2．小足球游戏（教案） 体育与健康二年级上册.doc

2．小足球游戏 1教学目标 情感目标 培养学生团结友爱、合作互助等优良品质和团队意识。 认知目标 能够理解正脚背运球技术的动作要领，知道正脚背运球技术是足球运动中最基本的技术。 技能目标 通过本课学习，60%以上的学生能够做出正脚背运球技术动作，发展学生灵敏、协调等素质，提高学生对足球的控制能力。 2学情分析 我所任教的是二年级4班学生，班级人数40人，在平时锻炼中观察到学生身体的灵活性较差，反应较慢，但他们很喜欢新鲜事物，善于模仿，求知欲强，直观形象思维活跃。根据上述这些特点，在教学过程中让学生多模仿教师动作，以建立正确的动作表象，创设一个个闯关任务，使学生在新奇的体验中不断学习。 3重点难点 重点 用正确的部位运球。 难点 运球中对球的控制。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】语言引入 体育委员整队集合，生问好 师语言：“同学们好！周老师今天要给大家介绍一个新朋友，她的名字叫“酷宝”大家跟酷宝打个招呼吧！”师生同做“哈喽！酷宝”“啊！！！！嘘！酷宝在跟周老师说话”“哦——酷宝说想跟他成为好朋友，就要带着他闯过：冲锋集结号、穿越蛇形阵、勇闯