华师大版七年级数学上册教案：第3章 整式的加减 3.1.1用字母表示数.doc

用字母表示数备课人教学目标知识与能力了解如何用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律根据学生已有的知识及生活经验让学生感受用字母表示数的优越性过程与方法培养学生观察动手探索归纳的能力情感态度与价值观培养学生养成勤于思考的学习习惯培养学生团结协作的精神教学重难点课时安排课时教学方法先学后教当堂训练教学手段多媒体课件教学过程一创设情境引入新知一首儿歌只青蛙张嘴只眼睛条腿声扑通跳下水只青蛙张嘴只眼睛条腿声扑通跳下水只青蛙张嘴只眼睛条腿声扑通跳下水你觉得这首儿歌唱得完吗你能想办法把这首儿歌中的关系概括出来吗只青蛙有张嘴只眼睛条腿声扑通跳下水这就是我们这一节要学习的用字母表示数板书课题二出示目标感受新知了解如何用字母表示一些简单问题中的数量关系和变化规律培养学生观察动手探索归纳的能力培养学生养成勤于思考的学习习惯和团结协作的精神三自学指导探究新知来源为了测试一种皮球的弹起高度与下落高度之间的关系通过实验得到下面一组数据单位厘米下落高度弹起高度问题一你能从表中发现弹起高度与下落高度之间的数量关系吗问题二如果我们用字母表示下落高度的厘米数那么对应的弹起高度为厘米问题三给出皮球下落高度你能求出弹跳高度吗举例说明突出字母表示数的意义问题四用字母表示数我们小学也学过请回忆一下我们在哪几方面用过小组交流并汇报总结用字母表示运算律等图形的面积公式等解决实际问题某种大米每千克的售价是元购买这种大米千克千克千克千克各需付多少钱购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元购买这种大米千克需付款元如果用字母表示购买这种大米的千克数那么需付款元四自学反馈应用新知来源学科网例填空某地为了治理河山改造环境计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山如果每年植树绿化公顷那么这五年内可以植树绿化荒山公顷每本练习本元甲买了本乙买了本两人一共花了元甲比乙多花了元米跑步测试如果某同学跑完全程的成绩是他秒那么他跑步的平均速度是米秒注意式子中出现的乘号通常写作或省略不写如这里通常写作或数字与字母相乘时数字通常写在字母前面如一般不写成除法运算写成分数形式如通常写作五当堂训练体验成功包书有册包书有册底边长为高为的三角形的面积是一个长方体的长和宽都是高是它的体积是产量由千克增长就达到千克一台电视机原价元现按原价的折出售则这台电视机现在的售价为元一个长方形的长是宽是这个长方形面积是肇庆中考观察下列代数式按此规律第个代数式是是正整数布置作业完成本课时对应的练习练习册板书设计用字母表示数表示数表示运算定律表示计算公式教后札记