一年级体育与健康教案-1.量比放在不同位置的前脚掌走2.游戏创造之星｜人教版.doc

小学体育与健康实践课教案 上课地点： 授课教师： 时间： 学 习 阶 段 水平一 班级 一（3）班 人数 20人 课次 6-3 学 习 目 标 1．能知道保持身体自然放松、上体正直、自然挺胸、眼看前方、用前脚掌走的动作要领 2．发展学生的协调性和节奏感，以及正确的身体姿态 3．培养学生良好的身体姿态和组织纪律性，增强集体观念 教 学 内 容 1、两臂放在不同位置的前脚掌走 2、游戏：创造之星 教 学 重 点 前脚掌走是身体正直，自然挺胸 教学难点 直腰平视 保持平衡 教学 过程 教学内容 教与学的活动 教学组织与要求 运动负荷 时间 次数 强度 导 入 部 分 学 练 部 分 恢 复 部 份 一．课堂常 二．准备活动： 1．慢跑 2．热身操 1．两臂放在不同位置的前脚掌走 2.游戏：创造之星 5.素质练习：“划小船” 1．放松 2．回顾评价 3．下课 1．整队集合，进行常规检查，师生问好，宣布本课内容 1．组织学生沿场地进行慢跑，学生积极投入到热身跑，严格遵守纪律 2．带领学生做热身操，模仿老师动作，积极参与 1.教师出示图片，小组根据图片自主学习新动作 2.引出所学内容——两臂放在不同位置的前脚掌走 ，提问动作要领是什么，师示范并带领学生进行重点集体练习（前脚掌踩红线） 3.加上四个手臂动作进行练习：①叉腰②侧平举③双手抱头④双手上举 4.反应小游戏，师“我们来做动作①”，学生“双手叉腰动作①”并做出相应动作 5．跟音乐行进间绕场地行走：第一遍按顺序，第二遍随机练习 5.．挑选好的一组进行展示 6.教师纠错后再练习，教师打节拍，学生根据节拍快慢进行练习 1. 小组为单位，引导学生根据音乐创编4个手上动作，并跟着音乐练一练。 2.根据创编的动作编排队形 3.小组展示，师生点评 1．教师带领学生进行柔韧性素质练习 1．组织学生进行脚踝放松 2．回顾评价本堂课，提出建议与要求 3．师生再见，归还器材 1．全班成四路纵队，密集队形集合 1．根据老师哨音有节奏的跑步，要求队伍整齐、匀速慢跑，集中注意力 2．跟着老师做热身操，跟着音乐，大胆模仿 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 1.组长带领小组成员看图学习，明白所学动作的动作要领 2.积极回答老师的问题，跟着老师的节奏进行练习 要求：抬头挺胸眼平视 脚掌着地后跟起 3.根据老师的口令提示完成动作