体育与健康人教1～2年级全一册小足球（踩球）教案.doc

水平一（二年级）小足球与游戏《踩球》 第1周 第1次课 人数40 教师： 学习目标 1、能了解小足球活动的意义，知道所学动作的名称和方法。 2、初步掌握原地踩球、双脚交替踩球、行径间双脚交替踩球的动作技术，体会踩球时中心的控制，提高腿部力量，发展身体的灵敏、协调、平衡能力。 3、勇于克服困难，树立自信心，能与同伴团结合作，相互学习，相互提高 教学内容 小足球：无球练习 ：有球练习 ：行径间慢走踩停球 ：行径间连续双脚踩球 游戏 ：抢足球、小足球找朋友、 单脚支撑写字划圆转圈、踩球比快 教学重点 脚及球接触的部位 教学难点 身体重心的控制 教学步骤 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 课堂常规（3min） 集合整队 师生问好 安排见习宣布课的内容和要求 1、培养学生良好的课堂常规和安全意识 1、快、静、齐 注意力集中 1、小足球成正方形，学生站在正方形足球团内 活动热身（10min） 游戏： 1.抢足球 2.小足球找朋友 足球操:1.振背运动2.体转3.俯背4.绕膝关节5.手腕关节 1、第一次（球比人少一个） 2、第二次（球和人一样多） 1教师讲解游戏规则， 喊口令数字 教师示范口令 认真听口令，明白游戏规则 2、在足球围成的圈内成一列队伍慢跑 3、哨音响起的时候开始抢球 听口令带着足球在场地内走或者跑（手脚都可以） 老师口令响起时迅速聚拢在一起后摆一个最漂亮的姿势 1、学生认真练习模仿 技能学习（22in 球性练习把一只脚放球上去，感受球的整体特性、原地单脚踩球转圈 无球练习 1、金鸡独立 金鸡独立写字、无球口令练习 有球练习 1、单脚踩球 2、双脚交替踩球 两人一组，互相帮助 3、优秀学生展示 4、行径间踩球 行径间慢走踩停 行径间双脚踩球练习 1、教师示范讲解 讲解示范 口