13穷人 教案.doc

学科语文年级册六年级上教材版本部编版课题名称第四单元穷人教学目标理解课文内容感受桑娜和渔夫的勤劳淳朴和善良学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的写法重难点重点分析学习作者通过环境和人物对话心理的描写表现人物品质的写法难点分析理解桑娜复杂的心理活动体会课文的思想感情难点教学方法抓住桑娜内心活动的变化这条情感线索采用启发质疑以读促悟层层深入的方法引导学生领会文章的内涵展开想象续编穷人这个故事教学环节教学过程导入一复习导入今天我们继续学习穷人一课走进桑娜和渔夫的内心世界思考课文中的穷人指的是谁知识讲解难点突破二严研读课文感悟人物品质课文中哪些内容描写他们穷呢同学们读课文完成填空练习出示幻灯桑娜和渔夫从早到晚的干活还只能孩子们没有吃的是菜鱼西蒙的两个孩子他一个人张罗如今又加上病寡妇的日子他们学生练习填写指导有感情的朗读三学习描写桑娜心理的句子桑娜一家如此贫穷当她发现西蒙死了就毫无犹豫的把两个孩子抱回家回来后她想了些什幺呢同学们默读段把有关的句子画出来同学读自己画的句子教师出示幻灯逐句学习幻灯内容她的心跳得很厉害自己也不知道为什幺要这样做但是觉得非这样做不可教师追问你觉得呢从中你体会到了什幺出示幻灯