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怕无归期怕无欢喜
上传于：2024-05-24
小学新课程标准一年级体育课教学设计
一、教材内容：1．《拍球比多》 2．游戏：《猫和老鼠》
二、教材分析
依据新课程标准的要求，本节课所选的主要学习内容是篮球游戏《拍球比多》。篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。这是一项让学生学会及运用简单的小篮球运球技术的趣味性练习，通过游戏的学习方式，能使学生能在较长时间做到注意力集中。练习中，对该教材又进行了弹性的拓展与补充,加强了儿童对球运动状态的感知觉的培养，通过尝试、探究的学习方式，使他们理解了手部动作、触球的部位与用力之间的关系。教学中，儿童学习拍球由拍不准到能控球的过程，就是感知能力发展的过程。通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。
1、教学目标
认知：能说出拍球的动作方法、要领及要求。
体能：学习拍球的基本方法，初步掌握拍球的技能；发展手的小肌肉群与关节的协调、灵活性和时空感知能力。
2、教学重点：拍