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欠抱抱抱
上传于：2024-06-15
整十数加、减整十数
教学目标: 1、经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。 2、在教师和同伴的鼓励下，能积极克服数学活动中遇到的困难，发展初步的语言表达能力和与人合作、交流的意识，感受数学与生活的联系。
教学重难点
经历探索整十数加、减整十数计算方法的过程，并掌握计算方法。
教学过程 一、复习
填一填。
1.40里面有（）个十。
2.38里面有( )个十和（）个一。
3.（）里面有7个十。
4.（）个十和（）个一合起来十47.
5.10个十是（）。
二、创设情景，激发兴趣 1.小朋友，春天美吗？今天老师要带着小朋友去春游。你看，汽车开来了。
提问：从这幅图上你知道些什么？看着这幅图，你能提出哪些数学问题？ 怎么列式？ 学生回答，教师板书：40+30=？ 提问：为什么用加法计算？ 谈话：你想怎样算？ 可以用学具摆一摆，可以结合以前学过的知识来想一想，也可以和周围的同学讨论，然后说给全班同学听。 小组内讨论后，组长汇报讨论结果，教师板书算式的得数。 （学生可能会说4个十加3个十得7个十，7个十是70也可能会说因为4+3=7，所以40+30