体育游戏（教案） 体育与健康二年级上册.doc

体育游戏 1教学目标 （一）知识与技能目标：通过练习，全面锻炼学生身体，发展跑、跳、灵敏、平衡、耐力等基本活动能力，以及速度、灵敏、协调、力量等身体素质。 （二）体能目标：通过练习，提高学生注意力、观察力、判断力、创造力和快速反应能力，激发学生的学习兴趣，感受体育活动的乐趣。 （三）情感目标：培养学生机智、勇敢、顽强、果断和活泼乐观、朝气蓬勃、听从指挥、遵守规则、胜不骄败不馁、团结协作、爱护同伴等优良心理素质和团队精神等。 2学情分析 二年级的学生，他们的年龄特征是模仿能力强、好动、好奇心强、但学生的自制力和理解力相对较差，不易集中注意力。因此，针对学生这些心理特点，我的教学方法多采用多表扬、多鼓励，以生动活动教学方式，层层递进的教学手段，激发学生的学习兴趣，时刻抓住学生的注意力，使学生在游戏中掌握及发展运动技能，并注重学生的因材施教，使之有不同程度的提高。 3重点难点 重点：1、发展平衡、灵敏、协调、奔跑和通过障碍的能力； 2、培养克服困难、勇敢顽强的意志。 难点：协调、灵敏、快速 4教学过程 一、开始热身部分 （一）课堂常规 1、整队，清点人数 2、师生问好 ，宣布课的内容和目标 3、检查服装，安排见习 4、安全性教育 （二）热身游戏：《贴贴贴》 1、引导：今天，在我们练习之前，先做个游戏热热身，游戏叫做《贴贴贴》，每组围成一个圈，一位同学抓，一位同学贴，贴的同学必须跑到同学的正前方，才算是已贴成功。 2、学生排成四路纵队进行，现在请四个小组长分别把队员带到指定地点（每组成一个圈）。 3、教师巡视及参与指导，随时观察学生练习情况。 活动2【活动】热身活动 （三）准备活动：健身操《小苹果》 1、上肢运动 2、伸展运动 3、体侧运动 4、体转运动 5、跳跃运动 6、律动练习 活动3【讲授】学习提高部分 二、学习提高部分 （一）体育游戏：小红军练身体 1、设情境，同学们：今天我们要把自己当一名小红军战士，每组的队长就是排长，为了更好地完成任务，我们要加强训练，把身体练得棒棒的，才能战胜敌人，取得最后的胜利，要想取得战斗的胜利，必须要进行刻苦的训练，现在，摆在我们面前的有各种训练方法，我们都要一一进行训练。大家有信心完成这些训练吗？大家有吃苦精神吗？ 活动4【练习】学习提高部分 2、请每个小组的小排长进行展示，让学生进行观察各种训练如何进行，教师用语言提示，鼓励指导，激发创新，多表扬