洗澡教学设计教学目标通过回忆观察抓住洗澡时的动态场景等特点创造性地表现生活中有相同特点的场景培养学生的记忆力想象力和丰富的表现力让学生学会体验生活热爱生活表现生活培养学生多角度观察事物和思考的能力教学重点抓住洗澡的特点大胆想象教学难点用各种方法突出洗澡的趣味性教学准备师儿童及动物洗澡的录像短片生彩色笔动画棒彩纸教学过程谈话导入揭题形象感知分析特征教师放映儿童洗澡的录像短片学生观看分析不同洗澡动态手脚身体的动作特征激发学生学习兴趣引起学生的回忆为下一步作业打基础启发学生回忆议论洗澡的趣事鼓励学生上台表演教师放映动物洗澡录像短片学生观看不同动物们洗澡时的样子激发学生对动物的热爱之情欣赏范画拓宽思路教师出示范画学生欣赏谈感受你喜欢哪副作品为什么这副画表现的是给谁洗澡怎么洗你觉得这副画什么地方画得最好师还有哪些东西需要洗澡学生分小组讨论汽车房子地球启发学生多角度地表现洗澡情节自由创作教师巡视指导鼓励学生充分发挥自己的特长自由快乐创造性地进行表现作品展示评价札记上到第三个班时突然有一个孩子问我老师是画光着身子洗澡还是画穿着裤衩洗当然不能光着了你洗澡不脱衣服那怎么画看到课堂上出现了问题我为学生的善于发现与思考感到骄傲看看书上的小朋友怎么画的嗷原来可以用泡泡挡住呀那还可以用什么遮挡一下我因势利导启发学生想出更多的方法用毛巾用浴帘看只要你们肯动脑筋有这么多的办法呢希望你们以后要养成善于发现勤于动脑的好习惯