像少了什么绿化那我们怎么利用这张纸为这个家园增添一份绿呢请学生用对折剪的方法制作一棵树学生制作演示总结同学做的都非常好通过刚才的制作我们可以知道先折再画最后剪板书画的时候应该在哪一边画上半棵树呢闭合的一边探究剪法那现在老师考考你们怎么剪出两棵连在一起的树呢出示图片同学可以拿手上的纸折折看折出来了吗应该折几次学生尝试制作教师巡视学生成品指出错误范例学生若无错误教师示范错误例子为什么这个同学剪的两棵树连不起来呢学生小组讨论教师小结因为在画的时候一定要注意示范左边和右边至少要有一部分是相连的出示范例比如这样你剪出来的图才是连在一起的不会出现单个的现象板书左右相连出示图片观察各种树的特征刚才我们复习了对折法也学习了二连折法那么今天最大的难题来了如何剪出更多棵相连的树呢教师小结并示范连折法有同学已经发现了折的越多折剪出来的树就越多画的时候要注意左右至少有一部分是连接的并且要把握植物的外形特征三创作练习活动要求用连折法制作几排不同的树木与同学一起将折剪好的树木装饰家园学生创作练习教师巡视指导四展示评价同学们做的都非常棒也把自己的树种到了这个家园里我们一起来看看吧你觉得哪排树制作的最好师生共同评价五总结这一节课我们学习了用连折剪的方法制作一排排的树来美化我们的家园希望同学们在平时的生活里也能做到爱护环境绿化家园让我们共同的家变得更美好谢谢大家