人教版新课标九年级语文下册期中测试题4答案.doc

九年级期中语文试卷一语言积累与运用分下列句中加线的成语使用正确的一项是分这次艺术节办得栩栩如生全校师生交口称赞执法部门要善于虚张声势使假冒伪劣产品无藏身之地老师几句点评使我茅塞顿开啊这篇文章原来还有这么深刻的内涵我们每年都在家乡植树现在那里的树已是鳞次栉比鸟儿也回来了下列作家作品等对应不完全正确的一项是分名人传罗曼罗兰法国皇帝的新装安徒生丹麦从百草原到三味书屋鲁迅呐喊送杜少府之任蜀州王勃唐选出下列句子没有语病的一项分同学们在考场上能否保持一颗平常心是正常发挥水平的关键谁也不会否认地球不是绕着太阳转的我虽然和他只有一面之缘但从他那里学到了许多东西包括他的学识和人品有关部门严肃处理了某些加油站擅自哄抬汽油价格阅读文段根据拼音写汉字给加点的字注音分幸福不喜欢喧浮华它常常在黯淡中降临贫困中相濡以沫的一块糕饼患难中一个心心相印的一个眼神父亲一次粗糙的抚摸女友一个温的字条这都是千金难买的幸福啊像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石在凄凉中愈发熠熠夺目综合性学习分为了打造绿色精神家园学校在校园网上开设了名著竞读专栏请你根据要求完成以下各小题每小题分名著竞读专栏开头有一个口号其中上半句是走进文学天地请你给它补出下半句使之构成一副完整的对联名著人物形象窗请你写出人名并简介人物性格特点精彩情节浓缩用简要的语言概括与此人物紧密相关的个精彩情节根据下面画线句子的特点再仿写一个句子课外阅读是提高语文水平的最要途径可以使我们获得很多有益地启示充实我们的生活读三国演义我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采读钢铁是怎样炼成的我们能领略到人生的真谛和生命的意义大街上挂出了两条横幅广告汇声汇色炒外汇慧声慧色陈慧琳南京演唱会广告中汇声汇色与慧声慧色两个词都是仿自填一成语对这类语言现象褒贬不一你持何种态度请说出你的看法与理由分看法理由默写填空分恨别鸟惊心杜甫春望岳阳楼记中表达作者远大政治抱负的语句是人们常用李商隐无题中的名句来赞美鞠躬尽瘁死而后已的崇高品质孟子二章中说明了施行仁政的重要性漫游祖国各地面对名山大川人们自然会产生无限的感慨站在黄河边上我们会想起使至在上站在高山之巅我们会想起望岳置身于古战场我们会想起千嶂里渔家傲与古诗同行我们的旅途才不会单调和寂寞二现代文阅读一用爱倾听方冠晴那段日子我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了我家住二楼住我楼下的是一对下岗夫妇为了生活这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车每天出去载客深更半夜才回来那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人突突突的响声像哮喘病人的咳嗽不但巨大而且让人揪心般的难受每晚我躺在床上刚有一点睡意的时候那辆摩托车就拼命咳嗽着回来了声音攀上楼来钻进窗内搅得我睡意全消我楼上的那家住户不知怎么心血来潮给女儿买了一支箫每天天刚麻麻亮他就逼着女儿练习那声音呜呜咽咽毫不连贯毫无乐感听在耳里像鬼哭狼嚎我每晚被楼下摩托车的咳嗽搅得没有睡意早晨又早早地被楼上的箫声哭醒弄得我精神不振心情烦躁我想应该好好与楼上楼下的住户谈一谈但临到他们的门口我又犹豫了谈什么呢让他们不要再发出噪音可楼下的那个住户破摩托车就是他们的饭碗楼上的那个住户箫声就是家长对孩子的希望难道我要他们放弃饭碗放弃希望我不忍开口他们也不会答应几经考虑我决定搬家搬到一个清静的地方去居住那样有利于我的写作也有利于我的健康我找到一位朋友诉说了我的苦衷叫他帮我物色好的住所朋友笑眯眯的听着然后问我你觉得我居住的环境怎么样我说就是觉得你这里清静所以叫你帮我找住的地方朋友得意的点点头说好吧你先在我家里坐一个小时感受一下一个小时后隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音像原始部落的人用特殊的声音在喊叫声音刺耳而使人不明所以让人听了格外不舒服我问朋友这是什么声音朋友说一个岁的男孩在学说话你仔细听听他说的是什么我侧耳倾听那男孩无疑在重复一句话但我怎么听都听不明白他在说什么我猜测说他好像在说羊刚仆倒在地朋友哈哈大笑说你错了他是说阳光普照大地说着话他拉开了通往阳台的门以使那孩子的声音更大一些这时我听到有一位妇女在不断地纠正那个男孩妇女说的正是阳光普照大地但无论妇女怎么纠正那男孩说的仍是羊刚仆倒在地朋友见我一脸诧异便解释说这孩子是个弃儿一出生就又聋又哑所以他的生身父母抛弃了他是我的邻居将他捡了回来不但抚养他而且到处求医问药为他治疗从他岁开始我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话到他岁的时候有一天他居然开口叫妈妈了虽然声音那么模糊但我们都听清了我的邻居当时就激动得哭了我们在场的许多人都热泪盈眶我的邻居含辛茹苦这么多年终于让这孩子开口说话了这怎么不让人激动你听这孩子的声音很刺耳很不舒服那是因为你是用耳朵在听而我们听这孩子的声音很动听很欣慰那是因为我们是用爱在听这世间的许多声音有动听的有刺耳的有美妙的有聒噪的这些声音全部入耳可以让你觉得是一种享受也可以让你觉得是一种折磨但如果用爱去听这世界上就只有一种声音那就是美妙与和谐让人觉得欣喜和欣慰我打消了搬家的念头奇怪的是再听楼下摩托车的轰鸣我没觉得刺耳而是觉得欣慰这对下岗夫妇今天又有生意了又有收入了我为他们感到高兴而再听楼上的箫声我也能听到小女孩的进步上帝给了我们耳朵是让我们能听得到世间所有纷杂的声音人类给了自己爱心是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐想享受美妙的音乐就要学会用爱倾听摘自做人与处世阅读全文说出我倾听到的美妙音乐的具体内容怎样才能做到用爱心去倾听分联系上下文说出下面句子中加点词语的含义或作用分我找到一位朋友诉说了我的苦衷叫他帮我物色好的住所含义声音攀上楼来钻进窗内搅得我睡意全消作用如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声楼上传来的是打骂孩子的刺耳声该怎样正确理解文中画线的句子分我楼上的那家住户为什么在每天天刚麻麻亮时就逼女儿练习吹箫请就生活中的类似现象谈谈你的看法分研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈为什么分材料一海伦凯勒原先失明整天处于黑暗世界之中感到很痛苦对任何事物都不感兴趣缺少强烈的爱莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心教她各种物件的名称将她手指放在自己喉头听其振动说话在莎利文老师持之以恒的爱心教育下海伦终于成为一位作家和教育家选自初中语文课本第一册材料二丹是一位失聪孩子据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者但富有爱心的露茜修女并没有放弃坚持让他去听睡莲开放的声音有一天当太阳升起的时候丹终于听到了睡莲花瓣开时的叭叭声选自知音海外版四嘲笑的力量分嘲笑是无形的它的力量却非常可怕一只又饥又饿的鸭子在黑夜的湖水里寻找食物它忽然看见了月亮在水里的倒影它以为这一定是一条闪着银光的鱼于是它一个猛子扎进了水里这只鸭子潜水捉月亮被它的几个同伴看见了不一会儿水里的居民都放声大笑起来大家的嘲笑使可怜的鸭子十分难堪它再也不敢潜水觅食了就这样它越来越弱最后终于饿死在满是鱼儿的湖水中不论多么聪明的人在长长的一生中都免不了有与鸭子类似的举动即使是那些天才也不例外伟大的画家梵高生前曾做过无数失败的行当失败的画店学徒失败的求学者失败的传教士一个个曾经被他认真进行捕捉的人生目标都以惨败结束许多人就是这样放弃了人生的梦想成为一个终生平庸的人嘲笑的力量太可怕了它几乎无时无刻不潜藏在你的周围它无时无刻不注视着你只待你一旦失败了就发出响亮的魔鬼般的笑声而人生的哪一条成功的道路不是由长长的失败铺成的呢于是嘲笑就用它那笑声将无数个人的无数个美妙的梦想扼杀在半途之中被扼杀掉梦想的人也死心塌地地留下来和扼杀过他的人一起发出那可怕的笑声于是嘲笑的力量越发大了起来而梵高没有被嘲笑声吓住在人生一连串沉重的打击下他坚定地选定了绘画做自己的人生终极目标虽然这一次他还没有出发嘲笑和打击就扑面而来但他相信自己的勇气能战胜这一切随着时间的推移那些不可一世的嘲笑已经灰飞烟灭伟大的梵高同他那炽热美妙的画面却万古长存在真正的勇者面前嘲笑是虚弱的本文的中心论点是分文中采用的论证方法有分对不论多么聪明的人也不例外这句话理解正确的一项是分怕嘲笑的人都可能饿死天才也不例外任何聪明人都免不了做蠢事被人嘲笑任何人都免不了怕人嘲笑天才也不例外任何聪明人都免不了做蠢事天才也不例外梵高之所以没被嘲笑吓倒是因为每空限字分三古诗文阅读一阅读曹刿论战回答问题十年春齐师伐我公将战曹刿请见其乡人曰肉食者谋之又何间焉刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见问何以战公曰衣食所安弗敢专也必以分人对曰小惠未徧民弗从也公曰牺牲玉帛弗敢加也必以信对曰小信未孚神弗福也公曰小大之狱虽不能察必一般情对曰可以一战战则请从公与之乘战于长勺公将鼓之刿曰未可齐人三鼓刿曰可矣齐师败绩公将驰之刿曰未可下视其辙乱登轼而望之曰可矣遂逐齐师既克公问其故对曰夫战勇气也一鼓作气再而衰三而竭彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉吾视其辙乱望其旗糜故逐之解释文中加横线的词语分小惠未徧牺牲一鼓作气既克可以一战翻译句子小大之狱虽不能察必一般情肉食者谋之又何间焉表明全文线索文眼的词语是写出古代以少胜多的战例两例选文中哪一句话与下面材料中的思想相吻合请把他摘录在下面的横线上齐桓公问管仲曰王者何贵曰贵天桓公仰而视天管仲曰作为天者非谓苍苍莽莽之天也君人者以百姓为天百姓与之则按辅之则强非之则危背之则亡课文用简练的笔法勾勒了鲁庄公的形象不少教材说他在政治上昏庸无能军事上急躁轻进你同意这种观点吗为什么要求有理有据字数不超过字分水调歌头苏轼明月几时有把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟下列对水调歌头赏析不正确的一项是分这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福自始至终洋溢着乐观向上积极奋进的情绪不应有恨何事长向别时圆这一句抒发思念亲人的感情表面看来好像是对月有怨恨之意其实是写亲人不能团聚的惆怅人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全这句话从人到月从古到今对自然和社会作了高度概括很有哲理意味全词情景交融意境豪放阔大描写虚实结合充满了丰富的想象和浪漫的情致具有强烈的艺术感染力但愿人长久千里共婵娟是千古传唱的名句说说好在哪里四作文分任选一题要求文体不限书写规范不要少于字写出真情实感从小到大许多人和事伴随着我们成长有亲人有朋友有书籍因为有他们一起走过日子才丰富多彩请以一起走过的日为题写一篇文章有人说初三是黑色的尝到的是枯燥得到的是失望有人说初三是金色的经历的是充实得到的是希望有人说初三是痛苦的接连的考试充满了竞争与厮杀有人说初三是快乐的体验的是友情得到的是喜悦与成功人在初三你一定有许多话想说请你自拟题目写一篇不少于字的有亲身经历有真情实感的文章九年级语文期中测试答题卷一积累与运用分分分分分综合性学习分每题分人名性格特点精彩情节仿写分默写分二现代文阅读分分分分分分分分分分分分三文言文阅读分一分分分分分分分四作文分一嚣馨感悟艺术魅力打造精神家园感时花溅泪先天下之忧而忧后天下之乐而乐春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干得到者多助失道者寡助大漠孤烟直长河落日圆会当凌绝顶一览众山小长烟落日孤城闭绘声绘色理由充分即可二我听到了下岗夫妇的艰辛与收获听到了小姑娘的勤奋与进步应该多为他人着想不能只为自己着想指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振心情烦躁形象生动的写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响突出了我心里的烦躁不设统一答案答题要点句中的观点是基于一定的情境的并没有绝对化文中有许多一词的限制即可说明不能断章取义如对句中观点持否定意见没从正确理解的角度作答只要言之有理类似于楼下楼上值得同情可以理解的声音用爱倾听是适用的反之则不适用也可分视理解的正确性和深刻性程度分给分分原因希望孩子将来能成才或望女成凤等看法没有标准答案不设统一答案如持肯定意见可围绕女邻居和莎利文老师露茜修女一样都有爱心和毅力且她的努力已初见成效等内容作答如持否定意见可根据女邻居虽经多年努力小男孩也没有学会简单的语句海伦和丹只是一个特例等内容作答分观点明确理由充分有说服力语言通顺得分观点明确有一定说服力语言通顺得分能结合材料表明观点得分只要作答一般不判分嘲笑的力量是可怕的但在真正的勇者面前嘲笑是虚弱的对比论证举例论证目标明确自信勇敢同遍遍及祭祀用的猪牛羊等击鼓战车前的横木略远谋赤壁之战官渡之战淝水之战小大之狱虽不能察必以情参考答案鲁庄公是一位可敬可爱的国君大兵压境没有屈膝投降而是奋起抵抗他礼贤下士任人唯贤听取曹刿意见提出取信于民的方案战时不固执己见听从曹刿的正确指挥战后不耻下问虚心请教作为一国之君不一定是方方面面的专家但应是不拘一格广纳人才集思广益的开明君主鲁庄公正是这样的国君不求面面俱到能从一两个方面陈述自己的观点即可略