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心跳脸红
上传于：2024-07-10
小学六年级语文导学案
科 目： 语 文 主备人： 班级： 学校审核：
课题
9、穷人
课型
自学探究课+巩固展示课
课时
1
时间
9.25-9.26
目标我明确：1.学会12个生字。正确读写“舒适、搁板、勉强、抱怨、倾听、掀起、魁梧、撕破、倒霉、严肃、忧虑、湿淋淋、心惊肉跳、自言自语、自作自受、缝缝补补”等词语。抄写描写环境的句子。
2.学习作者通过环境和人物对话、心理的描写，表现人物品质的写法。
3.默读课文，理解课文内容，感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。
重点：从环境和人物的心理、对话的描写中体会人物的美好心灵。
难点：环境描写的侧面烘托作用。
学习流程: 自学探究课： 自主预习--小组合作-尝试练习-达标检测
巩固展示课： 明确目标-自主合作-展示提升-达标检测
复习提升课： 明确目标-知识梳理-拓展提升-达标检测
师生随笔
【温故知新我热身】
一. （一