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尝我一口甜上心口
上传于：2024-06-23
《孙权劝学》名师教案
核心素养
1.语言建构与运用
读准字音，认识作者，了解有关文学常识，识记课文重点字词，培养文言文语感。
2.思维发展与提升
理解文本内容，体会蕴含的道理。
3.审美鉴赏与创造
体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。
4.文化传承与理解
学习名人治学精神，从故事中获得启示。
教学目标
知识目标：
（1）了解作者、作品
（2）积累文言词汇，理解课文内容。
能力目标：理解并运用成语“吴下阿蒙”、“士别三日，刮目相看”
情感目标：理解本文开卷有益的主旨。
教学重难点：
1．品味人物对话时表现出来的人物形象特点。
2．联系实际，让学生真正领悟读书有益于人的发展和完善的道理。
教学方法：
文献法、朗读法、圈点勾画法、合作交流法
教学过程及内容：
第一课时
教学目标：
（1）了解作者、作品
（2）积累文言词汇，理解运用成语，朗读并尝试理解课文内容。
教学重难点：
1．学习使用古文工具书；
2．结合上下语境理解文言实词。
一、对联导入
以前我们学过一篇关于为学的文章，便是王安石的《伤仲永》。那如今，我们在这一课，依旧是