苏教版八年级语文下册教案：第2单元写作《写简单的议论文》.doc

写简单的议论文教案教学目标了解议论文的一般构成特点了解写议论文常用两种方法摆事实讲道理说说议议练练写写指导学生初步尝试用摆事实讲道理的方法证明观点写简单的议论文教学重点掌握议论文的基本写作技法即运用事例论证说理论证引用论证等方法来证明观点教学难点议论文的基本要素运用事实和讲道理的和谐搭配一自学导引自读课本写作短文的内容概述要点回顾概括本单元学过的几篇议论文复习议论文相关知识二合作交流一引入议论的两种方法httpwww21cnjycom写议论文就是告诉别人你的观点其实你们每天都在发表自己的观点和看法比如有一位同学说我们班的星期二太可怕了居然排了两节英语两节数学两节语文在这段话里我们班的星期二太可怕了就是一个观点居然排了两节英语两节数学两节语文就是证明这个观点的事实这段话可以说是一篇议论文的雏形它提出了一个观点再用一个事实证明观点写议论文就是这样首先要有一个观点其次就要想办法证明这个观点那么如何来证明观点呢httpwww21cnjycom刚才老师提出一个说法作文就是说话还记得我是怎样证明这个观点的吗我先说我们平时的课前讲话同学们的讲话稿那不都是一篇篇很好的作文这是一个事实再说梁启超对上海中华职业学校的学生说了一番话搬到我们教科书里就成了一篇很像样的议论文又是一个事实最后说叶圣陶在写作是极平常的事一文里也说过写作就是说话这就是引用名人的话来证明自己的观点在这里我是用了两种方法来证明我的观点一种是摆事实一种是讲道理一般来说议论文里就是用这两种方法来阐明观点的理由和根据二学习用摆事实证明观点阅读知识短文划出哪类事实可用于阐明观点现实中的事实历史事实文学作品中的事实统计数字演练一说说下面的语段分别举了什么样的事实来阐明观点httpwww21cnjycom白求恩同志毫不利己专门利人的精神表现在他对工作的极端的负责任对同志对人民的极端的热忱从前线回来的人说到白求恩没有一个不佩服没有一个不为他的精神所感动晋察冀边区的军民凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的无不为之感动纪念白求恩举现实中的事实为例httpwww21cnjycom能读书和会读书并非一回事南宋陆澄他从小好学相当刻苦行坐眠食手不释卷可他读了三年易经背得滚瓜烂熟却不明白书中道理他想编一部宋书一辈子也没有完成当时的另一位学者跟他开玩笑说陆公书橱也唐朝李善读书贯通古今精于典故为昭明文选作注深得好评可惜的是他缺乏创见只能为前人作注释被称为书簏能读书未必会读书举历史事实为例httpwww21cnjycom三国演义是一本人见人爱的小说其中有两个武艺高强勇冠三军的人给我们留下了深刻的印象一个是吕布他先靠丁原后却靠董卓而杀丁原投靠董卓后又杀掉董卓投靠王允后来单干失败后竟然想要投靠曹操真是个没有丝毫诚信的卑鄙小人所以遭到了人们的唾骂另一个是关羽自和刘备桃园结义后一心一意辅助刘备打天下死而后已可称为天下第一诚信人所以得到了万世敬仰诚信何处寻举文学作品中的事实为例耕地在逐年减少我走访了斜桥乡的好几个村得知一般来说各村的人均耕地只有分多有两个村的人均耕地都不足分httpwww21cnjycom据报道我国六五期间全国耕地已有亩落入虎口其中年减少万亩去年比上年减少多万亩相当于青海省的全部耕地面积危机存在于中国的土地举统计数字为例用事实阐明观点最重要的一点是事实要能证明观点httpwww21cnjycom演练二有的同学以谈友谊为题用到了这样几则材料少先队员在街头扶老携幼的行为马克思与燕妮的真挚感情恩格斯给马克思的无私资助李白与杜甫结为挚友林黛玉与贾宝玉的绵绵情意国共合作为孤老服务你认为这些材料是否适合论题的需要为什么应弄清友谊这一概念的含义一般说来它指朋友间的交情它不同于爱情也不同于一般同志间的交往更不同于党派之间的某种关系所以比较适合论题的需要httpwww21cnjycom点拨用事实阐明观点事实必须确凿真实可信切忌胡编乱造新鲜切忌人云亦云总是举让座老师生病等老掉牙的例子典型能充分证明观点可以是一个也可以是几个如是几个要注意代表事物的不同侧面如古今中外在阐明事实时要写得概括简明根据阐明观点的需要突出事实的某一方面不必面面俱到不必细加描述三学习用讲道理证明观点阅读知识短文划出哪类道理可用于阐明观点自己从生活中悟出的导师先贤的正确论述名言警句俗语谚语自然科学的原理定律公式演练三在横线上填入恰当的名言警句httpwww21cnjycom人生的价值你在哪里这是一个古老的命题从中国古代历史学家司马迁的至理名言到南宋文天祥的激昂高歌从古希腊晚期杰出的思想家伊壁鸠鲁所设想的最精美最合意的人生到十九世纪匈牙利革命民主主义诗人裴多菲的题为自由与爱情的壮丽诗篇多少人在思索着寻找着人生的价值httpwww21cnjycom演练四用讲道理的方法口头阐明要珍惜时间的观点用讲道理的方法口头阐明学贵有疑的观点用讲道理的方法口头阐明后来居上的观点用讲道理的方法口头阐明要善于抓住机遇的观点四选一讨论发言评述纠误师点拨用道理作论据要认真核对不可有错漏或断章取义引述后要有必要的分析评论四写作擂台赛第一题题目说中华民族有许多优良的传统美德httpwww21cnjycom讨论具体表现在哪里父慈子孝兄友弟悌为人谦和礼貌待人诚实可信知恩图报爱国爱民心忧天下克己奉公廉洁公正修身养性君子慎独见利思义以义制利勤劳俭朴艰苦奋斗质朴求实宽容大度勇敢刚毅身体力行题目问你认为当今最值得发扬和提倡的传统美德是什么联系实际谈如青少年学生对孝敬父母的意义不仅继承了传统美德而且只是报答父母养育之恩于万一更是热爱祖国忠于人民的思想情感的基础题目上提出四点要求观点正确有自己的见解例证有说服力适当引用格言警句例如阐述传统美德中讲究诚信的道理观点可以是诚信是品德之瑰宝是才智之源泉是成功之前提是无形之资产第二题阅读一则材料联系现实生活议论爷爷剪枝条给我们的启示削枝以强干爷爷剪掉一些枝干会使果树长得更好舍弃次要的是为了保留主要的有所不为方能有所为看眼前果树枝条茂盛长势很好看发展剪掉枝条会使果实丰硕所以爷爷毫不吝惜行动服于目的措施受制于宗旨这是有远见有胆识之举httpwww21cnjycom小孩拿起一根枝条也许长得很好但从整棵果树权衡它成了分散营养影响结果数量与质量的冗枝必须剪掉正确处理部分与整体的关系让部分服务于整体局部服务于大局httpwww21cnjycom傻孩子傻在何处傻在只看到一根一根的枝条忘了它们与整体的联系只看到它们眼前的长势忘了它们最终影响的结果我们切不可一叶障目而不见全树第三题入选集锦的材料要注意典型精辟可靠分类制作卡片可以从内容形式或作者等多角度分类原则上便于查找附范文好习惯使人终生受益httpwww21cnjycom一位白发苍苍的学者认为他在幼儿园学到的把自己的东西分一半给小伙伴做错了事情要表示歉意认真观察周围大自然等习惯是他学到的能够引领他走向成功的最主要的东西童年时期就开始培养的良好习惯使他受益匪浅终于走上了诺贝尔奖的领奖台由此可见好习惯使人终生受益httpwww21cnjycom习惯意味着对所做的习以为常是一种自觉那么良好的习惯就意味着对助人为乐习以为常对善良报以微笑习以为常对认真完成每一件事习以为常对生命的每一瞬间充满激情习以为常人们常说的素质正是习惯的体现因为没有一朝一夕就能产生的品质也没有能刻意雕琢而成的素质品质和素质是良好习惯的升华和流露是良好习惯的必然结果httpwww21cnjycom习惯不仅仅是人们在日常生活中的行为规律而且是贯穿人一生的一条生命的河流不管你脚下是一马平川还是崇山峻岭也不管你眼前是阳光明媚还是烟雨迷蒙它始终悄悄伴随你左右渗透到你生命的每一个细胞里它有时会化作瀑布飞流让人惊羡不已有时却只是心底的一湾小溪默默回旋良好的习惯不需监督只要保存它能陪伴你走完一生它终将成为你的个性成为你的名片甚或成为你对世界和后人的赠礼httpwww21cnjycom印度谚语说播种行为收获习惯播种习惯收获性格播种性格收获命运我们青少年正处在树立人生观培养多种习惯的关键时期我们应该从现在做起从平凡小事做起从一言一行做起培养自己的良好习惯为我们的未来积攒财富那将是我们永远取之不竭的宝库最后让我们铭记在心好习惯能让你受益终生