八年级语文教案：议论文写作（教学设计）.doc

议论文写作教学案议论文写作教学案第一课时学习目的熟悉考场基本结构并能熟练运用课题关于议论文写作的结构并列议论式围绕中心排列几个议论段落一段一个小分论点结构模式开头或故事或引用或开门见山交代总论点分论点一分论点二每段一个相同句式的句子交代或引出分论点分论据分论点三结尾从为什么的角度深化论点并列结构例文一篇稳中求胜梁山智有吴用道有公孙武更是好汉如云英雄如雨却以宋江为首蜀国谋赖孔明勇让关张却以刘备为王东木西金南水北火却以戍土居中何也宋公明为人沉稳刘备做事敦厚戍土谦稳厚实终脱颖而出施展风采各得其所故曰为人沉稳稳中求胜吉沉稳从志而来一个人若没有远大的志向只沉迷于现实的花花世界之中自然无法拥有沉稳的性格班超投笔从戎志在报国在对匈奴一战中从容不迫沉稳冷静终弘扬国威不教胡马度阴山林则徐斩钉截铁志在禁烟在与洋人交涉中不卑不亢稳中含刚终虎门销烟让洋人胆战心寒有远大的志向眼光便放得远心胸便沉稳下来故曰非有志者不能稳也沉稳从难而来一个人若没有经历无数的挫折与磨难身陷蜜水与襁褓之中自然无法拥有沉稳的性格一遇困境便心浮气躁岂能成所谓大事者哉君不见文王拘而演周易仲尼厄而作春秋左丘失明厥有国语孙子膑脚兵法修列没有经历磨难便无法形成沉稳的性格也就无法取得辉煌的成就始皇建秦以来不居安思危身陷声色犬马终心浮气躁毫无沉稳一夫作难而七庙隳身死人手为天下笑倘若秦王不念纷奢经历磨难以求沉稳则可递三世以至万世而为君沉稳从无欲而来孟子曰无欲者可王矣无欲就是没有私欲作大事者不能因蝇头私利而毁坏全局只有这样才能练就出沉稳的性格赢得最终的胜利如来佛祖抛除私欲性格沉稳终修成正果普渡众生诸葛孔明淡泊明志宁静致远终运筹帷幄功成名就有了私欲心中自然无法沉稳下来遇事则慌处事则乱霸王以一己私欲赶走亚父气走韩信终被困垓下遗憾千古长使英雄泪满襟霸王之败后人哀之后人哀之而不鉴之则必使后人而复哀后人矣宋公明以沉稳之心赢得了好汉的拥护刘备以沉稳之心赢得了半壁江山而自然界的大山以沉稳的性格也在四季中变化出不同的色彩让我们拥有一颗和大山一样沉稳的心吧在我们的人生中也变化出不同的色彩来点评这是一篇规范的议论文文章在亮出中心论点为人沉稳稳中求胜之后便从三个方面展开了充分的论述沉稳从志而来沉稳从难而来沉稳从无欲而来令人可喜的是这三个分论点并非在同一平面上展开而是层层深入再者文中所用例证均采自高中语文课本文中提到的人物如宋江刘备孔明班超林则徐秦始皇楚霸王等均为人所熟知更为难能可贵的是作者将古典诗文如出塞过秦论阿房宫赋及名人如孟子孔明等的名句信手拈来且运用得十分熨帖文章语言简洁明快干净利落特别温馨提示高中生一定要立足于写好规范的记叙文议论文要想写出一手好文章学好现行高中语文课本当为第一要务对照式结构互补严密美特点文章主体由两个部分构成两个部分构或正反对比或转折补充或辨正分析论证严密全面对照式结构勿为情所障目古人云一叶障目不见泰山在茫茫人世中浮沉的我们有时总不免对事物产生错误或肤浅的认知然而有谁想过蒙蔽我们真实的双眼的也许就是每个人都具有的情呢以情障目不见泰山情近则信任亲近情疏则怀疑冷淡这恐怕是人之皆有的常情然而这或亲或疏的情却往往在很大程度上左右着我们的认知和决策使之偏于浅薄或偏颇翻开中国古代王朝兴衰史一看竟有如斯感叹君不见为博褒姒一笑周幽王三百里烽火不仅烧出了片刻的欢喜更吞噬了周朝的大好河山只因凭着六宫粉黛无颜色回眸一笑百媚生的妹妹杨国忠便在一系列提拔中平步青云扬眉吐气唐王朝的衰败也由此而起而吴三桂情动之下冲冠一怒为红颜的劣迹千古年来仍然令人发指愤激至死的屈原惨死风波的岳飞之所以成为令人扼腕的悲剧除了统治阶级的利益冲突难道就没有很大一部分是与君王疏远的原因吗只因君王为情所障目看不到有幸埋葬忠骨的青山只瞥见白铁无辜铸成的佞臣情之障目岂止不见泰山而已幸于古往今来无数仁人志士为国奋斗终身当为今人所仰后人所慕他们之所以能对事物有正确的认知往往是从能不为情所障目而起林觉民在与妻书中挥泪唱出一曲草木为之含悲风云因而变色的悲壮挽歌正由于他不为夫妻之情所障毛泽东在儿子壮烈牺牲后表现出的坚定理智难道不是他创下欲与天公试比高伟大业绩的原因对待亲属家人从来没有特殊要求的彭德怀若不是不为情所障又何有谁敢横刀立马惟我彭大将军的英雄气概为情所障不见泰山不为情所障则得有真知灼见横眉冷对千夫指的鲁迅若不能脱出人情枷锁又怎能成为天地间最不屈的斗士中国最硬的脊梁过多地考虑恩情亲疏只会为自己的认知带来不必要的障碍因此我们须做到理智清醒地对待自己的感情勿以情障目勿以亲疏论英雄是的只有身在最高层才能不畏浮云遮望眼因而我们每个人都应做到勿为情所障目结构分析主体部分第三四段写以情障目第五六段写不以情障目正反对照叙议结合采用这种写法要注意分段增加层次不要正面反面各写一大段如果觉得一正一反过于单薄也可以增加层次反复使用正反对照第二课时教学目的认识分解论点的使用要求探讨分解论点的方法学会在写作中运用课题如何观点教学过程一认识使用分论点的三个要求扣得住例一以读书乐为题列了如下的论述提纲读书是每一个人都可以享有的权利读书要有明确的目的良好的阅读方法读书可以使人掌握足够的本领服务社会分得开例二读书可以增长知识充实头脑一乐读书是一种高雅的精神活动二乐读书可以提高素养陶冶情操三乐排得顺例三读书乐在它是个人成长的必需读书乐在它是人类进步的阶梯读书乐在它是民族繁荣的保证二分解论点的步骤与方法并列式分解类是什么主要是回答类别性质和内涵方面的问题可以简称为类例勇敢勇敢是富贵不能淫的品质勇敢是贫贱不能移的人格勇敢是威武不能屈的气节因为什么主要是回答原因和目的方面的问题可以简称为因就是把中心论点作为结论去追溯这个结论产生的条件和原因例说安确立中心安全是生产得到保障的前提没有安全生产将受到威胁没有安全劳动者生命得不到保障没有安全长期赢利目标无法实现例答案是丰富多彩的世界千变万化事物是复杂的因此答案是丰富多彩的人们看问题的方法角度不同因此答案是丰富多彩的评判事物的标准不同因此答案是丰富多彩的练习学会宽容练习质量就是生命法怎么样怎么办主要是回答方法和途径方面的问题可以简称为法例谈意气中心人要有意气人要有意气就要坚韧不屈不畏风霜冷雨人要有意气就要勇敢不惧不怕牺牲挫折人要有意气就要自信乐观笑对人生坎坷例学会欣赏别人学会欣赏别人要求自己要胸怀坦荡虚怀若谷的作风学会欣赏别人要努力发掘别人身上的闪光点学习借鉴学会欣赏别人要互帮互学取长补短共同提高练习去恶从善练习开拓果会怎样主要是回答结果和效能方面的问题意义作用价值影响可以简称为果例梅花香自苦寒来苦可以激发进取心苦可以培养坚强的意志苦可以培养创造精神例爱因为爱任长霞直面黑暗九死不悔因为爱丛飞燃烧自己点燃希望因为爱黄伯云亮剑出手奋斗不息对象内容法看这个句子中心所涉及到的人事物例珍惜拥有珍惜拥有的亲情珍惜拥有的友情珍惜拥有的爱情例脸论点三国戏是一部脸戏三国戏是一部关于奸绝曹操的脸戏三国戏是一部关于智绝孔明的脸戏三国戏是一部关于忠绝关羽的脸戏课堂练习肩膀对比式分解即将两种不同的事物或同一事物的不同情况加以对照比较从而从正反两个方面提炼分论点例适度的爱爱子适度才能使孩子走上健康发展的轨道爱子不当以至溺爱不但不会使孩子茁壮成长反而会阻碍孩子身心的健康发展如何估价自己正确估价自己既看到自己的长处又看到自己的不足就会不断努力不断前进过高地估价自己瞧不起别人刚愎自用不思努力就会停滞不前将两种不同的事物或同一事物的不同情况分解成正反两个方面从而从正反两个方面提炼分论点以显示思维的鲜明性第三课时学习目的熟悉语段类型并能熟练运用规范为文课题语段结构一个标准的议论段麻雀虽小五脏俱全的那种应该依次包含如下五种功能不同的句子语段示例知识就是力量观点句它首先是一种难以量化的伟大的精神智慧当然更可转化为具体的可见的巨大的物质力量阐释句一介书生手无缚鸡之力却可以坐知天下之事材料句凭什么知识以及知识带来的预见性分析句史蒂芬霍金被卢伽雷氏症肌萎缩性侧索硬化症禁锢在轮椅上多年全身能活动的除了眼睛只剩一根食指但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家享有国际声誉的伟人超人材料句靠什么知识关于宇宙奥秘天体物理时空本质的最新知识最富有想象力创造力的智慧分析句可见知识能够改变世界知识能够决定命运知识能够给人自由结论句并列型知羞耻成人一直都是仁人志士立身做人的宝贵经验和修身养性的重要法宝清代学者朱起凤年轻时在一家书院教书因为没有弄清首施两端和首鼠两端两词通用而错判学生的作文遭到众人的奚落他知羞耻而发愤图强潜心于词语研究编成了多万字的辞通为汉语言文字的发展做出了重要贡献英国生物学家谢灵顿早年沾染恶习在向一位女工求婚时被姑娘一句我宁愿跳进泰晤士河里淹死也不会嫁给你的话深深刺痛从此钻研医学和生物学并最终在年获得了诺贝尔医学奖所以说知羞耻不仅是做人的基本在某种意义上也是成就事业的起步分析两个事例地位相同一句话概括材料一句话分析材料正反型沉稳从无欲而来孟子曰无欲者可王矣无欲就是没有私欲作大事者不能因蝇头私利而毁坏全局只有这样才能练就出沉稳的性格赢得最终的胜利如来佛祖抛除私欲性格沉稳终修成正果普渡众生诸葛孔明淡泊明志宁静致远终运筹帷幄功成名就有了私欲心中自然无法沉稳下来遇事则慌处事则乱霸王以一己私欲赶走亚父气走韩信终被困垓下遗憾千古长使英雄泪满襟霸王之败后人哀之后人哀之而不鉴之则必使后人而复哀后人矣练习与提高请你把下面文章中的三句话作为文段的论点和开头第一句话续写三个不少于字的语段成功源于坚持的力量微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠靠的是坚持的力量展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔靠的是坚持的力量盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开靠的也是坚持的力量平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个成功举世闻名的人靠的又何尝不是坚持的力量开头段落一学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持二工作上的成功源于对事业永不言弃的坚持三生活上的成功源于对快乐美好向往的坚持成功源于坚持的力量无论面对学习工作还是生活上的种种磨砺坚持下去吧因为坚持就会成功坚持就是胜利结尾段落