课题
16、穷人
设计者
课型
新授
课时
第二课时
教学目标
1、理解课文内容,概括课文大意。
2、抓住重点语句,体会人物的高尚品质。
3、总结写作方法。
教学重点
理解课文内容,概括课文大意,体会人物品质。
教学难点
总结写作方法。
教学准备
课件
导 学 过 程
环节
学 案
导 案
知
识
链
接
(3~5分钟)
作者介绍:
列夫.托尔斯泰(1828—1910),俄国伟大的作家,出身贵族,但是同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作,他全部的创作时间达六十多年。其作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。他的代表作《战争与和平》《安娜.卡列尼娜》《复活》是世界文学中的不朽名作。
设计意图:
师先由课题导入,再让学生了解作者及当时写作背景,这对学生理解课文做了铺垫。同时又对学生的文学常识进行了积累。
自
主
学
习
(5~10分钟)
1、自读课文一遍,说说文中有哪些穷人?
2、概括课文讲了一件什么事?
3、我会思考,感悟“穷”:
我从哪些地方感受到了感受