浙美版 美术一年级上册第3课《色彩大家庭》（教案）.doc

第三课 色彩大家庭 一、教材分析 造型·表现领域。色彩充满无穷的魅力和生命力，当你用心去体会和领悟的时候，就会得到无穷的视觉享受，被色彩的力量所震撼。自然中的色彩光怪陆离，瞬息万变；生活中的色彩是那么的丰富，令人陶醉；孩子心中的色彩更是捉摸不透，神奇美妙。看看温暖的太阳、鲜艳的花儿、四季色彩的变化，所有这一切都离不开对色彩原理和规律的探求。多少画家为色彩的表现倾注了全部心血，就因为色彩表达了美，表达了力量，表达了精神。如何在一年级的色彩学习中感知这份力量与美，以儿童的生活经验为切入点，以游戏的学习方式诱发孩子的色彩感知。所以，本主题包含学生三个层面的认知点：一是引发学生对大自然中色彩美的发现与表述，感受大千世界中色彩的情趣；二是关联学生认识和辨别生活中常用的十二种以上的色彩；三是在游戏中尝试用不同的方式进行趣味绘画练习，表现自己对色彩的感受。 二、学情分析 一年级的学生刚升入小学，丰富多彩的美术教材对他们来说是新奇、有趣的，他们对美术和材料有大致的概念，对不同的材料和工具的使用有一定的掌握，会用简单的线条和色彩大胆自由地表现自己的所感所想，有初步感知美的能力。他们认知差异性