李亚龙_体育_教学设计方案

案例名称 足球 科目 体育 教学对象 学生 提供者 李亚龙 课时 1课时 一、教材内容分析 足球运动是一项对抗性强、竞争激烈的运动项目，它具有参与人数多、场地大、比赛时间长、技术复杂、战术多样等的特点。经常参与足球运动能有效的增强心肺耐力、速度、灵敏性、协调性等体能。培养学生勇敢顽强、坚忍不拔、机智果断的意志品质以及团结合作和勇敢创新的精神，促进学生运用足球技能进行体能锻炼和比赛，使学生身心得到全面发展。 作为学校体育教学主要内容之一的足球运动，有其竞技性的特点，更重要的是足球运动的学习符合学生的需要，能为学生的健康发展服务。因此，足球教学模块建立在这个基础上，才能符合新课程的精神，才符合学生发展的需要。 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 1、初步了解足球运动起源和发展的概况； 2、知道简单足球规则，增强对足球运动的兴趣，积极参与运动强身活动； 3、知到现代足球的发展趋势，明白我国足球与世界足球强国的差距和自己所肩负的使命。 三、学习者特征分析 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的： ·学生是榆林市第七中学的初一学生 ·