浙教版科学七上 3 第一章知识点总结 辅导讲义（机构）.doc

教师辅导讲义学员编号年级七年级课时数学员姓名辅导科目科学学科教师授课类型同步科学入门同步科学观察授课日期及时段教学内容科学并不神秘科学要研究各种自然现象并寻找它们产生发展的原因和规律科学研究是从疑问开始的科学技术改变了人们的生活思维方式我们要多观察多实验多思考运用科学方法和知识推动社会的进步协调人与自然的关系为人类创造更美好的生活走进科学实验室实验室取用药品三原则三不原则不能用手拿药品不能用鼻孔凑近容器口去闻药品的气味不得品尝任何药品的味道节约原则严格按实验规定用量取用药品如果没有说明用量一般取最少量液体固体只要盖满试管的底部处理原则实验时剩余的药品不能放回原瓶不要随意丢弃更不要拿出实验室同步知识梳理固体药品通常保存在广口瓶中取用固体药品一般用药匙有些块状固体应用镊子取用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净以备下次再用酒精灯的使用用火柴点燃用灯帽盖灭禁止燃烧时添加酒精量筒集气瓶水槽漏斗不能加热坩埚蒸发皿试管燃烧匙能直接放在火焰上加热烧杯烧瓶要放在石棉网上加热试管加热时用试管夹夹在中上部加热液体时液体不超过容积的加热液体时试管外不能有水不能骤冷防止炸裂加热液体时试管口向上成度加热固体时试管口略向下倾斜加热时先预热后集中加热蒸发皿加热液体时不超过容积的烧杯用作反应时液体不超过容积的加热时液体不超过容积烧瓶中液体加热时不超过广口瓶用于盛放固体药品细口瓶用于液体药品容易见光分解的物质用棕色瓶碱性液体用橡胶塞酸性液体用玻璃塞酒精灯失火要立即用湿布盖灭割伤要用双氧水清洗再贴上止血贴烫伤用大量冷水冲洗伤处并在伤处涂上烫伤膏被化学试剂灼伤要先用湿抹布拭去皮肤上的化学药品再用缓缓流水冲洗分钟以上胶头滴管加液体时不能伸入容器更不能接触容器垂直悬空于容器上方处不能倒置也不能平放于桌面上用完后立即用水洗净滴瓶上配有的滴管必须专用不能吸取其他液体吸上的药品剩余不可倒回酒精灯酒精的量在之间加热时要用酒精灯外焰加热因为外焰与空气接触最充分燃烧也最完全温度最高用灯帽盖灭切不可用嘴吹放大镜可以用来聚焦取火意外伤害事故的正确处理方法如皮肤烫伤被化学试剂灼伤失火等应立即报告老师并保持镇定烧伤或烫伤用大量冷水冲洗受伤处被化学试剂灼伤用缓缓流水冲洗分钟以上如果意外伤害较严重在老师指导下去就医火灾时有序撤离并打火警电话科学观察科学要研究各种自然现象并寻找他们产生发展的原因和规律观察是重要的科学研究方法也是学习科学的重要方式观察除了用感官进行还需要借助于一些仪器和工具在实验时我们要逐步学会正确使用各种仪器仔细观察各种实验现象正确记录实验现象和所测数据将生鸡蛋放入盛有清水的烧杯里鸡蛋便会下沉在烧杯里放入较多的食盐搅拌后食盐开始溶解生鸡蛋会上浮最后漂浮科学观察不仅要认真仔细还要有客观有效规范的记录记录的方法有文字描述表格纪录和图形记录等方法实验设计的主要原则对照性原则随机性原则平行重复原则单因子变量原则观察主要有两种方式一是借助眼睛直接观察二是通过仪器进行间接观察观察可分三步进行即一看二找三定看物理现象看实验现象看图像找物理现象的规律确定条件一长度的测量国际公认的长度主单位是米单位符号是了解一些常用的长度单位并掌握它们之间的换算关系同步知识梳理千米米米分米厘米毫米微米纳米测量长度使用的基本工具是刻度尺正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点了解刻度尺的构造观察零刻度线最小刻度值读出每一大格数值和单位分析每一小格所表示的长度和单位即为最小刻度值量程所能测量的最大范围使用刻度尺时要做到放正确零刻度线对准被测物体的一端刻度尺紧靠被测量的物体垂直于被测物体思考刻度尺放斜了造成的测量结果是什么读数偏大零刻度线磨损了怎么办找一清晰的刻度线作为零刻度线如图所示但读数时要注意看正确眼睛的视线要与尺面垂直思考视线偏左和偏右时读数会怎样视线偏左读数偏大视线偏右读数偏小读正确先读被测物体长度的准确值即读到最小刻度值再估读最小刻度的下一位即估计值数值后面注明所用的单位没有单位的数值是没有意义的记正确记录的数值准确值估计值单位了解测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的根据实际测量的要求和测量对象会选择合适的测量工具和测量方法了解卷尺皮尺的用途知道指距步长可以粗略测量物体长度声纳雷达激光也可以用来测距长度的特殊测量法积累取平均值法利用积少成多测多求少的方法来间接地测量如测量一张纸的厚度一枚邮票的质量细铁丝的直径等滚轮法测较长曲线的长度时可先测出一个轮子的周长当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时记下轮子滚动的圈数长度周长圈数如测量操场的周长化曲为直法测量一段较短曲线的长可用一根没有弹性或弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处逐步沿着曲线放置让它与曲线完全重合在棉线上做出终点记号用刻度尺量出两点间的距离即为曲线的长度如测量地图上两点间的距离组合法用直尺和三角尺测量物体直径二体积的测量体积是指物体占有的空间大小固体体积常用的单位是立方米还有较小的体积单位如立方分米立方厘米立方毫米等液体体积常用的单位有升和毫升它们之间的换算关系是立方米立方分米立方厘米立方毫米升立方分米毫升立方厘米我们有时还会听到对于一些规则物体体积的测量如立方体长方体体积的测量是建立在长度测量的基础上可以直接测量利用公式求得如果是测量液体体积可用量筒或量杯直接测量在使用量筒和量杯时应注意放平稳把量筒和量杯放在水平桌面上观察量程和最小刻度值读正确读数时视线要垂直于筒壁并与凹形液面中央最低处相平俯视时读数偏大仰视时读数偏小对于不规则物体体积的测量如小石块则可利用量筒和量杯间接测量物物水水三面积的测量规则物体的面积测量与规则物体体积的测量一样是建立在长度测量的基础上不规则物体的面积测量有割补法方格法等方格法测量不规则物体的面积测出每一方格的长和宽并利用长和宽求出每一方格的面积数出不规则物体所占的方格数占半格以上的算格不到半格的舍去面积每一方格的面积总的方格数四温度的测量物体的冷热程度用温度来表示温度的常用单位是摄氏度单位符号是人为规定冰水混合物的温度为一个标准大气压下沸水的温度为在和之间分成小格则每一小格为通常我们认为冷的物体温度低热的物体温度高但是光凭感觉来判断物体的温度高低容易发生错误不能客观地反映实际物体温度的高低这时需要借助温度计温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的上面有刻度内径很细但粗细均匀下有一个玻璃泡装有液体常用的液体温度计有水银温度计酒精温度计煤油温度计等在使用液体温度计时要注意以下几点测量前选择合适的温度计切勿超过它的量程测量时手握在温度计的上方温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触但不能碰到容器壁温度计的玻璃泡浸人被测液体后不能立即读数待液柱稳定后再读数读数时不能将温度计从被测液体中取出视线应与温度计内液面相平记录时数据后面要写上单位体温计是一类特殊的温度计测量范围从玻璃泡容积大而内径很细当温度有微小变化时水银柱的高度发生显著变化由于管径中间有一段特别细的弯曲体温计离开人体后细管中的水银会断开所以它离开人体后还能表示人体的温度使用体温计后要将体温计用力甩几下才能把水银甩回到玻璃泡中随着科技的不断发展更先进的测温仪器和方法也不断出现如电子温度计金属温度计色带温度计光测温度计在期间发挥巨大的作用辐射温度计卫星的遥感测温光谱分析等五质量的测量在日常生活中我们要接触到大量的物体一切物体都是由物质组成的物体所含物质的多少叫质量物体的质量是由物体本身决定的所含的物质越多其质量就越大质量具有以下属性不随物体的形状状态温度位置的变化而变化国际上质量的主单位是千克单位符号是常用的单位还有吨符号克符号毫克符号它们之间的换算是吨千克千克克毫克测量质量的常用工具有电子秤杆秤磅秤等弹簧秤不是测量质量的工具实验室中常用托盘天平来测量质量了解托盘天平的基本构造分度盘指针托盘横梁横梁标尺游码珐码底座平衡螺母使用托盘天平时要注意以下事项放平将托盘天平放在水平桌面上调平将游码拨至刻度线处调节平衡螺母使指针对准分度盘中央刻度线或指针在中央刻度线左右小范围等幅摆动思考当指针偏转时应如何调节平衡螺母指针偏左平衡螺母向右外调指针偏右平衡螺母向左里调称量左盘物体质量右盘砝码码总质量游码指示的质量值加砝码时先估测用镊子由大加到小并调节游码直至天平平衡不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平托盘上可在两个盘中都垫上大小质量相等的两张纸或两个玻璃器皿整理器材用镊子将砝码放回砝码盒中游码移回刻度线处思考如果物体和砝码放置的位置反了这时怎样求得物体的实际质量将上述公式变为左盘砝码质量右盘物体质量游码指示的质量值求解六时间的测量在自然界中任何具有周期性的运动都能用来测量时间古时人们常用日晷燃香沙漏等方法来计时现在人们常用钟表等先进的仪器来测量时间时间的主单位是秒单位符号是常用的单位还有分时天月年时间的基本换算关系是天小时小时分钟秒时间通常包含两层含义时刻和时间间隔时刻指的是时间的一个点如时间间隔指的是一段时间如课间休息分钟实验室中常用来计时的工具是停表有机械停表和电子停表电子停表的准确值可以达到秒机械停表在读数时要分别读出分小盘转一圈分钟和秒大盘转一圈秒并将它们相加它的准确值为秒七科学探究理解科学的本质它的核心是探究科学探究的基本过程提出问题建立假设设计实验方案收集事实证据检验假设交流与讨论科学探究方法控制变量法等效替代法转换法观察比较法