正确理解赏识教育的内涵把握其内在价值是我们职高班主任正确实施赏识教育积极转化职高后进生的关键一对赏识教育的理解赏识教育是教育者主要指家长和教师回归到教孩子学说话学走路心态的教育是教育者成为教育家的教育更是使学生舒展心灵尽展潜能的教育同时也是承认差异允许失败的教育教学方法赏识教育是教育者走进学生心灵走出教育误区的教育是教育者和学生生命和谐交融两代人成为益友共同成长的教育是教育者在享受中教学生在欢乐中学的教育是让学生天天快乐教育者日日赞叹的教育美国心理学家威谱詹姆斯指出人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识赏识从本质上说就是一种激励詹姆斯还发现一个没有受过激励的人仅能发挥其能力的而当他受过激励后其能力是激励前的倍因而在学习过程中激励的运用至关重要任何学生都需要不断的激励赏识教育可以帮助失败者找回自信和发展重建精神世界的大厦找回自我教育的能力在学校教育中赏识教育就是指在教育教学过程中对学生的进步与成功予以重视和赞扬的教育二赏识教育的作用维护学生的自尊建立良好的师生关系提升学生的学习积极性学习成绩不好或者做错事的学生往往心理压力较大自卑自责不知所措这时他所需要的是帮助安慰而有部分教师为了给