第一课时一教学分析部分主要是会话学习通过和学生第一次见面打招呼的情景提供学生要学习的核心句型要求学生能理解对话大意能正确理解对话大意能用正确的语音语调朗读对话能在语境中运用跟别人打招呼并用介绍自己本课时的学习内容在儿童英语有相关的学习单元学生对打招呼和简单的自我介绍有初步的了解本课为接下来的询问对方姓名对话学习打下基础这是正式学习英语的第一节课对培养学生的学习兴趣激发英语学习热情尤为重要部分让学生在游戏活动中巩固练习所学问候语及自我介绍用语部分通过学唱歌曲让学生感知英语学习带来的快乐二教学目标知识目标听懂会说能力目标能够在真实情景中在教师的帮助下理解对话大意会使用见面打招呼自我介绍的日常用语能够按照正确的语音语调及意群朗读对话并能进行角色表演能够听懂会唱歌曲能够在情境中运用与别人打招呼能够在情境中运用举行自我介绍情感文化目标情感态度培养学生乐于开口敢于开口讲英语的习惯激发学生想学乐学英语的兴趣和愿望文化目标了解中西方名字的不同形式三教学重难点重点主要是见面打招呼和自我介绍的会话学习使学生在不同的生活情景中听懂会说难点自我介绍用语的发音不容易到位学习起来较难教师要适时纠正切不可挫伤孩子的