芬芳茉莉教材人音版教材六年级上册第一单元芬芳茉莉教学年级六年级课时课时一学习目标接触多首以茉莉花为题的作品能够从中认识到以茉莉花为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠乐于进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素能够用柔美的声音细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱并能够背唱一段歌词图兰朵特中的东边升起月亮三首我国不同地区的茉莉花及合唱能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感风格上的差异通过本课的学习让学生进一步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌培养学生对祖国民族音乐的热爱和对祖国对家乡的情感二教材分析茉莉花是我国一首流传甚广的小调歌曲因为各地其区域语言风土人情等差异形成了茉莉花在音乐风格情绪色彩上明显的差异充分展示出我国民歌丰富多彩的艺术特性其中江苏茉莉花是流传最广影响最大的一首精典民歌歌曲为一段体五声徵调式起承转和结构具有小调体裁的典型特征整首歌曲旋律以级进为主间以小跳婉转流畅优美舒展深情叙述展现了江南细腻含蓄的音乐风格色彩结合教材和音乐教学课程标准中强调教师在实施音乐教学时要抓住教材核心培养学生对音乐的感受力想象力审美力表现力及创造力的目标我牢固树立以音乐审美为核心的理念引导