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尝我一口甜上心口 上传于:2024-06-23
《孙权劝学》名师教案 核心素养 1.语言建构与运用 读准字音,认识作者,了解有关文学常识,识记课文重点字词,培养文言文语感。 2.思维发展与提升 理解文本内容,体会蕴含的道理。 3.审美鉴赏与创造 体会对话中的不同语气,揣摩想象人物的神态、心理活动,进而分析人物形象及其性格特征。 4.文化传承与理解 学习名人治学精神,从故事中获得启示。 教学目标 知识目标: (1)了解作者、作品 (2)积累文言词汇,理解课文内容。 能力目标:理解并运用成语“吴下阿蒙”、“士别三日,刮目相看” 情感目标:理解本文开卷有益的主旨。 教学重难点: 1.品味人物对话时表现出来的人物形象特点。 2.联系实际,让学生真正领悟读书有益于人的发展和完善的道理。 教学方法: 文献法、朗读法、圈点勾画法、合作交流法 教学过程及内容: 第一课时 教学目标: (1)了解作者、作品 (2)积累文言词汇,理解运用成语,朗读并尝试理解课文内容。 教学重难点: 1.学习使用古文工具书; 2.结合上下语境理解文言实词。 一、对联导入 以前我们学过一篇关于为学的文章,便是王安石的《伤仲永》。那如今,我们在这一课,依旧是
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