9《竹节人》预习学案.doc

六年级语文预习学案竹节人年级班姓名教师寄语古之立大事者不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之志苏轼预习目标朗读课文竹节人两遍读准字音读准停顿能正确流利地朗读课文有感情地朗读文章一遍在诵读中体味竹节人的儿时生活的乐趣理清结构体会游戏中带来的乐趣及快乐预习重点正确流利有感情地朗读课文积累文学常识及字词熟读三篇课文能够结合注解积累词语整体把握文意预习任务一基础积累识记文学常识背会所填内容朗读课文一遍圈划出文章的生字词初步感知文章的主要内容检测竹节人作者httpwwwbaikecomsowikiE6B19FE88B8Fprdcontentdocsearch江苏靖江人作者的少年武侠小说独树一帜独创一格十分有新意httpwwwbaikecomsowikiE5B08FE8AFB4prdcontentdocsearchhttpwwwbaikecomsowikiE7ABA5E8AF9Dprdcontentdocsearch如忘情丸分身奇妙功等近年来主要致力于少年传奇小说和童话作品的创作并有范锡林少年大传奇系列五卷本出版最近在故事大王不定期连载武林奇谈httpwwwbaikecomsowikiE7ABA5E8AF9Dprdcontentdocsearch进行其武侠童话创作抄写课后生字词并给下面字的注音要求准确规范工整字音字形无误抄写词语两遍给这些字注音蹲靡俨绽颓沮叱咤裁筹拙眈叉窦偃绺锵赫攒哄鏖酣悻结合课下注释及工具书会解释这些生词俨然叱咤风云弄巧成拙作鸟兽散虎视眈眈六年级语文预习学案别出心裁忘乎所以化为乌有二整体感知朗读课文竹节人一遍注意读出情感情内心充满对童年的怀恋方法边朗读边想思考作者所写的内容可以读给同桌听两人互相评价知内容第一题阅读课文说说课文可以分为哪几部分内容简要概括各部分内容第一部分至段第二部分至段第三部分至段第二部分分层第一层至段第二层至段试着概括课文的主要内容预习质疑通过预习课文你还有哪些疑难问题试提出一些有价值的问题预习诊断竹节人给下列加点字注音或根据拼音写出汉字风靡金箍棒俨然技高一筹身崩斗威风观破虎视根据意思写出本文出现的词语想耍巧妙的手段结果反而坏了事以前的成绩全部废弃指以前的努力完全白费大声怒喝可使风云变色形容声势威力很大像老虎要扑食那样注视着形容贪婪而凶狠地注视变得什么都没有了指吃得很有味道或谈得很有兴趣判断下列语句使用的修辞方法教室里的课桌破旧得看不出年纪桌面上是一道道豁开的裂缝像黄河长江那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样叉腿张胳膊威风凛凛跟现今健美比赛中那脖子老粗浑身疙瘩肉的小伙子差不多有时其中一个的线卡住了那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子挺着肚子净挨揍老师大步流星走过来怒气冲冲伸手一拂屏风颓然倒了一切秘密暴露无遗