高考语文知识点讲解：理解常见文言虚词在文中的意义和用法.doc

高考语文知识点讲解理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解常见文言虚词在文中的意义和用法能力层级级识记文言虚词考查的范围是而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之个要求能既够辨别词性用法又能够理解其意义代词代词是代替名词的一种词类大多数代词具有名词和形容词的功能连词用来连接词与词词组与词组或句子与句子表示某种逻辑关系的虚词连词可以表并列承接转折因果选择假设比较让步等关系介词介词是用在词或词组前面一起组成介词结构作动词形容词的附加成分表示时间处所方式条件对象等的虚词副词用来修饰动词形容词副词或全句的词说明时间地点程度方式等的词语助词表示附加关系或时态等语法意义或语气的虚词分结构助词时态助词比况助词语气助词等叹词叹词是表示强烈感情或呼唤应答的词考点透析一文言虚词的分类代词人称代词第一人称吾予余我然予居于此多可喜亦多可悲项脊轩志吾入关秋毫不敢有所近鸿门宴为白尚书出听我言段太尉逸事状余于仆碑又以悲乎古书之不存游褒禅山记第二人称女汝若尔而乃子匪女之为美美人之贻静女女通汝家祭无忘告乃翁示儿子治而乱子退而自察也晏子治东阿某所而母立于兹项脊轩志而通尔第三人称之其彼厥渠彼与彼年相若也道相似也师说思厥先祖父暴霜露斩荆棘六国论虽与府吏要渠会永无缘孔雀东南飞复数属辈侪类徒若属且皆为所虏鸿门宴此故吾侪同说书者也今富贵若此柳敬亭传指示代词近指代词是此斯兹之然这这个这里这样逝者如斯而未尝往也赤壁赋某所而母立于兹项脊轩志远指代词彼夫其那那个予观夫巴陵胜状在洞庭一湖岳阳楼记无定指代词或莫有的有的人没有谁没有哪一个或师焉或不焉师说时天下承平日久自王侯以下莫不逾侈张衡传辅助性代词所者吾尝终日而思矣不如顺臾之所学也劝学顺风而呼声非加疾也而闻者彰劝学疑问代词代人谁孰谁哪一个吾孰与徐公美代事物何胡奚曷盍什么哪里彼且奚适也逍遥游盍不为行庄子盗跖蹈死不顾亦何故哉五人墓碑记表处所安恶乌焉在哪里哪里彼且恶乎待哉逍遥游且焉置土石愚公移山副词时间副词表过去既业已曾尝适初曩昔向乡已经过去刚才适得府君书孔雀东南飞寻向所志遂迷不复得路桃花源记表现在方会适正正好如今人方为刀俎我为鱼肉鸿门宴表将来且将欲方行垂将将要彼且奚适也逍遥游表短暂斯须俄而旋暂寻未几须臾无何猝乍暴忽不久一会儿突然坐须臾沛公起如厕鸿门宴银瓶乍破水浆迸琵琶行表持久常雅素经常时常平素一向千里马常有而伯乐不常有杂说安帝雅闻衡善术学张衡传素昧平生素不相识成语否定副词表否定不弗莫毋无未匪非靡勿微不没有三岁为妇靡室劳矣氓曰毋从俱死也鸿门宴微斯人吾谁与归岳阳楼记表禁止毋勿莫无不要别将子无怒秋以为期氓多谢后世人戒之慎勿忘孔雀东南飞范围副词表全部俱毕凡皆咸举悉尽都具共率全都凡是大凡总共共大都大致村中闻有此人咸来问讯桃花源记余人各复延至其家皆出酒食桃花源记悉以咨之出师表或曰六国互丧率赂秦耶六国论表部分或个别但唯止仅独徒特第直只仅只是几乎将近差不多达到但见悲鸟号古木蜀道难技止此耳黔之驴而彭祖乃今以久特闻逍遥游君第重射臣能令君胜孙子吴起列传程度副词表深度少殊很极甚绝至良酷孔稍微略颇很太极特别非常分外稍微略微于是饮酒乐甚扣舷而歌之赤壁赋吾至爱汝与妻书表比较益弥尤愈加滋更加尤其更越圣益圣愚益愚师说入之愈深其进愈难游褒禅山记情态副词表方式俱并闲微窃固一起暗中坚决宫中府中俱为一体出师表窥父不在窃发盆促织表速度暂遽卒猝立即旋稍渐益匆忙急迫急促如听仙乐耳暂明琵琶行并序乱花渐欲迷人眼钱塘湖春行表频率数亟累屡仍辄每复多次重复任何一次范增数目项王鸿门宴每冒风驰行未百步辄返满井游记语气副词表确认即必定诚信果就是一定实在的确果真即此爱汝与妻书臣诚知不如徐公美邹忌讽齐王纳谏烟涛微茫信难求梦游天姥吟留别表委婉的测度商榷或论议语气其盖殆盖大概是恐怕是盖余所至比好游者尚不能十一游褒禅山记殆有神护者项脊轩志表意外的惊异曾竟然老臣病足曾不能疾走触龙说赵太后表祈使其可要汝其善抚之与妻书表反诘岂其庸巨讵宁难道哪里怎么岂若吾乡邻捕蛇者说其可怪也欤师说夫庸知其年之先后生于吾乎师说王后将相宁有种乎陈涉世家指代性的副词相互指偏指相互我他久久莫相忘孔雀东南飞叶叶相交通孔雀东南飞见动作行为的接受自己我生孩六月慈父见背陈情表君既若见录孔雀东南飞谦敬副词表敬请敬谨幸惠辱猥垂蒙承蒙有幸请让我请为王吹竽滥竽充数猥自枉屈出师表大王亦幸赦臣廉颇蔺相如列传辱收寡君寡君之愿也左传表谦敢窃忝猥伏私下地伏在地上想猥以微贱当待东宫陈情表伏惟启阿母孔雀东南飞臣忝当大任义在安国三国志注意动词请和表敬副词请的用法作动词时表示请求对方做作副词时表示请允许我做如请京使居之欲与大叔臣请事之前句是动词后句是表敬副词助词音节助词有其词头然焉如乎词尾不译的样子乃不知有汉无论晋魏桃花源记或师焉或不焉师说句首助词夫盖维惟唯表要发议论等不译夫庸知其年之先后生于吾乎师说盖儒者所争尤在于名实答司马谏议书句中语气盖也与表停顿不译知幸与不幸则其读书也必专黄生借书说句末助词陈述语气也矣焉耳已不译罢了了下江陵顺流而东也赤壁赋疑问语气乎诸与欤邪耶夫兮呢吗而又何羡乎逍遥游感叹语气哉乎也夫兮呢啊距关毋内诸侯秦地可尽王也鸿门宴沛公不先破关中公岂敢入乎鸿门宴语气助词也和矣的区别也都表陈述语气但二者分工明确表对事物固定状态的肯定或确认表静态其意常在沛公也鸿门宴矣表事物发展变化的过程断定事物的已然将然或必然表动态脱身独去已至军矣鸿门宴连词表并列与及暨且而以且且载载和又又又一边一边河汉清且浅相去复几许迢迢牵牛星既见复关载笑载言氓四体康且直孔雀东南飞表承接而则因乃遂而后若夫于是就便然后至于项王即日因留沛公与饮鸿门宴表递进而且并且而且君子博学而日参省乎已劝学表因果以为因由缘故是故是以以故由于因为因此所以白发三千丈缘愁似个长秋浦歌是故弟子不必不如师师说表假设向向使使而即若必今即纵纵使纵令藉第令如果假如即使使六国各爱其人则足以拒秦阿房宫赋纵使晴明无雨色入云深处亦沾衣山中留客藉第令毋斩而戍死者固十六七陈涉世家表转折而然则然则可却可是但是但于其身也也则耻师焉师说虽然犹有未树也逍遥游然视其左右来而记之者已少游褒禅山记连词以与而连接的前后两项间有对动词谓语的修饰关系易与承接关系混淆要注意辨别如尉剑挺广起夺而杀尉陈涉世家举所佩玉玦以示之者三鸿门宴前例的夺与杀后例的举与示在时间上行动上有明显的先后属承接关系吾尝终日而思矣劝学木欣欣以向荣归去来兮辞前例的终日与思后例的欣欣与荣是同时发生的前后有修饰关系表修饰的而以可译作地着也可不译介词引出行动的工具方法凭借以因拿凭借依据入见问何以战曹刿论战又因厚币用事者臣靳尚屈原列传引出动作的对象于与因为乎同跟给替对对于向通过于其身也则耻师焉师说欲呼张良与俱去鸿门宴引出动作的原因于以为由于因为业精于勤荒于嬉劝学解不以物喜不以已悲岳阳楼记引出动作的时间处所于乎自从缘在从到沿着辞楼下殿辇来于秦阿房宫赋生乎吾前师说缘溪行忘路之远近桃花源记以与因在句中作介词与连词的辨别以以名词名词性短语具以沛公言报项王鸿门宴以乡人子谒余送东阳马生序充当句中唯一动词的状语或补语为介词以动词必以分人曹刿论战以刀劈狼首狼前面没有动词或动词性短语为介词动词动词性短语以动词动词性短语余与四人拥火以入游褒禅山记为连词与名词名词性短语与名词名词性短语独卿与子敬与孤同耳赤壁之战而吾与子之所共食赤壁赋沛公军霸上未得与项羽相见鸿门宴无主次之分即与前后之名词或名词性词组互换意义没有改变即为连词前一个与连接的卿和子敬是并列关系故是连词后一个与连接卿与子敬和孤有主次之分故是介词不可互换介词可以互换连词因因名词名词性短语然后践华为城因河为池过秦论因地制宜因人而异成语因利乘便宰割天下分裂河山过秦论因与名词或名词性短语组成介宾结构为介词因动词后因伐木始见此山雁荡山为连词注意因以与后省略代词会误为连词如望今后有远行必以之告妾与妻书是岁大旱无野草农以之告谌段太尉逸事状具告以事欲呼张良与之俱去鸿门宴项王即日因留沛公与之饮鸿门宴驴不胜怒蹄之虎因之喜计之黔之驴叹词唉嘻唉哎唉竖子不足与谋鸿门宴呜呼嗟乎噫吁嚱啊哎呀嗟乎一人之心千万人之心也阿房宫赋噫吁嚱危乎高哉蜀道难二复习方法重视课内虚词积累分类记忆理解如表限定范围副词有许多只止特但徒惟仅直啻可译为只只是只有仅仅表示时间短暂副词有少时少顷少间俄顷俄而未几须臾寻旋既而斯须可译为不久立刻随即一会儿片刻再如句首虚词引起议论或表示感叹的有夫盖嗟夫呜呼噫若夫句末虚词表示各种语气的有者也乎哉矣焉邪耶耳尔与欤一般根据文意可译为吗呢了啊吧记忆特殊用法对于与现代汉语一致的用法不必记忆只记特殊用法如乃只记副词反而竟然代词你的善于比较区分一词多性对于以要弄通其作连词介词动词的差别类似的如其与之等词语注意特殊虚词兼词即一个单音词兼有两个词的意义和用法如诸之于之乎耳而已盍何不曷何不叵不可尔而已虚词连用如借第令毋斩中的借第令就是假使的意思还有句末语气词的连用一般是两个或三个词的连用起主要关键作用的是看最后一词的意义和用法古是两个单音词今变为一个双音词解释时要当两个词来理解如于是所以是以等二常用个文言虚词的用法和意义而连词关系例句译并列此四君者皆明智而忠信宽厚而爱人过秦论又递进君子博学而日参省乎己劝学而且并且承接夜则以兵围所寓舍而予不得归矣指南录后序就接着或不译转折青取之于蓝而青于蓝劝学但是却假设诸君而有意瞻予马首可也冯婉贞如果假如修饰吾尝终日而思矣劝学吾恂恂而起捕蛇者说连接状语可不译代词而翁长铨迁我京职则汝朝夕侍母记王忠肃公翱事某所而母立于兹项脊轩志你的你你的复音虚词而已闻道有先后术业有专攻如是而已师说限止语气罢了何疑问代词作宾语大王来何操鸿门宴前置哪里什么作定语然则何时而乐耶岳阳楼记什么作谓语何者严大国之威以修敬也廉颇蔺相如列传什么原因为什么疑问副词句首动词前何不按兵束甲北面而事之赤壁之战为什么怎么形容词前至于誓天断发泣下沾襟何其衰也伶官传序怎么多么怎么这样复音虚词何如樊哙曰今日之事何如鸿门宴怎么样什么样乎语气助词疑问语气儿寒乎欲食乎项脊轩志吗呢测度语气王之好乐甚则齐其庶几乎庄暴见孟子吧感叹语气呜呼孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎捕蛇者说啊呀词尾浩浩乎如凭虚御风逍遥游的样子介词相当于于君子博学而日参省乎己劝学对对于比向跟乃副词顺承紧接刿曰未能远谋乃入见曹刿论战就这才逆转相背而陋者乃以斧斤考击而求之石钟山记却竟反而才范围限制项王至东城乃有二十八骑项羽本纪才仅确认判断若事之不济此乃天也赤壁之战是就是代词第二人称王师北定中原日家祭无忘告乃翁陆游示儿你的其代词第三人称其闻道也固先乎吾师说他们第一人称而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也游褒禅山记我自己远指代词则或咎其欲出者游褒禅山记那指示代词于乱石间择其一二扣之石钟山记其中的副词测度其皆出于此乎师说大概反诘其孰能讥之乎游褒禅山记子产而死谁其嗣之年江西卷翻译题难道婉商吾其还也殽之战汝其勿悲与妻书还是期望尔其无忘乃父之志伶官传序可要连词表选择其真无马邪其真不知马也马说是还是且连词并列河水清且浅迢迢牵牛星河水清且涟漪伐檀又并递进将中国人不过十五六万且已久疲赤壁之战而且况且让步臣死且不避卮酒安足辞鸿门宴尚且转折固不如也且如之奈何鸿门宴然而可副词不出火且尽游褒禅山记将将要卿但暂还家吾今且报府孔雀东南飞暂且姑且也句中语气助词表停顿舒缓语气其闻道也亦先乎吾师说当余之从师也负箧曳屣行深山巨谷中送东阳马生序师道之不传也久矣师说不译句末语气助词表判断城北徐公齐国之美丽者也邹忌讽齐王纳谏张良曰沛公之参乘樊哙者也鸿门宴此先汉所以兴隆也出师表不译表陈述或解释即不忍其觳觫故以羊易之也齐桓晋文之事雷霆乍惊宫车过也阿房宫赋不译表肯定感叹鸣呼灭六国者六国也非秦也过秦论泣下沾襟何其衰也伶官传序古之人不余欺也石钟山记君美甚徐公何能及君也邹忌讽齐王纳谏啊呢表疑问或反诘句中有疑问代词公子畏死邪何泣也信陵君窃符救赵吾王庶几无疾病与何以能鼓乐也庄暴见孟子使秦复爱六国之人谁得而族灭也阿房宫赋呢表示祈使语气攻之不克围之不继吾其还也崤之战吧若代词第二人称若毒之乎捕蛇者说更若役复若赋捕蛇者说你你们你的指示代词南宫适出子曰君子哉若人论语这这样如此连词表假设若能以吴越之众与中国抗衡赤壁之战如果假设动词海内存知己天涯若比邻送杜少府之任蜀州像好像徐公不若君之美也邹忌讽齐王纳谏比得上及如所助词在动词前故余虽愚卒获有所闻送东阳马生序所的人事物为所结构表被动不者若属皆且为所虏鸿门宴为仲卿母所遣孔雀东南飞被名词表地点某所而母立于兹项脊轩志处所地方复音虚词所以表原因所以遣将守关者备他盗出入与非常也鸿门宴圣人之所以为圣愚人之所以为愚师说的原因所以表凭借师者所以传道受业解惑也师说用来的的根据的方法之结构助词表修饰多于南亩之农夫阿房宫赋的定语后置的标志蚓无爪牙之利筋骨之强劝学居庙堂之高则忧其民岳阳楼记不译取消句子独立性道之所存师之所存也师说悍吏之来吾乡叫嚣乎东西捕蛇者说不译宾语前置的标志何陋之有陋室铭句读之不知惑之不解师说不译音节助词形容词副词尾顷之执一象笏至项脊轩志不译调整音节月出于东山之上赤壁赋无义代词代人代物代事人非生而知之者孰能无惑师说他们它们指示代词之二虫又何知逍遥游这那动词奚以之九万里而南为逍遥游往到去为介词表动作行为的对象此中人语云不足为外人道也桃花源记向对表动作行为的替代公为我献之鸿门宴替给表动作行为的时间为其来也臣请缚一人过王而行晏子使楚当等到表动作行为的目的天下熙熙皆为利来货殖列传序为着为了表动作行为的原因视为止行为迟庖丁解牛因为由于表被动关系不者若属皆且为所虏鸿门宴今不速往恐为操所先赤壁之战被语气助词疑问句末表诘问如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为鸿门宴呢奚以之九万里而南为逍遥游动词为坛而盟祭以尉首陈涉世家冰水为之而寒于水劝学谁为大王为此计者鸿门宴如今人方为刀俎我为鱼肉鸿门宴谁为汝多智乎两小儿辨日因为长句歌以赠之琵琶行根据具体情况翻译修建变成作表判断认为创作等焉代词疑问代词且焉置土石愚公移山杀鸡焉用牛刀成语哪里怎么什么第三人称以俟夫观人风者得焉捕蛇者说他们它们语气助词陈述语气于是余有叹焉游褒禅山记了啊呢反诘语气万钟于我何加焉鱼我所欲也呢结构助词句中停顿或师焉或不焉师说不译词尾形容词副词词尾盘盘焉囷囷焉蜂房水涡阿房宫赋少焉月出于东山之上赤壁赋相当于然兼词于之此积土成山风雨兴焉劝学在这里那里以介词表工具方法等王好战请以战喻寡人之于国也奚以知其然也逍遥游今少卿乃教以推贤进士报任安书用拿凭借依据按照用凭什么身份等表提宾秦亦不以城予赵廉颇蔺相如列传把表原因且吾以捕蛇独存捕蛇者说仆以口语遇遭此祸报任安书因由于表时间处所同于余以乾隆三十九年二十月自亦师乘风雪至于泰安登泰山记在从表对象同与今以长沙豫章往水道多绝难行汉书公子欲以客往赴秦军与赵俱死信陵君窃符救赵和跟率领带领连词表并列或递进夫夷以近则游者众游褒禅山记而又而且并且表承接余与四人拥火以入游褒禅山记而或省去表目的作师说以贻之师说君臣固守以窥周室过秦论而来用来以致表因果古人往往有得以其求思之深而无不在也游褒禅山记因为表修饰木欣欣以向荣泉涓涓而始流归去来兮辞地复音虚词以是是以无以有以足以以是人多以书假余送东阳马生序今之臣无以易薛季昶年高考湖北卷臣恐天下有识之士闻之有以窥陛下也年高考全国卷奚足以语文事年高考湖南卷因此无法有机会够得上与介词引出对象尝与人佣耕陈涉世家替为前后两个词语不能互换虽与府吏要渠会永无缘孔雀东南飞乃与平原君计以五城封公子信陵君列传同跟连词连接并列词语两个词语可互换知幸与不幸则其读书也必专黄生借书说蜩与学鸠笑之逍遥游和同助词通欤表疑问语气王庶几无疾病与庄暴见孟子是谁之过与季氏将伐颛臾呢吗动词玉斗一双欲与亚父鸿门宴和从缔交相与为一过秦论夫子喟然叹曰吾与点也论语送给结交赞许则连词表承接项王曰壮士赐之卮酒则与斗卮酒鸿门宴徐而察之则山下皆石穴罅石钟山记就便原来是表假设向吾不为斯役则久已病矣捕蛇者说位卑则足羞官盛则近谀师说就表转折让步于其身也则耻师焉惑矣师说可是却表选择非死则徙耳捕蛇者说就或副词表强调或确认此则岳阳楼之大观也岳阳楼记是就是表限制及日中则如盘盂两小儿辨日只仅表推测君不如肉袒伏斧质请罪则幸得脱矣廉颇蔺相如列传或许也许者结构助词附在词或短语后组成名词性短语将藏之于家使来者读之悲予志焉指南录后序灭六国者六国也阿房宫赋的人或物附在词或一组词后起提顿作用举所佩玉玦以示之者三鸿门宴不译附在时间词后今者项庄拔剑舞其意常在沛公也鸿门宴不译附在数词后此数者用兵之患也而操皆冒行之赤壁之战个样主语后表判断提顿楚左尹项伯者项羽季父也鸿门宴不译附在主语后表原因身死人手为天下笑者何也过秦论吾妻之美我者私我也邹忌讽齐王纳谏的原因定语后置的标志马之千里者一食或尽粟一石马说语气助词用于句末表疑问谁为大王为此计者鸿门宴项王按剑而跽曰客何为者鸿门宴不译因介词介动作行为发生的原因依据方式振声激场伺者因此觉知张衡传因宾客至蔺相如门谢罪廉颇蔺相如列传因人成事毛遂自荐因利乘便过秦论请以剑舞因击沛公于坐鸿门宴因为由于趁机趁着凭借经过通过依靠连词表顺承或结果因拔刀斫前奏案赤壁之战因退而再拜柳毅传相如因持璧却立廉颇蔺相如列传于是便名词于今无会因孔雀东南飞原因机会动词蒙故业因遗策过秦论依靠就着顺着继承于介词表时间处所范围对象方面原因得复见将军于此鸿门宴苟全性命于乱世不求闻达于诸侯出师表于人为可讥而在己为有悔游褒禅山记于其身也则耻师焉师说在在方面在中向到自从跟同对对于给由于表比较冰水为之而寒于水劝学良曰长于臣鸿门宴比胜过表被动臣诚恐见欺于王而负赵廉颇蔺相如列传吾不能举全吴之地受制于人赤壁之战不拘于时师说被复音虚词于是表前后句的承接或因果于是秦王不怿为一击缶廉颇蔺相如列传吴之民方痛心焉于是乘其厉声以呵则噪而相逐于是谓语之前后作状语或补语吾祖死于是吾父死于是捕蛇者说在这从这专题突破通练一下列加点词语的用法不同于其他的一项是缦立远视而望幸焉籍吏民封府库而待将军妪每谓余曰某所而母立于兹乃使蒙恬北筑长城而守藩篱下列加点词语的用法和意义都相同的一项是信臣精卒陈利兵而谁何何者严大国之威以修敬也大王来何操至于誓天断发泣下沾襟何其衰也或异二者之为何哉齐人未尝赂秦终继五国迁灭何哉徐公何能及君也何以战下列加点词语的用法和意义都不同的一项是然豫州新败之后安能抗此难乎吾师道也夫庸知其年之先后生于吾乎王侯将相宁有种乎将军迎曹欲安所归乎飘飘乎如遗世独立生乎吾前其闻道也固先乎吾儿寒乎欲食乎技盖至此乎下列加点词语的用法和意义都相同的一项是度我至军中公乃入刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见今其智乃反不能及是乃仁术也见牛未见羊也若事之不济此乃天也尔其无忘乃父之志必以长安君为质兵乃出嬴乃夷门抱关者也下列加点词语的用法和意义都相同的一项是于乱石间择其一二扣之臣从其计大王亦幸赦臣方其破荆州下江陵而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也与尔三矢尔其无忘乃父之志攻之不克围之不继吾其还也及其出则或咎其欲出者静女其姝俟我于城隅下列加点词语的用法和意义都相同的一项是示赵弱且怯也又有若老人咳且笑于山谷中者誓不相隔卿且暂还家去卿但暂还家吾今且报府臣死且不避卮酒安足辞若属皆且为所虏凡四方之士无有不过而拜且泣者有怠而欲出者曰不出火且尽下列加点词语的用法和意义不相同的一项是若入前为寿寿毕请以剑舞不者若属皆且为所虏若据而有之此帝王之资也若不能何不按兵束甲北面而事之徐公不若君之美也若舍郑以为东道主若毒之乎更若役复若赋以若所为求若所欲犹缘木而求鱼也下列加点词语的用法和意义不同的一项是道之所存师之所存也故列叙时人录其所述故余虽愚卒获有所闻过蒙拔擢宠命优渥岂敢盘桓有所希冀某所而母立于兹若属且皆为所虏夜则以兵围所寓舍臣所过屠者朱亥此子贤者世莫能知故隐屠间耳下列加点词语的用法不同于其他的一项是师者所以传道受业解惑也此吾所以敢率性就死不顾汝也吾所以为此者以先国家之急而后私仇也所以遣将守关者备他盗之出入与非常也下列加点词语的用法和意义都相同的一项是为仲卿母所遣自誓不嫁慎勿为妇死贵贱情何薄冰水为之而寒于水此中人语云不足为外人道也公为我献之南取百越之地以为桂林象郡我为鱼肉何辞为是社稷之臣也何以伐为二下列加点词语的用法和意义都相同的一项是积土成山风雨兴焉夫大国难测也惧有伏焉且焉置土石万钟于我何加焉犹且从师而问焉三人行必有我师焉或师焉或不焉盘盘焉囷囷焉蜂房水涡下列加点词语的用法和意义都不同的一项是城北徐公齐国之美丽者也沛公之参乘樊哙者也女也不爽士贰其行汤之问棘也是已泣下沾襟何其衰也君美甚徐公何能及君也师道之不传也久矣族秦者秦也非天下也下列加点词语的用法和意义都不同的一项是而吾以捕蛇独存不赂者以赂者丧皆以美于徐公销锋镝铸以为金人十二余与四人拥火以入樊哙侧其盾以撞以八月十三斩于市果予以未时还家而汝以辰时气绝下列加点词语的用法和意义都相同的一项是变法者因时而化恩所加则思无因喜以谬赏因利乘便于今无会因蒙故业因遗策因拔所佩刀断一指不如因而厚遇之请以剑舞因击沛公于坐下列加点词语的用法和意义都不同的一项是燕王欲结于君身长八尺每自比于管仲乐毅良曰长于臣冰水为之而寒于水于其身也则耻师焉寡人之于国也尽心焉耳矣君幸于赵王不求闻达于诸侯下列加点词语的用法和意义都相同的一项是沛公军霸上未得与项羽相见唯江上之清风与山间之明月陈涉少时尝与人佣耕与尔三矢尔其无忘乃父之志沛公曰孰与君少长较秦之所得与战胜而得者其实百倍则与一生彘肩无乃尔是过与下列加点词语的用法和意义都不同的一项是壮士赐之卮酒则与斗卮酒故木受绳则直金就砺则利向吾不为斯役则久已病矣位卑则足羞官盛则近谀于其身也则耻师焉惑矣此则岳阳楼之大观也非死则徙尔非其身之所种则不食下列加点词语的用法和意义都不同的一项是钟情如我辈者能忍之乎德合一君而征一国者此数者用兵之患也或异于二者之为何哉言之貌若甚戚者然往来视之觉无异能者客有吹洞箫者师者所以传道受业解惑也下列加点词语的用法和意义都相同的一项是奚以之九万里而南为不知将军宽之至此也之二虫又何知均之二策宁许之以负秦曲蚓无爪牙之利筋骨之强背负青天而莫之夭阏者甚善矣子之治东阿也余扃牖而居久之能以足音辨人参考答案一项为代词你项均为连词表目的来均为为代词什么原因动词呵问代词什么原因代词什么副词多么副词怎么代词什么均为助词反问语气吗均为助词反问语气吗呢形容词词尾助词的样子相当于介词于项均为助词表疑问语气吗均为副词表顺承就才表出乎意料竟然副词确认判断是就是副词是就是第二人称代词表顺承就才副词确认判断是均为副词分别表商婉期望语气指示代词其中第三人称代词作定语人称代词他活用为第一人称指示代词那音节助词不译项为连词表并列又副词暂且姑且副词将连词表让步尚且还副词将连词表并列又副词将动词像如表假设如果均为代词你你们均为连词表假设如果均为代词你名词处所介词与为一起表被动其余为助词在动词前同动词组成所字结构表凭借用来的方法其余表原因的原因均为助词表示疑问或反诘表被动被介词为了动词形成介词给介词替动词作为二均为兼词相当于与之于此代词哪里句末语气词反诘语气呢代词之句末语气词表肯定句中语气助词表提顿助词形容词或副词词尾相当于然的样子地句中助词用在主谓之间表停顿助词表肯定和感叹语气均为助词表判断均为句中助词用在主谓之间表停顿均为助词用于句末表感叹肯定项为动词认为介词把项均为介词因均为连词表修饰项均为介词表时间在项为介词趁此趁机介词依据介词因介词表凭借依据名词机会动词继承连词于是介词表被动介词在均为为介词跟同均为介词表比较比均为介词对于介词跟同有比较义介词跟同连词和介词替动词给动词给助词同欤表疑问或反诘语气项前者为连词表转折却后者为副词表判断均为连词表承接均为连词表假设项均为连词表选择均为助词前者是定语后面的标志后者是判断的标志用在主语后表提顿均为助词的人东西事情均为助词前者表提顿后者置于数词后面无义用作若似如的宾语译为的样子均为指示代词这此动词到人称代词我结构助词定语后置的标志代词在否定句中前置结构助词取消句子的独立性音节助词用在时间词或动词后面凑足音节