一年级下册数学教案整十数加减整十数人教版.doc

整十数加减整十数 1教学目标 1.在实际情境中提出问题并解决问题,掌握整十加、减整十数的口算方法,会口算100以内整十数加、减数十数。 2.借助现实生活情境,自主获取知识的同时,培养学生的迁移能力,语言表达能力。 3.学生通过动手操作、动眼观察、动脑思考,在自主探索、合作交流的过程中体验算法与算理,培养学生主动探索、独立思考的意识,感受算法的多样性,培养思维的灵活性。 2学情分析       《课标》要求:《整十数加、减整十数》属于第一学段中“数与代数”知识领域中的“数的运算”。课标指出“能口算简单的百以内的加减法”、“经历与他人交流算法的过程”、“能运用数及数的运算解决生活中的简单问题”。         教材分析:本节课是第六单元第一课时的内容。它主要学习的是整十数加、减整十数的口算方法,与10以内加、减法的计算方法基本相同,只是运算的计数单位不同,本节课是以十为计数单位进行运算。本节课的内容既有助于学生加深对相同计数单位的数可以直接相加、减的认识,又为后续学习任意两个两位数相加、减打下基础。         学生分析:本节课的教学内容由于没有涉及进位退位,对于一年级小学生来说相对