华东师大版七上数学 3.1.1用字母表示数 教案（word版）.doc

用字母表示数一教学目标知识与技能领会用字母表示数是数量关系的一种抽象化熟悉用字母表示数的优越性过程与方法在探索现实世界数量关系的过程中建立符号意识情感态度与价值观激发学生从事探索性活动的积极性培养学生自主学习的习惯二教学重点从特殊到一般从数的思维到式的飞跃突出字母表示数的重要性三教学难点通过例题习题结合生活实际让学生进一步理解用字母表示数的意义四教学过程新课引入只青蛙张嘴只眼睛条腿扑通一声跳下水只青蛙张嘴只眼睛条腿扑通扑通跳下水只青蛙张嘴只眼睛条腿扑通扑通扑通跳下水只青蛙张嘴只眼睛条腿扑通扑通跳下水例题为了测试一种皮球的弹起高度与下落高度之间的关系通过试验得到下面一组数据单位厘米下落高度弹起高度探究你能发现每一对数据的联系吗你有什么想法能否引入字母如果我们用厘米表示下落高度那么对应的弹起高度为厘米如果我们用厘米表示弹起高度那么对应的下落高度为厘米注意板书乘号通常省略数字写在字母前例题某种大米的售价是元购买这种大米千克千克千克千克各需付款多少元购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元练一练见教材页表格注意板书